《大班美术教案冬天》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术教案冬天（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班美术教案冬天【篇一：幼儿园大班美术活动说课稿】冬姑娘的礼物说课稿一、说教材幼儿园课程指南中指出大班阶段的幼儿能够初步理解周围世界中比较隐蔽的关系，如冬季下雪是为了肥沃土壤，以让来年的收成更好。这些关系在表象上不是显而易见的，孩子只知道冬天天气会变冷，而下了雪就会更冷，所以有必要引导幼儿去深入的理解。中，感受冬天的美，了解寒冷的冬天下雪也可以带来这么多美好的事情，从而让幼儿内化。通过聆听和对故事的回忆，引发幼儿的想象，鼓励幼儿大胆创作，用绘画的形式来展现冬天的美景，从而萌发对冬天的喜爱。二、说意图班上的孩子很喜欢画画，有绘画创作来记录的欲望。最近，班里有孩子带来了一块小黑板，孩子们喜欢拿着粉
2、笔在黑板上进行随意的涂画，他们觉得用粉笔在黑板上画画有趣极了。为了满足孩子用粉笔进行创作的好奇心，我设计了用粉笔和黑色卡纸进行绘画来表现冬天美丽的雪景这样一个活动活动。同时，近阶段气温下降天气转冷，户外运动时，孩子们往往不愿意把手拿出来活动，而是插在口袋里取暖。这样，一方面达不到运动的目的，另一方面也存在着活动时的不安全因素。此外，当和孩子们聊起冬天怎样时，有部分孩子认为，冬天太冷了，把植物都冻死了，动物也冬眠了 ? 考虑到以上的情况，我设计了这个活动，旨在萌发幼儿对冬天的喜爱，发现冬天的美好。三、说目标目标设定满足既有技能目标，又有情感目标。分别设定为：1、初步尝试用粉笔画出冬天里的雪景。2
3、、感受冬天的美丽，萌发对冬季的喜爱。四、说重难点1、活动重点：尝试用粉笔画出冬天里的雪景。2、活动难点：能画出冬天里雪景的景物特征。五、说准备黑色卡纸、白色粉笔和彩色粉笔、故事 ppt 冬姑娘的礼物、范画、抹布。六、说过程一、故事导入： 1、说礼物； 2、猜礼物。环节一，利用故事欣赏，吸引孩子的兴趣，萌发幼儿对冬天的喜爱。这里我对原本的散文故事做了一些处理。原本故事中是直接告诉大家冬姑娘的礼物就是雪花，而我把这个给隐去了。鼓励幼儿通过听到的故事内容去分析、猜测这个礼物可能会是什么，而随着故事的升入和递进，线索也渐渐明朗化，答案就呼之欲出。这样的处理，是为了让幼儿能够在猜和分析的过程中记住故事内
4、容，为之后的环节服务，而不是简单的单纯的停留在欣赏故事上。原文：（冬姑娘来了。带着她的礼物，洁白的雪花在空中飘呀飘呀！她先把洁白的雪花送给了大地妈妈，大地妈妈高兴地说： “冬姑娘带来的雪花真好呀 ! ”小麦也高兴地拍拍小手： “哈哈！我有雪花当被子，就能美美地过冬了。 ”大地妈妈把洁白的雪花分给了小朋友，看，他们堆起了雪人、打起了雪杖，可带劲了。冬姑娘把洁白的雪花送给了大树，大树说： “哇！我穿上白色的新衣服啦！ ”冬姑娘飘呀飘，还把雪花送给了屋顶，屋顶戴上了白色的小帽子，一下子变得精神起来了！冬姑娘把她的礼物送给了许许多多的朋友，一下子他们都变了模样，裹上了一件洁白的衣裳。）修改后：（冬姑娘
5、来了，带着她的礼物在空中飘呀飘！她先礼物大地妈妈，大地妈妈高兴的说： “哈哈！我有白白的、厚厚的被子盖着，就能美美地过冬了。 ”冬姑娘把礼物送给了大树，大树说： “哇！我穿上白色的新衣服啦！ ”冬姑娘飘呀飘，还把礼物送给了屋顶，屋顶戴上了白色的小帽子，一下子变得精神起来了！冬姑娘给小朋友送去了礼物。看，他们堆起了雪人、打起了雪杖，可带劲了。冬姑娘把她的礼物送给了许许多多的朋友，一下子他们都变了模样，裹上了一件洁白的衣裳。冬天可真美啊！）二、教师示范，故事在现环节二，根据故事内容，引导幼儿故事在现，通过提问的方式帮助幼儿回忆，一步一步从易到难，从简单到复杂，跟着故事的先后顺序慢慢作画，并鼓励个别
6、幼儿进行尝试，并且在演示时，就有意的引导幼儿发挥想象力，进行创作，不要单一的模仿。三、幼儿创作，发挥想象环节三，交代要求（粉笔画的线条容易擦掉，我们画的时候要注意：把手抬起来，别弄花了画，别弄脏了衣服。画出自己想留住的冬天里的雪景，要和别人画的不一样。画好后擦干净小手。）鼓励幼儿自由创作，并进行指导，兼顾集体与个别，启发幼儿丰富画面，指导幼儿对作品进行互相欣赏。四、分享交流环节四，请幼儿大胆描述，与他人分享自己的作品。并引出新的绘画材料（水彩颜料），进一步激发孩子的兴趣。【篇二：大班美术活动：美丽的小雪花】大班美术活动：美丽的小雪花大班美术活动：美丽的小雪花活动设计背景本园迎来了寒冷的冬天。一
7、次，几位同学问: “老师,你见过雪花吗?雪花是什么样子的 ?”突然愣了一下 , 在这个从不下雪的滨海城市 , 该怎么清楚 , 形象的告诉小朋友雪花的样子 , 而引发了这次教学活动。在虚拟的场景里跟小朋友亲身体验小雪花，该动画直观形象的描述了雪花飘落的样子。这样小朋友可以很清楚的说出雪花是什么样子的，语言的表达能力得到很大的提高。其次，展示小雪花的歌词内容，启发小朋友深刻认知雪花的形状象花朵一样，以及对雪花美的描绘，们也要把它放在窗上当窗花的意愿。而将活动推向高潮，促使了美术活动的绘画活动进行，通过这一系列的游戏活动，锻炼了小朋友的观察能力，认识能力和动手能力，和空间思维能力，真正感受到雪花的真
8、实性和趣味性。活动目标认识雪花 , 感受雪花的轻盈和意境美 , 能描述出雪花的形状和特点。进一步理解雪花 , 利用对雪花的认识展开的美术活动, 从而锻炼了小朋友的观察能力和动手能力。 充实了小朋友的认知能力 , 感受到奇妙的大自然的景象和对生活的热爱。教学重点、难点 雪景不能找到真实的 , 不能亲眼看到雪花的样子 , 需要小朋友很好的配合完成。 在动手绘画的过程中 ,对雪花的六个花瓣的角度控制上稍有点难控制, 不是画多或是画少、或者角度上不是大就是小。活动准备 小雪花的课件一个 , 小雪花图若干个。 小卡纸、大开纸若干张,铅笔若干支 , 橡皮檫、固体胶若干个。活动过程 引入活动。虚拟场景 小朋
9、友，外面下雪了，让们一起去看雪花（立刻播放小雪花课件）。 提问：你们看到的雪花是什么样子的？小雪花都有几个角，有什么特点啊？ 让们欣赏小雪花歌曲。老师并把歌词贴在黑板上（歌词内容：小雪花，小雪花，漂在空中象朵花；小雪花，小雪花，漂在窗上变窗花；小雪花，小雪花，漂在手里不见了）提问：注意听歌词，歌词都说了什么 ?小雪花象什么，引导小朋友画小雪花的意愿。（小朋友想不 想握住小雪花，把它变成窗上的窗花？） 手工绘画小雪花，做一做 , 比一比 , 玩一玩。 看谁手上的小雪花是朵美丽的窗花 ?这时小朋友有的画了四个瓣的五个瓣的六个七个八个的 , 各式各样的雪花都有了。为了便于 小朋友画画的方便 ,拿笔在
10、黑板上画了个 : 叉(即两个斜线交叉 ), 又在 叉上画了个竖线,这样构成的 6 个角上再画你想画的圈或者线, 鼓励小朋友去画。最后雪花六个角的特点也突显出来。4.粘贴游戏。 小朋友 ,们把刚才画在小卡纸上的小雪花随意的粘在准备的几张大开纸上 , 大开纸上是已经画好的雪人森林 ,图画立即变的缤纷起来 ,真 的好像又下起了大雪 .小朋友欢呼不已。5.结束活动。教师简单小结本活动的情况 ,对幼儿进行表扬和鼓励 .交代后续活动,最后结束 .教学反思 教学目的和内容 : 引用课件的形式 ,让小朋友直观形象的认识了小雪花的颜色形状。通过聆听歌曲让小朋友感受到雪花的美丽和趣味性 , 小雪花当窗花 , 通过
11、实践 ,让小朋友动手 ,积极参与。肯定小朋友的作品和绘画成果。这些都做到了大班要达到的观察能力语言表达能力和动手能力。 活动过程中 : 通过课件的形式 ,询问小朋友雪花的颜色 , 形状 ,特点上 , 小朋友能踊跃的回答他们所看到的。比起告诉他们雪花是什么 样的 , 更能容易理解和记忆。毕竟受地理条件的限制 , 没能亲眼看到 真实的小雪花 , 可能这对小朋友的想像力有点限制 , 或者发现原来雪 花有这么多形状。在参与美术活动中 ,小朋友的积极 ,主动性得以发挥,小朋友都想把自己手上画的雪花变成窗花 ,在绘画过程中 ,小朋友的语言能力也得到了提高 ,应该应该怎么画 ,他们都在思考 ,或者哪个小朋友
12、画的漂亮 ,他们进行模仿 ,或者超越 ,在技能上也得到很大的提高。整个美术活动和粘贴游戏中 ,小朋友都是积极的 ,快乐的 ,学习的。真正体现了在游戏中学习、在游戏中成长。 因为根据大班幼儿年龄的特点 ,重点是让小朋友认知和操作一个雪花的形状。雪花有很多种 ,如果画多几个的话,怕干扰小朋友的辨别能 力。一个雪花 ,小朋友也很容易接受。在当小朋友画少画多瓣的时候 ,并没有说对与错,让小朋友顺着的示范去画 ,这时候 ,效率得到很大的提高。而且枝干上也漂亮了很多。基本完成了的教学 ,雪花是六个角的,雪花是美丽的花朵。 在师幼互动环节上 ,还是比较协调的 .都是让每个孩子参与进来 ,老师起到了一个合作者
13、 ,支持者和倡导者的关系。 本次活动效果还是不错的 ,能达到小朋友对雪花的认知和理解雪花的六个角的特点。利用这个课件的优势让小朋友在认知中去动手还是比较新颖的。不足之处觉得示范的雪花的形式单一了点 ,只认知了一种雪花的画法。在作画的过程中画法也没有多样性 ,比如用海绵笔来染出小雪花或者手工剪纸窗花等等。希望以后学习更多方面的东西,让课堂也丰富多样性 ,让活动设计课更加有趣味性。 如果让重新上这节课,会在美术活动课上改进一些 ,采用剪纸的形式去完成 ,毕竟雪花是对称、连续的。不仅让他们画、还会剪出小雪花。想这也是对的一个挑战和对小朋友的挑战。当时听课的老师也是建议增加难度给小朋友 ,大班小朋友有
14、挑战的能力 ,让小朋友了解其它雪花的样子 , 或剪出一种雪花的样子。老师们给的建议对感悟很深 ,要大胆突破教学内容 ,更要努力把复杂的东西用简单的语言或者其它教会小朋友。【篇三：小班冬天主题活动教案】把妈咪爱婴网加为收藏，方便下次浏览！儿歌视频大全 儿歌 幼儿园教案 幼儿园课件 幼儿园试卷-儿童影院 儿童游戏大全 幼儿游戏童话故事实用工具 小学教案专题当前位置：妈咪爱婴网首页幼儿园教案大全幼儿园小班教案其它教案主题名称：快乐的冬天 活动网络图主要活动： 1、淘气的白烟 2、小手变变变3、小风车4、凉凉的冰5、玩雪 6、冬天我不冷 7、小壁虎的冬天 8、它们冷不冷 活动一 ：淘气的白烟活动目标：
15、 1、通过引导幼儿发现嘴里的哈气，培养幼儿的观察能力。2、在不同环境下对哈气进行比较，引导幼儿探索原因，初步培养幼儿喜爱科学的情感。活动形式：小组活动活动二 ：小手变变变目标： 1、冬天幼儿小手很凉，通过启发幼儿利用多种方法使手尽快暖和起来，开拓幼儿的思维。2、通过使手变热的活动，教育幼儿要注意自我保护活动形式：户外集体活动 活动准备： 1、棉背心、帽子。活动三 ：小风车活动目标： 1、通过感受风的不同体验冬季的明显特征。2、在幼儿自己动手探索的过程中感受风与风车的角度不同对风车转速的影响。活动形式：户外小组活动 活动准备： 1、小风车人手一个。活动四 ：凉凉的冰活动目标： 1、运用手摸、耳朵听、脸蛋感觉来体验冰是什么样的。2、在活动的过程中激发幼儿探索感受冰，锻炼幼儿的探索能力。活动形式：小组活动 活动准备： 1、事先冻好的冰。活动五 ：玩雪活
