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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期：_小学教师的个人述职报告模板八篇 小学教师的个人述职报告 篇 作为一名小学教师,我已经工作了很多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深刻的认识，现在的我已经将我的工作看的很透，我相信随着时间的流逝，我还会做的更好。一年的时光很快的结束了，在一年的工作中,相信自己能够做的更好,这些都是我要做好的事情,在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结： 一学期来，本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年
2、的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、工作考勤方面 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,获山东省三
3、等奖，辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 三、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作 ：1、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量。还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业
4、,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始，比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。3、积极参与听课、评课。虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。 、热爱学生。平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。、课前准备：备好课。 、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、
5、每个字都弄清楚,了解教材的结构，重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 8、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 金无足赤,人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如,课堂语言平缓,平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点，开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 以后的教师生涯,我将会一直走下去，我相信
6、我能够一直进步下去,这些都是我能做好的,也是能够做到的,对我来说,这不是难事,所以我会一直走下去，我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的,我一直为自己是一名教师感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做的更好! 小学教师的个人述职报告 篇 一、毕业班工作 去年的毕业班是级，6个教学班38名学生，全体领导和教师倾注了很大精力，级全体师生经过一年的奋力拼搏,取得了中考一批录取8人的好成绩,占全县一批总人数的22%，一批升重点率30，成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。 、班主任班级管理到位、及时、得当,级初三的一年内,每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少
7、工作,从她们谈起级就湿润的眼眶中看得一清二楚。2、老师、学生、家长、领导四方配合得好,学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计,但招之即来,到会认真听,散会马上落实,雷厉风行,团结一致，使级学生学风正,考风正。3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。 4、奖励措施发挥了较好的作用,对教师的奖励有利于团结协作,对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。 5、中考信息摸得不错,尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。6、注重了学生应考能力的训练,年后的月
8、考，老师们狠抓考风，注重考后分析,对科学施教、平静应考起到了很好的作用。二、迎新生工作年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届,也是经济效益较好的一年,取得这样的成绩，主要做了以下五件事: 1、大张旗鼓的宣传发动:宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息,校校到、无死角,起到了很好的作用。 2、招生简章精雕细刻:这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好， 、热情周到的报名服务：招生报名前的准备充分,10天的报名接待工作,每一个负责接待的老师都感到异常疲
9、劳和兴奋,报名工作不但安排好了考试次序，还很好地展示世纪人的热情和周到，让学生、家长有了一个良好的印象。 、全民动员组织考试:招生考试,两校教工全体参加,带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。 5、撕心裂肺录取收费：1级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。 三、教师队伍建设： 世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的,教师的敬业奉献,为人师表,团结向上,竞争协作已
10、成为世纪中学的学校文化，一大批优秀教师已脱颖而出,师资队伍建设步子大,效果高，学校领导班子主要从6个方面提高教师教学水平。 、培养团队精神，世纪中学教师年青,热情高，易接受新鲜事物,缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识,为师资水平的很快提高创造了条件。 2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动,是投资最多的一年,学习了先进的理念，感受了教学改革的气息,吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。 3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教师间互听、互评已成良好风气，年青教师听课不少于4
11、0节，老教师不少于2节。被听课次数也在5次以上。4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。 5、开展课题研究，提高文化品位,学校申请立项7个课题，承担上级分配课题个,研究风气日渐浓厚。美丽5分钟课题顺利通过市级专家初检,并获好评。现又申报了三项省级课题。6、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性,不同的长处。有擅演讲的，有具备表演才能的，有善于动脑筋的，有特别会抓重点的,有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培养方法，培养他们的优势，发挥他
12、们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足点。 四、教学常规管理工作学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对,几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，学校各种计划的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析,一件工作接一件,时间性强。各项工作井然有序，三位教师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献综上所述,学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同心协力的结果,是上级领导正确指引的结果,是校长认真谋划,身先士卒的结
13、果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在很多不足,如为教师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补,谢谢全体教工，领导的支持。谢谢！谢谢大家！ 小学教师的个人述职报告 篇3 在一学期中，我认真学习党的教育基本理论和重要著作,不断提高自己，充实自己，严格按照要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。 一、思想方面： 我认识到自己还有很多不足， 在日常工作中时刻注意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务,勤奋刻苦；我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识,提高了工作的能力。我相
14、信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下，通过自己的努力,克服缺点，取得更大的进步。二、教学方面开学初，积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记,领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到课前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。 我利用课余时
15、间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解， 及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。 我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目
