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1、中一述职报告篇一：中一述职报告申报中学一级教师个人述职报告知堡中学 王晓莉我叫王晓莉，今年29岁， XX年毕业于陕西省大荔师范学校，在校期间就参加专科进修学习，XX年顺利获得陕西省教育学院计算机科学教育专业大专学历，XX年继续进修学习，XX年获得陕西省教育学院数学与应用数学专业本科学历。XX年7月被直接分配工作，至今已近10年，工作以来，一直根据学校所需承担教学工作，并曾连续三年担任班主任，XX年被聘任为中学二级教师。现将任职以来本人的政治思想，师德修养，教育教学能力，工作成绩及履行职责等方面的情况做述职报告如下，请组织审议。一、思想政治自参加工作以来，就认定教书育人是我终身的责任！所以时刻不
2、忘坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。以强烈的事业心和责任感对待本职工作，教书育人，诲人不倦。严于律己，诚实守信，关心和爱护学生，做到学高为师，身正为范。二、师德修养“深爱教师职业，方可倾心教坛；只有深入教坛，方可成就学生；只有深爱学生，方可渗透育人细微的爱心。”我时刻都这样告诫自己。从点滴做起，做一个受学生尊重与爱戴的教师。遵守校纪，坚持出全勤，不旷课，做到有事请假，无事不请假，勤勤恳恳，认认真真。工作中服从安排，埋头苦干，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失
3、，时刻把学生的发展放在首位，认真履行岗位职责，尽心尽力做好自己的本职工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。体现了良好的团结协作精神和优良的师德师风。三、教育教学1、教学能力在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，学校组织的赛教评选活动每次都积极参加。其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，我既能注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课、自习注重效率的提高，
4、对学生严格要求，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。2、教育能力首先是常规管理工作主动，担任班主任期间，牢牢树立“班主任工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括：到校、晨会、自习、晚休、卫生、就餐、仪容仪表，各个方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养，教会他
5、们如何做人做事，待人接物，由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列。认真把握重大活动的机会，做到活动中培养学生、教育学生，使学生在活动中得到锻炼，受到教育，比如每年的体操表演可以培养学生的团结拼搏精神和集体主义意识，同时也可以培养许多学生的组织和策划能力，通过活动也可以促进学生的全面发展。四、工作成绩功夫不负有心人，成绩与付出是成正比的。一路汗水，一路歌啊！，在学校领导和同事的帮助下，加上自己的踏实肯干和虚心学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任现职以来，XXXX学年度连续三年担任班主任，同时带两个或三个班的课，还兼职多媒体教室管理员和仪馆员，所教班级成绩在
6、期末学校评比中名列前茅，所带班级被学校评为“先进班集体”，本人被评为“模范班主任”两次，先进教师一次，教育教学一等奖多次；几年来的主要成绩和荣誉在教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习；XX年暑期参加了学科骨干教师英特尔未来教育培训并取得结业证书。为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作教学课件，服务于教学，并在计算机模块考试中取得了四个模块的优秀成绩。所设计的教学设计和课件曾分别获得渭南市和县级一等奖。学海无涯，学
7、无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我。要有辉煌的成绩，就要有百倍的付出。看到成绩，我自然欢喜，但我更知任重而道远，决不能满足于现状，更不应驻足不前。在今后的教育教学工作中，我会更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改进不足，开拓前进，争取更辉煌的成功。篇二：中一职称述职报告述职报告本人于XX年毕业于西华师范大学，同年8月到蒲江县敦厚九年制学校任教。XX年9月被评定为中学数学二级教师。XX年的特大地震，致使该校教学楼等受创。于是，我校初中部的所有老师学生迁至松华九年制学校继续学习，担任初中数学教学工作。本人自XX年9月被评聘为中学二级教师职
8、务以来至今已有四年时间了,任现职以来，认真履行岗位职责，爱岗敬业，为人师表，教书育人，业绩显著，现将具体情况从思想政治、学术水平、工作能力、业绩贡献等几方面作如下述职：一、政治思想方面：具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守教师法、义务教育法，忠诚党的教育事业，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，几年来辛勤耕耘、默默奉献。由于各方面比较优秀，早在学生时代，我就光荣地加入了中国共产党，实现了自己的愿望。二、学术水平方面：XX
9、年6月从西华师范大学毕业,同年8月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。参加工作以来认真研读教育心理学和教育学。自己还积极参加各级各类的继续教育,如普通话、计算机、信息技术、骨干教师、校本研修等培训学习，均获合格或结业证书。在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读新课程标准,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校组织的教学研究活
10、动中,苦练扎实的基本功。主动、积极地承担学校及县、市组织的公开课、示范观摩课。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,成为我校数学科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。三、工作业绩方面：（一）教学工作任现职来，本人认真学习业务，领会新课程理念。平时细致钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向同行教师讨教。课堂上采用多种有效的教学策略，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率。我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，全面提高学生的整体素质。每一课都
11、做到“有备而来，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 经过精心教学，我所带的班级数学创造了辉煌的成绩，得到学校领导、家长、学生的一致好评。（二）班主任工作当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，
12、对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面，我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们，心平气和地与他们一起分析原因，提出改进的意见和建议，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好。（三）教研组工作本人于XX年开始，一直担任我校初中理科教研组长一职。在此岗位上，本人能够认真履行自己的职责。在学校和教务主任的领导下，负责本组
13、的思想、业务等工作，严格执行课程标准和教学计划；结合本学科的实际，制订教研组工作计划，并组织实施，做好学期工作总结；加强教学研究，落实好教研课题；加强教学改革，积极开展教研活动，组织教师相互听课、评课，开展教研专题活动，总结交流经验，提高课堂教学效果；组织业务学习，指导和帮助教师不断改进教学方法，积极向教务处反馈本组的教学信息；认真落实教学常规，保证正常教学秩序。通过组员的共同努力，我们都不同程度地得到了提升，收获很大。四、业绩贡献方面任现职以来，本人在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。
14、XX年、XX年，先后获得蒲江县教坛新秀、蒲江县优秀青年教师称号。工作之余，我不断总结经验教训。通过自己的努力，也获得了不少的荣誉。 XX年10月，自制教学软件有理数的加法获蒲江县三等奖； XX年11月，在XX年蒲江县中小学教师“多媒体课件制作大赛”中获一等奖； XX年1月，论文培养良好行为习惯塑造健康人格获成都市三等奖； XX年9月，论文如何发挥学生的主体作用获蒲江县二等奖； XX年2月，教学设计扇形统计图获蒲江县三等奖； XX年6月，课件认识三角形获蒲江县二等奖； XX年6月，在蒲江县XX年中小学教师课堂教学大比武区级竞赛中获二等奖； XX年10月，在蒲江县XX年中小学教师课堂教学大比武中获
15、一等奖； XX年4月，在成都市XX-XX年度“十万教师大比武课堂教学比武”活动中获二等奖； XX年9月，执教平行四边形的性质，被选入“成都教育在线”中小学优质课录像资源库； XX年6月，在庆祝建党90周年暨创先争优活动中，被评为优秀共产党员； XX年9月，执教分解因式法，被选入“成都教育在线”中小学优质课录像资源库； XX年4月，论文浅谈初中数学教学中后进生的转化问题获成都市三等奖。作为一名党员、一名教师，我丝毫没有懈怠，因为我深知后面的路很长，但我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要我挥洒汗水，默默奋斗，就能做一名出色的园丁，让桃李香满天下！篇三：中二晋升中一的述职报告述 职 报 告 本人于XX年7月毕业于广东XX大学。同年八月分配到XX市XX中学担任化学教师至今，一直担任初三级化学教学工作。XX年9月起至今兼任学校团委书记职务，负责学校团队工作。XX年12月，被评定为化学中学二级教师，至今已满四年。在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，圆满地完成了本任期的各项岗位工作任务。根据中学一级教师晋升条件与要求，本人已符合晋升条件。下面本人对从教几年来的工作情况进行述职如下： 一、思想政治方面作为一名青年教师和共产党员，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，积极参加党支部生活，坚持学习邓
