小班游戏活动拖小猪教案反思

《小班游戏活动拖小猪教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班游戏活动拖小猪教案反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、小班游戏活动拖小猪教案反思这是小班游戏活动拖小猪教案反思,是优秀的小班游戏教案知识,供老师家长们参考学习。 摘要:培养幼儿对体育活动的兴趣，根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。 关键词:幼儿园 小班 体育 游戏 设计活动领域：健康设计意图：游戏是利用身边的废旧材料制作玩具,创造玩法。期中我在安排游戏面向全体幼儿的同时注重个体差异，运用拖的距离的长短来进行。在框和球的游戏中,促使每个幼儿在不同水平上都能得到发展,使每个幼儿体验成功和活动的快乐,并遵守游戏规则。同时培养幼儿练习拖物走,并能保持身体平衡和协调，培养幼儿耐心、细心的品质。 活动目标: 1、用拖拉玩具进行绕

2、障碍走,能保持身体平衡。2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。 3、提高空间方位知觉的准确性。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 活动重点:幼儿练习拖物走,能保持身体平衡，培养幼儿身体的协调性及耐心、细心的品质。 活动难点:用没底的鞋盒拖物走，提高空间方位知觉的准确性。 活动准备： 1、幼儿人手一个小皮球。 2、幼儿人手一个去底的鞋盒,并系上一根长绳供拖拉用。 、四个轮胎。活动过程： 一、热身活动:游戏小孩小孩真爱玩。 1、原地跑一跑。 2、摸摸墙上的小鸟走跳回来。3、看看水池里的小鱼跑回

3、来。二、游戏拖小猪。 1、交待游戏名称和玩法:今天我们玩一个游戏叫#3;拖小猪39;,老师这大框里装的皮球就是小猪。2、示范玩法。强调鞋框的套法。 3、小猪跑了（将小皮球迅速抛向四周)请宝宝们去追一只小猪,追到后用鞋框套住小猪后拉绳向前走,自由的玩一玩。注意拖框时不要让小猪跑出框外。如果小猪不听话，跑出来,请宝宝们赶快把小猪放进框里，然后继续玩。老师巡回指导,并运用语言激发幼儿活动兴趣，提醒幼儿向前拖时不要碰到别的小朋友,要会谦让。4、将小猪拖回原位,站成六列纵队。5、拖小猪绕轮胎比赛：幼儿用鞋盒框套住小猪后,听老师口令拖小猪分苹果组和香蕉组向前走,绕过队列前方五米处的轮胎回到原位。选出每组的

4、优胜纵队,再次进行比赛。游戏中提醒幼儿拖框时要会谦让,不要碰到别的小朋友。 三、带领幼儿做放松运动。教学反思：游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏,活动中，幼儿情绪很高，他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节成功的游戏教学课。相关知识小班创新游戏:换圆圆:小班游戏活动换圆圆教案主要包含了活动目标,教材分析，幼儿分析，活动准备，设计思路,活动反思,活动过程等内容,培养幼儿乐于帮助别人的良好品质。提高幼儿初步的观察、分析问题的能力和创新思维能力。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看换圆圆教案吧。小班游戏教案:拷贝一个我：小班游戏活动拷贝一个我教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容,引导幼儿感受与同伴互相模仿的乐趣,培养活泼开朗的个性。发展幼儿的观察力、模仿力、表现力。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看幼儿园小班游戏拷贝一个我教案吧。小班建构游戏汽车教案反思：小班建构游戏汽车教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,幼儿对建构游戏感兴趣,学习用拼插、搭高的技能,搭建简单的汽车造型，在教师的鼓励下，能按自己的意愿大胆建构自己不同造型的汽车,发展幼儿的建构能力,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看汽车教案吧。1