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1、（人教版）三年级起点英语上册27课教学设计Lesson 27 I hawe a big balloon学习目标一、语言要素（一）词汇1、三会：purple brown2、二会：and（二）语言目标 Hello, I hawe a big balloon Wow ,cool ! Look ！Red yellow blue . Green purple and brown .（三）话题呈现：I hawe a big balloon（四）任务设计：I hawe a big balloon二、能力目标：让学生在真实的语言环境中，通过听、说、读、演，小组学习，合作学习等一系列方法，能够运用 I hawe
2、 a big balloon .Wow ,cool !Look ！Red yellow blue , Green purple and brown等句型行交际。三、情感目标：在本课中重点培养学生乐于观察周围事物的习惯，能说出事物的颜色。四、教学重点： 三会单词：purple brown 句型:I hawe a big balloon. Wow ,cool ! Look ！Red yellow blue . Green purple and brown.五、教学难点：本课的教学难点是：三会单词：purple brown六、教具：设计好的课件，一盒彩笔，颜色图片，单词卡片，课文录音。七、学具：学生
3、自备彩笔。八、教法学法：本课重点运用情境教学法，合作学习法。教学过程一、热身：老师进了教室和学生用英语打招呼，学生和老师一起唱I have a nice dall 歌曲，使学生迅速进入到学习英语氛围中。 二、新单词（一）导入：用旧句型带新单词1、Lets game(让我们做一个游戏：猜袋中物）老师说：I have a bag . Guess,Whats in my bag?（猜一猜，我的书包里有什么)老师书包里提前放好带学过的蓝色和红色的玩具或者学习用品。2、学生用英语说自己摸出来的东西。3、学生如果摸出pencil ，学生说:pencil .老师说：I have a pencil .what
4、 colour is it?4、用学过的颜色回答。并且用学过的句型用学过的句型 Oh,Its big . how big,或者 Wow!Its nice . how nice等描述一下。5、这样出示三组。（二）新单词purple brown1、学生摸出老师袋子里的marker：老师说，Look , I have a marker 。2、老师引导学生看what colour is it ？3、板书新单词：用打好的四线格：purple 4、朗读新单词：purple （老师领读purple ，p-u-r-p-l-e purple (学生齐读男女生对读分行读找学生读自读三遍）5、看图片说单词：purp
5、le6、看单词卡片读单词：purple 7、用同样的方法学习brown8、找一找游戏：找一找教室里哪里有今天学过的颜色，自己的身上哪里有今天学习的颜色。9、听指令做动作游戏：老师发指令，学生来做：Show me a red pencil .Show me a blue pen .Show me a brown bag .Show me a yellow sharpener .Show me a purple eraser. Show me a green ruler .二、新句型用旧句型带新句型 I hawe a big balloon1、老师拿出一个五颜六色的大气球，说：Hello, I h
6、awe a big balloon 。学生描述:Wow ,cool !说：what colour is it?学生说:look !Red yellow blue .Green purple and brown2、板书新句型：Hello, I hawe a big balloon Wow ,cool ! Look ！Red yellow blue . Green purple and brown .（提前打好一条线，写句子，单词用四线格，提前打好）3、认读新句型：老师用手指着黑板认读：4、练习读新句型：（齐读男女生对读分行读自读）5、随意练习：老师随意拿出学过的玩具图片，进行练习。老师问，学生答
7、。6、小组练习：两个人一组，看大气球说对话。7、比一比游戏：让学生到教室前边来，看着大气球说看谁说的又对又准确（找三组）。四、整体感知课文1、看课件出示课文空图2、小组讨论：他们会说什么？3、小组汇报：Hello, I hawe a big balloon Wow ,cool ! Look ！Red yellow blue . Green purple and brown .(展示一组或者两组）4、看课件课文图：打出课文内容。5、听录音跟读。6、学生自读读课文：学生自己读一遍课文，检查自己有没有不认识的地方，如果有问老师。五、创新展示小组活动:两人一组，把自己带的多颜色玩具或者文具给你的同学看，用句型 Hello, I hawe a big Wow ,cool ! Look ！Red yellow blue . Green purple and brown .然后来进行创新展示。六、小结1、首先老师让学生说说这节课你学习了什么。2、然后老师用课件演示出今天学习的内容。学习了用英语句型Hello, I hawe a big balloon . Wow ,cool !Look ！Red yellow blue .Green purple and brown .学会了两个新单词：purple brown七、作业听录音，向其他人（同学爸爸、妈妈）用英语向对方说一说自己文具或者玩具的颜色。
