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1、初三语文中考模拟试卷2012.3.19时间：150分钟 分值：150分一、积累与运用（共30分）1.根据拼音写汉字（要求：书写工整、规范、美观）（4分）夏日深夜，万li（）俱寂，我翻开鲁迅的朝花夕拾，畅游在文学的海洋里。那一串串脍(zh)（）人口的故事，传达着人类的chng（）憬和理想，引领我们汲取智者的思想，体悟人生的真d()。2.下列语句中标点使用正确的一项是（2分） （ ）A.华裔物理学教授林良多在华盛顿邮报上发表了一首英文诗你们究竟要我们怎样生存，这首诗是多年来受到双重标准困扰的海外华人向西方偏见“射出的一记利箭”。B.古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆
2、，一处管涌，能让长堤崩溃。C.我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？D.他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此他的父母非常担忧。3.下列句子中，没有语病的一项是（分） （ ）A.新华报业新春艺术展，以花鸟画的展示来迎接“十二五”的第一个春天，表达了人们祝愿祖国欣欣向荣，期盼江苏蒸蒸日上。B.经过马拉松式的艰难谈判，联合国气候变化大会在达成不具法律约束力的哥本哈根协议后闭幕。C.军事专家说，我国制造的歼20隐形战斗机从首飞到真正装备部队，需要大约5到8年左右的时间。D.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。4.根据提示补写名句或填
3、写课文原句。（8分，最后2题每题2分） 差之毫厘， 。 ，不错的，像母亲的手抚摸着你。苟全性命于乱世，。 ，桑榆非晚。对已失去信心的同学，你会说“ ， ”。论语八则中阐述学习与思考辩证关系的句子：“ ， ”。5.名著阅读。（6分）汤姆索亚历险记的作者是 （人名），汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到恶人 。（2分）主人公汤姆索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点）（2分） 在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来三哼经”的保姆 ，我们记住了那位正直善良的异国老师 （2分）6.专题与语文实践活动。(8分)【活动一】“狼”在人们心目中往往是“凶残”或“贪婪”的代名词，对此，你有何看法?请用
4、你熟悉的文学作品或资料为例证明你的看法。 【活动二】雷锋牺牲已有半个世纪，但其精神的主旋律，始终在中国精神的天空回荡，有的人认为没有必要召唤雷锋精神，对此你有何看法？ 【活动三】昨日学校开展“百日冲刺，决胜中考”主题活动，请写下你冲刺中考的励志口号 二、阅读理解（60分）（一）阅读下面的唐诗，回答后面的问题。（6分）闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。7.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（3分） “闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。（3分） （二）阅读下面的文言语段，完成811题（14分）亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟
5、，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质而备失势，众寡而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。 【注释】魏武帝：曹操。 举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。 众寡：人数少。 建：提出。 吴会：吴国。8.解释下列句中加点的词。（4分）亮少有逸群之才 （ ） 乃三顾亮于草庐之中( )
6、身使孙权 ( ) 江南悉平 ( )下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（2分） （ ） A.即遣兵三万人以助备 必以分人 B.乃建奇策 执策而临之 C.江南悉平 事无大小，悉以咨之 D.甚敬重之 怅恨久之 9.用“/”为下面的句子断句，限两处。(2分)时 左 将 军 刘 备 以 亮 有 殊 量10.翻译句子。（4分）益州既足，以亮为军师。 素湍绿潭，回清倒影。 11.从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（2分） （三）阅读低碳生活处处可为一文，回答第1214题。(10分)面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。那么，什么是低碳生活呢? 低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一
7、个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。 就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子
8、，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人
9、们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。这种补偿就是碳中和。碳中和指的是，人们可以计算自己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以达到降低温室效应的目的。可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。因此，人类的低碳生活处处可为。12.“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”？（3分） 13.第段画线部分运用了哪些说明方法？各有什么作用？（4分） 14.从全文看，文章主要内容是介绍“低碳生活”，但为什么还要谈“高碳生活”？（3分） （四）
