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1、作图题10 杠杆五要素作图一作图技巧：（一）.1杠杆(1)定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。形状：可直可曲，形状任意。在力的作用下不易发生形变。(2)五要素(如图所示)支点(O)：杠杆绕着转动的点。动力(F1)：使杠杆转动的力。阻力(F2)：阻碍杠杆转动的力。动力臂(l1)：从支点到动力作用线的距离。阻力臂(l2)：从支点到阻力作用线的距离。动力、阻力都是杠杆受到的力，所以作用点在杠杆上；它们使杠杆的转动的方向相反。（二）已知动力或阻力作力臂【方法指导】：1.找支点（杠杆转动时杠杆上“不动”的点）2.找出动力或阻力的作用点3.作出力的作用线（及过力的作用点，沿力的方向所作的直线）
2、4.作垂线（及从支点作动力或阻力作用线的垂线）5.标出相关符号（及垂直符号、力臂的表示字母）（三）.已知力臂作动力或阻力【方法指导】：1.过力臂的端点作力臂的虚垂线（必须与杠杆相交）2.判断力的方向（动力与阻力使杠杆转动的方向相反即若动力使杠杆沿顺时针转动，则阻力就必须使杠杆沿逆时针方向转动）3.变虚为实（即将虚线与杠杆的交点与表示力的方向的箭头之间改为实线）（四）作最小力1.在杠杆上找出距支点O最远的点标为A2.用虚线连接OA3.过A点作OA的虚垂线（必须与杠杆相交）4.判断力的方向（动力与阻力使杠杆转动的方向相反即若动力使杠杆沿顺时针转动，则阻力就必须使杠杆沿逆时针方向转动）5.变虚为实（
3、即将虚线与杠杆的交点与表示力的方向的箭头之间改为实线）二、真题精练1.（2020西藏）如图所示，一物体静止在斜面上，图中已经画出了支持力的示意图，请画出物体受到的重力与摩擦力的示意图。【答案】解：如图所示：【考点】重力示意图，摩擦力的示意图【解析】【解答】重力的方向始终是竖直向下的，物体受到的静摩擦力的方向与物体运动趋势的方向相反，如下图所示：【分析】物体受到的重力竖直向下；物体受到的摩擦力和物体相对运动方向相反。2.（2020南京）如图（a）所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图（b）中画出缆车的轿厢（以方框表示）受力示意图（不计空气阻力）。【答案】解：如图所示：【考点】弹力，重力及其大小的
4、计算【解析】【解答】空缆车随缆绳做匀速直线运动，则轿厢也是做匀速直线运动，受力平衡，受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F的作用，这两个力大小相同，作用点在轿厢的中心，示意图如图所示：【分析】作重力的示意图，力的作用点在物体几何中心上，方向竖直向下，重力用字母G表示，作绳子拉力的示意图，力的作用点在接触点上，方向指向绳子收缩的方向，用字母F表示。3.（2020连云港）如图所示，物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，画出物体A的受力示意图。【答案】解：如图所示；【考点】力的三要素及力的示意图，重力示意图【解析】【解答】物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做
5、匀速直线运动，物体A处于平衡状态，A受到重力和支持力，从物体A的重心沿竖直向下和竖直向上分别画出重力和支持力的示意图，如图所示：【分析】物体受到的重力竖直向下，支持力和支撑面垂直。4.（2020襄阳）请画出木块所受重力的示意图。【答案】解：如图所示：【考点】重力示意图【解析】【解答】重力的作用点在重心上，规则的几何体的重心在物体的几何中心上，如图O点，重力的方向竖直向下，如下图所示。【分析】物体受到的重力是竖直向下的。5.（2020河南）将细线一端固定在烧杯底部，另一端固定在乒乓球上。烧杯加水后静止在斜面上，如图所示。不计乒兵球的重力，请以球心为作用点画出乒乓球受到的浮力和拉力的示意图。【答案
6、】解：如图所示：【考点】重力的方向，浮力大小的计算【解析】【解答】不计乒兵球的重力，乒兵球处于平衡状态，受到平衡力作用，受到浮力和拉力的作用，作用点在球心，方向一个竖直向上，一个竖直向下，力的大小相等；这两力的示意图如下图所示。【分析】作重力的示意图，力的作用点在物体几何中心上，方向竖直向下，重力用字母G表示。作浮力的示意图，力的作用点在物体几何中心上，方向竖直向上，用字母F浮表示浮力。6.（2020大庆）如图，一个重为G的木块沿着粗糙竖直墙壁匀速下滑，请画出物块的受力示意图。【答案】解：如图所示：【考点】重力示意图，摩擦力的示意图【解析】【解答】因木块沿着粗糙竖直墙壁匀速下滑，则木块受力平衡
7、，竖直方向上木块受重力和摩擦力的作用，重力的方向竖直向下，摩擦力的方向竖直向上，且二力的大小相等，作用点在重心；因木块受到摩擦力的作用，则由摩擦力产生的条件可知，木块一定受到水平向右的压力，且木块受力平衡，所以木块一定还受到墙壁的支持力的作用，二力是一对平衡力，其大小相等，方向相反，作用点在重心，如图所示；【分析】作重力的示意图，力的作用点在物体几何中心上，方向竖直向下，重力用字母G表示。作支持力的示意图，力的作用点在物体的几何中心上，方向与接触面垂直，指向被支持物体，用字母F表示。作拉力的示意图，力的作用点在接触点上，方向指向绳子收缩的方向，用字母F表示。作摩擦力的示意图，力的作用点在两物体
8、的接触面上，方向与物体的运动方向相反，用字母f表示。7.（2020临沂）在图中，作出静止在斜面上的物体所受重力的示意图，O是物体的重心。【答案】解：如图所示：【考点】重力示意图【解析】【解答】从物体的重心O沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示，如图所示：【分析】作重力的示意图，力的作用点在物体几何中心上，方向竖直向下，重力用字母G表示。8.（2020菏泽）如图一木块静止在水面上，请作出木块所受重力和浮力的示意图。【答案】解：如图所示：【考点】重力示意图，浮力的示意图【解析】【解答】木块静止在水面上，处于漂浮状态，则物体受到的浮力等于重力，即F浮G，过重心作竖直向下的重力和竖直向上
9、的浮力，如图所示：。【分析】作重力的示意图，力的作用点在物体几何中心上，方向竖直向下，重力用字母G表示。作浮力的示意图，力的作用点在物体几何中心上，方向竖直向上，用字母F浮表示浮力。9.（2020毕节）一个木块从斜面上滑下，在水平面上继续滑动，请分别画出木块在斜面和水平面时木块所受重力的示意图。【答案】解：如图所示：【考点】重力示意图【解析】【解答】由于木块是形状规则的物体，其重心在其几何中心上；不管是在斜面还是水平面，重力的方向总是竖直向下的力，如图所示。【分析】物体受到的重力竖直向下。10.（2020南充）物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。【答案】解：如图
10、所示：【考点】力的三要素及力的示意图，摩擦力的示意图【解析】【解答】由于物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，则弹簧被压缩，故弹簧对A有沿斜面向上的弹力F；A静止在光滑的斜面上，还受到斜面的支持力N，受力下如图【分析】物体受到的弹力和弹簧的形变方向相反，支持力和支撑面垂直。11.（2019八下湖滨月考）一木块从斜面上滑下，画出它所受的摩擦力的示意图。【答案】解：摩擦力的作用点在接触面上，方向沿斜面向上，示意图如下：【考点】摩擦力的示意图【解析】【解答】解：如图所示：【分析】摩擦力的方向与物体运动的方向或运动趋势的方向相反.12.（2019八下南通月考）如图所示，物体在光滑的斜面上向下滑，请面出
11、斜面上物体受力的示意图。【答案】解：如图所示：【考点】重力示意图【解析】【解答】解：物体在斜面上受到的重力方向竖直向下，作用点（重心）在其几何中心上，即对角线的交点位置。斜面对物体的支持力方向垂直于斜面向上，作用点也在物体的重心上。因为斜面是光滑的，所以物体不受摩擦力的作用，则斜面上物体受力的示意图如下图所示：【分析】重力的方向总是竖直向下的，过重心画一个带箭头的竖直向下的力即可.斜面对物体的支持力方向垂直于斜面向上，作用点也在物体的重心上.13.（2019昭平模拟）请你在下图中画出静止在水中的小球所受力的示意图【答案】解：如图所示：【考点】重力示意图，浮力的示意图【解析】【解答】静止在水面上
12、的小球受到重力和浮力作用，所受重力和浮力大小相等，是一对平衡力，重力和浮力的作用点是小球的球心，然后过球心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，作图时要注意两条线段长度要相等如图所示：【分析】先对小球进行受力分析，然后根据规则物体的重心在物体的几何中心确定力的作用点，再过作用点表示出力的方向14.（2019齐河模拟）如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意图。【答案】解：如图所示：【考点】重力示意图，物体的浮沉条件及其应用，浮力的示意图【解析】【解答】解：乒乓球所受浮力的方向是竖直向上的，从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出F浮；乒乓球的重力与浮力大
13、小相等，方向相反，作用点都在重心，同理做出重力的示意图，如图所示：【分析】乒乓球悬浮，浮力等于重力，再利用力的示意图的画法画出各力即可.15.（2019陕西模拟）如图所示，是某同学站在商场内的自动扶梯上，与扶梯一起以1m/s的速度匀速向上运动。请你画出该同学所受力的示意图。【答案】解：如图所示：【考点】重力示意图，力与运动的关系【解析】【解答】解：过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；如图所示：【分析】结合小孩的运动状态进行受力分析，再结合力的示意图的画法画出即可.三模拟演练1.（2019巴彦淖尔模拟）如图，重为20N的物块静止在斜面上，请画出该物块所受重力的示意图。【答案
14、】解：如图所示：【考点】重力示意图【解析】【解答】解：沿重力的方向（竖直向下）画一条带箭头的线段，线段的起点（作用点）在木块的几何中心上，在箭头附近标上符号G，大小为20N如图所示：【分析】重力的方向总是竖直向下的，过重心画一个带箭头的竖直向下的力即可.2.（2019邗江模拟）一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，画出人的受力示意图。【答案】解：如图所示：【考点】力的三要素及力的示意图，力与运动的关系【解析】【解答】解：因为人站在匀速上升的电梯上，受重力和支持力为平衡力；过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；如图所示【分析】结合物体的运动状态进行受力分析，利用力的示意
15、图的画法画出即可.3.（2019龙华模拟）如图所示，两个匀质长方体A，B叠放在水平桌面上，水平拉力F作用在物体B上，使物体A，B一起沿水平桌面做匀速直线运动，请作出物体A受力的示意图【答案】解：如图所示：【考点】力的三要素及力的示意图【解析】【解答】A受竖直向下的重力和B对A的支持力，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力，作用点可以画在物体A的重心上，支持力方向竖直向上，重力方向竖直向下，如图所示：【分析】对物体A进行受力分析，再根据力的示意图画法要求画出它受到的各个力即可。4.（2019八下峄城月考）如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图(力的作用点图中已标出)【答案】【考点】摩擦力的示意图【解析】【解答】以A为研究对象，受向左的绳子拉力和向右的摩擦力才会保持静止；支持
