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1、冬至太阳角度上海【篇一：太阳高度角问题】 正午太阳高度角问题 一. 定义: 1,太阳高度角: 对于地球上的某个地点，是指太阳光的入射方向和地平面之间的夹角，专业上讲太阳高度角是指某地太阳光线与通过该地与地心相连的地表切线的夹角。 2.正午太阳高度角:某地正午12点时的太阳高度角. 二.变化规律: 1.纬度变化规律:同一时刻,正午太阳高度从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减.(距太阳直射点越近，正午太阳高度越大；反之，越小) 例1 冬至日时，下列各地正午太阳高度角最大的是（） a海口 b汕头 c上海d北京 例2 （2012北京高考题）在7,8月份，伦敦比北京（ ） a气温高，日较差大 b风小雾大，
2、降水多 c正午太阳高度较小 d日出晚，昼短夜长 2.季节变化规律： 夏至日，北回归线及其以北地区正午太阳高度达到最大值，整个南半球正午太阳高度达到最小值： 冬至日，南回归线及其以南地区正午太阳高度达到最大值，整个北半球正午太阳高度达最小值； 南北回归线之间地区，一年有两次最大值，一次最小值；赤道上一年有两次最大值和两次最小值。 例3 福建某中学研究性学习小组设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。图5 示意遮阳板设计原理,据此回答21-22题。 1.遮阳板收起室内正午太阳光照面积达一年最大值时 a. 全球昼夜平分 b. 北半球为夏季 2. 济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状
3、相同,则应做的调整是 安装高度不变,加长遮阳板 安装高度不变,缩短遮阳板 遮阳板长度不变,降低安装高度 遮阳板长度不变,升高安装高度 a. b. c. d. 三公式： 1.h=90-(当地地理纬度土太阳直射点纬度) *同纬度用-号；不同纬度用+号 例4 求北京夏至日时的正午太阳高度？ 例5 求北京冬至日时的正午太阳高度？ 3.如果太阳向着我走,正午太阳高度角变大;如果太阳背着我走,正午太阳高度角变小 例7: (2010重庆高考题)下图为地球公转轨道示意图。地球从甲运行到乙期间，重庆的正午太阳高度( ) a逐渐减小 b逐渐增大 c先减小后增大 d先增大后减小 a、北京 b、沈阳 c、成都 d、海
4、口 四应用： 1.楼间距问题 楼间距应该考虑冬至日的正午太阳高度角（影长与正午太阳高度角成反比）为了使各楼层都有良好的采光条件，楼与楼还见应当保持适当距离。以我国为例，南楼高度为h, 该地冬日正午太阳高度为h，则最小楼间距l=hcoth 例9 为了冬季采光，居住区规划设计标准对不同纬度带的住宅间的合理间距有明确规定。分析下表（表中h是住宅的高度），完成(1)- (2)题。 我国部分城市住宅的日照间距(1)上表中的四个城市中所处纬度从低到高依次是（ ） a. b. c. d. (2)冬至日，四个城市白昼最长的是（ ） a. b. c. d. (3)根据表中信息，在北京修建两栋20米高的住宅楼，其
5、理论日照间距约为（ ） a.23米 b.28米 c.37米 d.40米 (4)上表反映出我国建筑物的日照间距（ ） a.由南向北逐渐缩小 b.由南向北逐渐扩大 c.由西向东逐渐缩小 d.由西向东逐渐扩大 2.太阳能热水器倾角问题： 3.确定房屋朝向,北回归线以北地区，正午太阳方位位于南方，房屋朝向南方；南回归线以南地区相反下图，甲、乙、丙三幅图反映了地处不同纬度的三座房屋冬、夏至阳光照射情况，每幅图中都画出了冬至和夏至两个节气的阳光，用a或b表示。下列判断正确的是 a甲地位于极地地区 b乙地位于北回归线以北 c丙地位于北半球 d图乙中，阳光a是该地夏至日的阳光 例12 下图为某地住宅建筑冬夏正
6、午日照示意图。回答12题。 1该地可能是( ) a刚果盆地 b撒哈拉沙漠南缘 c巴西高原 d北美洲五大湖地区 2仅考虑地球运动，图示窗户、屋檐搭配对室内光热的影响有( ) 利于夏季遮阳、冬季采光 冬至到春分，正午室内的日照面积逐渐增大正午屋檐的遮阳作用逐渐增强 利于减少室内能源消耗 a b c d春分到夏至，【篇二：太阳光线与地面的夹角】 太阳光线与地面的夹角 (+/-)是所求地理纬度与太阳直射是否在同一半球：如果在同一半球就是-；在南北两个半球就是+ 如：我有一个多层房子，三楼。但是南面有高层建筑，现在看不遮光，夏天太阳入射角度高，冬天低，我怕到了冬天就开始遮光了，所以想请问各位青岛的太阳入
7、射角度最低是在什么时候，是多少， 北半球太阳高度最小的时间都是冬至日（12月22） 只要冬至这一天不遮，那就没有问题！ 正午太阳高度角的计算及应用 作为地球运动的结果，正午太阳高度角的变化深刻影响着人类的生产、生活，成为 高考考查的重点，主要考查学生的空间思维能力和知识应用能力。近几年上海、广东及江苏大综合卷都有所体现。该类试题取材于人类生产、生活，突出考查学生运用地理基本原理、规律的能力，同时能进行科际的综合，代表高考命题方向以能力立意，培养学生的创新思维能力。因此在高三复习中应予以高度重视。 难点磁场 图31表示某地正午太阳高度和月降水量的变化。读图回答12题。（2000年山西 综合卷）
8、1.该地纬度可能为（） 2.该地气温及降水特征是（） a.终年高温多雨 b.夏热少雨，冬温多雨 c.冬温少雨，夏热多雨 d.夏热多雨，冬季寒冷干燥 a.新加坡、海口、汕头、北京 b.北京、汕头、海口、新加坡 c.汕头、海口、北京、新加坡 d.汕头、海口、新加坡、北京 近年来，我国房地产业发展迅速，越来越多的居民乔迁新居，居住条件和环境显著 改善。请读图33，运用以下公式回答45题。（2002年大综合卷）某地正午太阳高度的大小： 夏半年取正值，冬半年取负值。 4.房地产开发商在某城市（北纬30度）建造了两幢商品住宅楼（图33）， 某个居民买到了北楼一层的一套房子，于春节前住进后发现正午前后太阳光
9、线被南楼挡 住，请问房子一年中正午太阳光线被南楼挡住的时间大约是（） a.1个月 b.3个月 c.6个月 d.9个月 5.为使北楼所有朝南房屋在正午时终年都能被太阳照射，那么在两幢楼 间距不变的情况下，南楼的高度最高约为（） a.20米b.30米c.40米 d.50米 全年太阳光线不被遮挡，两楼距离不小于（1999年广东卷）（） 案例探究 的太阳光热，提高利用效率，需要根据太阳高度的变化随季节调整其支架倾角，下列四 幅日照图中与热水器安置方式搭配不合理的是命题意图：本题主要考查太阳高度角在生产生活实践中的应用，考查学生应用地理知识分析问题、解决问题的能力，很好地体现了高考命题趋向，突出对学生能
10、力的考查。 知识依托：晨昏线的特点与节气的判断，地球自转的方向，正午太阳高度的计算，太阳辐射强度等知识为依托。 错解分析：本题涉及知识点较多，错误可能出现在晨昏线的特点与日期的判断错误，也可能是忽视了地球自转方向，也有可能不知道正午太阳高度角具体指图中的哪一个角，再者也有可能对正午太阳高度角的计算公式的要求不熟悉，出现计算错误等。 最后根据支架的倾角和正午太阳高度角应该互为余角时，搭配合理，推出只有d项不合理。 答案：d （1）新楼至少要距原楼多少米？命题意图：本题主要考查正午太阳高度角的应用，并同时考查学生应用地理知识分析解决实际问题的能力和计算能力。 知识依托：正午太阳高度的变化规律和计算
11、公式。 答案：（1）34.7 m （2）间隔应增大 正午太阳高度的计算与应用，是高考考查的重点内容，这部分内容很容易和我们人类的生产生活相联系，从而取材于我们的生产生活，考查学生运用地理知识分析解决实际问题的能力，又可以作为考试的切入点，考查学科内与之相关联的内容，体现高考命题方向，复习备考中老师和学生都要高度重视。 1.正午太阳高度的考查涉及以下几方面。 （1）规律：从直射点往南北两侧递减；离直射点距离越近（纬度差越小），正午太阳高度越大。 （2）最值：直射北回归线，北回归线以北地区达一年中最大值，整个南半球达一年中最小值；相反，直射南回归线时，南回归线以南地区达一年中最大值；整个北半球【篇三：太阳高度角】 一、太阳高度角hs求算公式 0.0032334 cos（ +0.6201293）（2） 得sinh下午3时
