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1、10月工作心得体会怎么写 经常想，服务这一职业，因它的多面性、不规律性、危险性.等等很多工作特征，因此决定了想要做好它，确实不轻易。它需要我们不但要有对工作的满腔热忱，更要有一颗追求完美的心，来看看你的吧。下面是xxxx为大家搜集整理的，欢迎大家阅读。篇1一直服务于小规模的私营企业，关键负责办公室内外沟通联络和协调。因为企业规模较小的原因，工作内容对应地比较繁杂，几乎辐射全部的业务内容。很庆幸我能适应得了这么的工作环境，而且长时间来得心应手。应该说也积累了相当的工作经验，对于办公室文职(文员)的工作也有部分体会。首先，我以为不论在什么单位工作，头一条肯定是要认同企业理念和文化，并尽可能快的融入
2、新的团体，团体合作精神是很很主要的。假如说新人不能在既定的策划时间内达成组织的预期目标，通常雇主会选择放弃。尤其小企业基础不会预算薪酬以外的用人成本，因此在职带薪培训是不会有的。不过新进职员入职前企业文化理念培训是绝对符合ISO9001标准6.2条款人力的要求，但也就仅仅局限于确定胜任对应工作岗位的能力。因此不论从事什么样的工作，首要审阅自己是否能够胜任该项工作，这一点在私营小企业很轻易凸显其主要性。其次，在私营小企业工作一定要八面玲珑。小企业因为资金实力的限制和发展计划的定位均处于探索时期，有些并非走专业线路，而是在一定领域内相关的有利可图的业务全部会涉猎，或会以代理或分包方的形式依附其它规
3、模较大的企业单位。故办公室人员尤其是接电话必需知道怎样灵活，快速分辨多种情况和应对措施。我现在服务的单位是北京一家搞标准化机构的分包合作方，业务操作标准上必需严格根据北京方面的要求作业。不过出于成本和实力的限制，往往分包方的工作未能按足要求进行作业。于是在应对各方面确实认和核查的沟通很主要。本人在工作过程中也数次受到北京方面类似的“投诉”，不过对方并未能提供足够的证据向我方责任人问责。篇2有关中心组织的“加强作风建设,服务三年倍增”的学习,现我们窗口在最近工作中作以下总结：一、对照十个“有没有”中在业务上，有没有缺乏我们一向将其放在首位，我关键采取以下方法提升自己的业务水平，将各个项目标需求一
4、遍又一遍的熟记，方便在工作中得心应手。我到窗口上班也不过半个月，在这半个月中我很好的完成各项工作，工作中加强学习作为提升本身素质的关键方法，在接待工作中尤其对有些纠缠不清.性格古怪的群众钻研.浅尝辄止.业务不精.为民服务的本事不高.全部做到耐心解答，服务周到，对那些确定有困难的群众尽自己的最大努力去帮助她们处理困难，以真情感动对方，以行动塑好形象。就正如前几天来的一个危房判定的群众，前一天登记第三天就来催汇报，说了种种理由要求立即，为了抚慰她的心情我们前后方一起努力，使十个工作日完成的事情两天就搞定了，我认为窗口服务没有惊人的事迹，可越是看似平淡无奇的工作，就越是能磨练人的意志和思想，这就需要
5、我们工作人员含有高度的责任感和足够的耐心，热心，细心，用“心”去对待每位来办事的群众，也要用“心”为办事的群众带来真诚满意的服务。二、在学习业务上的新知识，巩固旧知识提升素质能力上下功夫。在要求上决不降低标准，放松管理。牢靠树立和时俱进的学习理念，首先主动参与集中组织的学习活动，其次根形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的标准，搞好个人自学，不停吸纳新知识，掌握新技能，增强新本事，决不做到得过且过，“标杆”意识不强。深入强化职素意识，在争创一流业绩上下功夫。树立大局观念和团结协作意识，从全局一盘棋的大局观念来看待和处理问题，加强和其它同志的联络和配合，充足发挥集体凝聚力、战斗力作用，表现团结协
6、作、整体连动、步调一致的统一精神。我想我们所要做的，是抓住这次“全市机关作风和效能建设”活动提供的契机，根据办事理念最优秀，办事态度最热情，办事程序最简化，办事方法最快捷，办事成效最显著的要求深入提升服务人民群众，服务经济发展的能力和水平。篇3上周六早晨，我参与了学校组织的班主任工作经验交流会。经过参与这次班主任工作经验交流会，我深感受益匪浅、获益颇多。下面我就简单谈一谈这次班主任工作经验交流会的的部分收获：在班主任工作经验交流会上闫丽云老师、杜文秀老师、孙迎峰老师等10位班主任做了各自的工作经验汇报。这10位班主任的经验汇报可谓风采异呈，侧重之处各有不一样，但她们全部是从自己班级和本身经历去
7、谈班主任工作经验的。她们的班主任经验之谈，真让我学到了不少：不但有思想上的指导，还有方法上的指点，更有本身素质方面提升的思索。闫丽云老师对初一新生进行了两方面的指导：心里准备、纪律意识。她指出初一新生在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。不论小学是否优异那全部已成为过去，过高和过低的自我评价全部会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己，摆正自己的位置。闫老师还经过比较中小学阶段教学标准、方法的异同，着重使学生认清：小学以直观、形象教育为主，中学则有所不一样，要做好培养逻辑、抽象思维能力的心里准备;培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备等.杜文秀老师精心设计专题班会、家长会
8、，潜移默化的对学生进行了教育，巧妙的处理了“师生关系”、“生生关系”、“男女生关系”等一系列问题。杜秀丽老师对班主任工作作了深刻的思索，重视培养学生的自我管理能力，放心大胆的使用班干部，把繁杂的班级事物承包出去，让她们各司其职，班主任轻装前进。这是提升班级管理效率的一个主要方面。杜老师注意使用幽默的方法教育学生出现的问题，如：遇上课“起立”没站起来或站不好的情况，对没站起来的学生说一句“起来!不愿做奴隶的大家”。刘峰老师谈了巧妙处理自己亲心经历的两件和学生发生的事，使我们深受启发：碰到问题时换一个角度看问题，换一个方法处理问题，会取得意想不到的收获。让我们的教育做到润物无声.在这次班主任工作经
9、验交流会上我学到了很多让我豁然开朗的方法，在以后的教育教学工作中要好好实践，不停反思自己的教学，不停提升自己，提升能力。篇4经常想，服务员这一职业，因它的多面性、不规律性、危险性.等等很多工作特征，因此决定了想要做好它，确实不轻易。它需要我们不但要有对工作的满腔热忱，更要有一颗追求完美的心。现在，当我们最终实现了当初的梦想。可我们又做得怎么样?工作懒懒散散，妆容马马虎虎，甚至言辞冷漠，态度生硬. 其实在生活中，我们每一个人随时随地全部面对着他人审阅的眼光，你能过关么?就好象我们的客人，其实她们就是你天天全部要面正确“考官”。你做到彬彬有礼了吗?你做到和蔼可亲了吗?你做到高贵典雅、端庄大方、聪慧
10、伶俐、沉着冷静、机智果断了吗?你做到无可挑剔了吗?你做到了多少?你做到了多少，也就意味着“考官”能给你打多少印象分，也就意味着她将决定以怎样的态度对待你，是尊重?是信任?抑或是冷漠，甚至轻视?人和人之间其实就是相互的，他人对你的态度，实际就是你本身言行的一面镜子，不要总去挑剔镜子的不好，而是应更多地反省镜子里的那个人哪里不够好，哪里又需要改善。详细到我们的实际工作中，也就是要求当你负责内务工作的时候，你是不是一个很好的“内应”，工作得很“漂亮”：动作麻利，收拾得很洁净，东西永远准备在他人需要之前，做一个坚实的后盾，保障着外部工作的顺利进行;当你身处外部工作时，你有没有化身成一位漂亮的“天使”，带着“蒙娜丽莎”那般永恒的微笑，以无限的爱心和耐心去面对“上帝”们，爱常人之所不能爱，忍常人之所不能忍;当你是一位领班时，你能不能协调和组织好每一个岗位，既着眼于大局，又重视细微，既关注客人感受，又关爱年轻人员的成长，帮助她们立即地进入工作角色。当有不正常的事情发生时，你还能沉着、机智、果断的面对，拿出“兵来将挡”的气魄。假如说，服务工作是一个很辛劳的职业，那就让我们投入到这种“苦”中去锻炼自己吧，“玉不琢不成器”，终有一天，你会发觉，它已使我们变得更坚韧，让我们更宽容，更丰富，同时也更漂亮!
