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1、2023年美术老师述职报告优秀模板热门三篇 在一学期结束之后，每一位老师都会进行述职报告，预先打算好报告的素材非常重要，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的述职报告吧，以下是我和大家共享2023美术老师述职报告优秀模板热门三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 美术老师的述职报告 篇1 从20XX年9月来到XX民族中学任教至今已有一年的时间了，在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的资料，
2、了解学生的实际情景经过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。所以，在教学之前，贯彻九年义务教化美术教学大纲的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。经过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育儿童创建本领教学试验专题。进取进行教学改革。进取参与学校组织的教研活动，经过参观学习，听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要
3、特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不一样爱好爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，方法等等，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美本领，越有创建力。所以，在美术教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，经过各种嬉戏、竞赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习进取性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 二、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的美术基础，发掘有
4、美术爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等情景分为美术爱好小组初级班和提高班。按实际情景采纳不一样的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新奇、学问扎实，具有较高的艺术水平，在必需程度上提高了我校的文化艺术氛围，并组织学生参与县组织的一年一度的三独竞赛也取得一等奖二等奖分别一名，三等奖三名的可喜的成果。 三、政治、地理美术教学工作 对于非专业的政治地理，在起先的教学工作中当然存在着很多的问题跟困难，可是为了能做好教学工作，我多多的向有阅历的老师学习，不断的向专业老师请教经过一年的不
5、断努力取得了必需的成果，在两个学期的期末考试中地理都取得了校班级年纪排行第一名的好成果。 一年的教学阅历自身尚有许多的不足之处，所以在以后教学工作中，还需接着努力提高自身的本领。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造学校的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力！ 美术老师的述职报告 篇2 在这一个学期中，我担当了二年级三个班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下： 一、学生情景分析 二年级学生，有以下特点： 1、学生有深厚的绘画爱好。 2、学生已具有必需的分析确定本领和造型表现本领，能进行完整的画面构思、表现。 二、教学工作 在教化教学工作中，我仔细遵循美术教
6、化原则，依据学校的实际情景以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自我所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了确定美和创建美，提高了学生的审美本领。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程资料与学生的生活阅历紧密联系在一齐，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生构成美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本
7、，培育学生的人文精神和审美本领，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础所以，我选择了有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性适应不一样素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基础。 三、教学措施 1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，经过比较的、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、确定，提高学生审美趣味。 2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践本领，进取为学生创设有利于创新精神的学习环境。 3、加强师生的双边关系，即中是老师的教
8、，又重视学生的学，确立学生的主体地位。 4、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。 5、变更评价方法，采纳自我评价、小组评价、团体评价、老师评价或家长评价，充分确定学生的提高和发展，敬重特性差异，重视学生的自我评价，激发学习爱好。 四、自身素养的培育 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种业务学习，仔细学习有关美术方面的学问还订阅了教化教学刊物从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教化教学工作，能更快地二十一世纪的现代化教学模式。 美术老师的述职报告 篇3 在校领导的关切下，老师们的帮忙下，我酷爱学校，酷爱本职工作，酷爱
9、学生，能以“师德”规范自我的教化教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的提高，现将主要方面总结如下： 一、进取投身教改，努力做好本职工作。 要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自我，规范自我的言行，做到酷爱团体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。 二、遵守学校的规章制度，教学工作仔细负责。 担当初一、初二年级的课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点和难点。还进取参加学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，以及课外爱好小组的活动。除此以外我还担当教育处的工作。 1、仔细备课，授课。 。每一课都要做到“有备而来”，都在课前做好充分的打算，
10、并制作各种有利于吸引学生留意力的教具及课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。 2、增加上课技能，提高教学质量，力求讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。 在课堂上留意调动学生的进取性，加强师生沟通，体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得简便，学得开心。充分探讨每一个学生学习需求和学习本领，让各个学生都得到提高发展。在努力上好每一节课的同时，进取投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的爱好，培育学生的创新精神和解决问题的本领，促进学生的特性构成和全面发展。在
11、教学观赏课中注意对学生审美本领的培育，引导学生绽开想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和相识，经过比较、探讨等方法引导学生体验、思索、鉴别、确定、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教化。运用多媒体等多种教学手段，丰富教学资料和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受本领和想象本领。 3、从发挥学生创建性本领动身布置作业练习，并注意对学生作业过程与创新方面的发展性评定。 同时对学生的作业刚好进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。 三、进取参与各类美术业务学习和理论学习。 在2023XX年11月份参与县里组织的美术教研活动。利用业余时间辅导并组织学生广泛地参与有关竞赛活动，挖掘并发展他们的特长。 在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品松被县选送到市里参展。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的职责，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自我，作为一个青年老师，我明白我的工作才刚刚起先，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。展望将来，我信念百倍。我坚信岁月恒久垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创建，不断追求崇高的幻想，实现自我的人生价值。
