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1、2023年初中教导处工作计划一、指导思想在学校_领导下,以为了每一个学生的发展为核心理念,通过加强教学常规建设、深入课堂教学研究,坚持教学质量监控,完善学校教育质量保障体系建设;引导教师反思课堂教学行为,提高教学实效,争做学生喜欢教师。发挥学校教师的团队力量,结合绿色指标体系,根据学校实际情况探索教学常规的考核方法,坚持备课与教案检查等制度,从常规中求实效,引导学校教风优化。二、具体工作(一)重点工作1、加强教研组_教研,探索校本训练体系的设计与实践(1)继续在部分学科聘请教学顾问,以专家引领教师专业成长。(2)重视骨干教师的培养使用。要发挥骨干教师的示范、带动作用,在主题教研中承担主讲任务。
2、(3)开展校本作业设计与实践研究。以语文、数学、英语、物理、化学五个学科为重点,结合学科特点,_教师学习课程标准与学科基本要求,研究学情,逐步推进校本作业的设计。2、坚持科学分析,稳步提升教学质量(1)坚持阶段监测数据的分析,并能科学、合理地运用,帮助教师总结并优化经验;3、优化学风,创学生喜欢的课堂(1)根据学校特点,制定旨在提高学生各学科学习兴趣的竞赛活动,逐步成为教学常规;要求各学科根据学科特点,制定本学年度学科竞赛计划。(2)继续举办优秀作业、课堂笔记评比活动,_学生平时学习习惯的养成、优化;(3)建立恰当的宣传点,及时表扬在学习上取得成就的优秀学生,倡导追求上进的良好校风。(4)树立
3、生本的教育理念,_学生的合理需求,改进课堂,促进学生主动发展。4、配合学校其他部门,做好市现代化教育督政迎接工作,_好区教育局举办的部分学科教学评比活动。以此为载体,在学校营造人人上好课的氛围,提高教学设计与研究能力。(二)常规工作5、完善课程建设本学期继续以教研组为主导,根据各组限定性拓展课科目实际情况,在教学计划中能反映出限定性拓展课的情况,各备课组根据本组特点,制订限定性拓展课的实施计划,分工合作编写相应教案或讲义(每学期提供四个专题)。(1)通过学习,提高认识,在学校营造一种为了每一个学生的发展文化,营造公平的教育环境。(2)重视低端学生教育。在思想上,重视为这些学生提供个性化的教学设
4、计与管理,提高他们的学习兴趣;评价上,改善评价指向,尊重这些学生的慢速发展;在教学实践上,适当降低门槛,努力营造低端学生发展的氛围,全面提高合格率。(3)_提高学习兴趣。在校内_若干学科类竞赛活动,营造良好的学习氛围,改善学习动机,努力提高他们的学科能力、促进学科素养的养成。(4)_高端学生培养。在课堂教学中要有一定的思维容量,提供学生可持续发展的平台,激发学生主动探究的欲望,培养学生主动学习的习惯。7、坚持教学常规建设,建设学校教研文化(2)继续实行推门听课活动。落实校长室要求,行政每周听课两节,并抽查执教教师的教案,了解教学一线情况,并能针对性地提出改进建议;鼓励备课组教师相互听课,教研组
5、内教师相互听课。教研组长听课不少于_节,其中_节为本组教师;任课教师听课不少于_节,其中本组教师不少于_节。(3)继续完善教案检查制度。使用学校提供的统一备课本,分课时撰写教案。三次定期检查,分别是第_周、第_周与第_周;一次抽查,与行政推门听课相结合,要求被听课教师主动提供本学期已撰写的教案,以便行政检查。(5)做好信息技术与课程整合工作。继续开展优秀课件评比,鼓励教师开发课件,促进教学效益,发扬信息技术与课程整合先进经验;以信息技术组为主要力量指导班级设计班级网页,_学生参与信息技术评比活动。(6)继续做好随班就读工作。增加档案意识,_特殊学生的教育问题,探索随班就读的新经验。8、加强教学
6、研究,提升教师专业水平(1)做好办学生喜欢的学校子课题选题、设计、初步研究工作。完成上级部门交办的子课题研究任务。(2)鼓励广大教师申报学校课题,研究方向自主选择。(3)本学期学校科研常规考核主题为基于生本的科学命题。题材不限,可以是论文、小结、案例等。9、落实毕业班工作(2)加大对毕业班教学工作的管理和研究力度,合理安排学科课时,科学安排教学进度,确保毕业班整体教学任务的圆满完成和全体学生的全面、均衡发展。认真进行教学质量分析,对每一次诊断性检测都应仔细分析,查找存在的问题,及时提出应对措施。(3)做好毕业班有关的教务工作10、做好预备班招生工作,与对口小学协调,做好相关工作。11、其他工作
7、(1)加强与光明的联系,发挥光明链的作用,提高学校的办学水平。(2)安全、卫生工作。加强学习,提高安全意识,增加安全事故的防范能力,继续开展卫生健康教育,加强传染病的预防工作,做好学生体检_工作。(3)完成大屯二中的对_流工作,为他们提供教学、教务等服务。(4)继续以语文组与大队部为主要力量,完成语言文字规范工作,推进普通话的应用。2023年初中教导处工作计划(二)一、指导思想本学期教导处将继续深化教学改革,加强教学质量监控,努力提高课堂教学效益,解放思想,增强创新意识,为使我校早日成为课业负担最轻、教育质量最高、师生幸福感最强的区域最优名校而努力。二、总体思路1、强化质量意识,全面落实轻负优
8、质精神,确保教学质量稳中有升。2、加强教学七认真检查,提高备课、作业批改质量,优化教学常规。3、扎实开展好教研组活动,正确把握教学改革方向,努力促进本校教师教学能力的提高。三、具体措施(一)规范课程开设1、严格执行课程计划,开齐规定课程,上足规定课时,严禁私自调课、占用常识科目。加强音乐、美术、体育等科目的教学;继续开设现有地方课程,发挥好作用;逐步开发校本课程,与学校特色建设、文化建设和课题研究相结合,更好地提高学生的综合素质,彰显学校特色。2、继续推进素质教育。进一步学习区二中精致管理要求,诵读区二中常规诗;继续开展双语读书月及才艺展示活动,丰富学生精神世界,从而全面提高学生综合素质。3、
9、加强理科实验教学,培养创新精神。提高实验课程开设率和教学效果,让学生在实际操作中学习,切实培养学生的动手能力和创新精神。(二)加强常规管理促进有效教学。本学期教导处将进一步坚持和强化教学七认真工作,切实提高我校的教学质量。1、备课。认真备课是教师执行教学计划、上好每一节课的前提和基础。因此备课组_备课,要达到四定六备五统一要求;教师个人要按照课改要求,深入钻研教材,了解、熟悉学生,精心设计学法和教法,科学制定教案;要在_备课基础上二次备课,针对班情、生情和自身特点进行二次创造,形成个性化的备课文稿。2、上课。教师是推动课堂变革的主体,课堂上我们要让学生成为学习的主人,授课要注重培养学生学习的主
10、动性和创造性,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。本学期要加快教学案一体化的进程,深化和细化二中自主、合作、体悟;自主、探究、体悟;自主、思辨、体悟的教学模式,逐步锻造出具有学校特色的品牌课堂。3、作业。以减负增效为原则,要切实减少无效、低效作业,教师要潜下心来,自己做一遍,再来决定要不要布置给学生做。要多动脑筋研究考路,做到基础知识扎实练,重点内容反复练,_突出练,易混问题对比练,拔高性问题综合练。最终做到课后练习要适量,有明确的要求和具体的检查督促措施。作业批改要规范,要有等第(优、良、中、差;a、b、c、d;作文用百分制)、时间、激励性评语等。反馈要及时,订正的内容要有二次批改的
11、痕迹。作业形式灵活多样,提倡分层、分类布置作业。理化生实验教学教师要布置实验必须的作业,指导学生写好实验报告,并及时认真批阅与有效评价。切实执行作业五精五必,即精选、精比、精讲、精评、精测,有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必评,保证轻负优质。4、检测。本学期继续进行每月一次的知识练习。严肃考纪,端正考风,确保考试成绩能够真实反映学生的学业水平;考后及时做好质量分析工作,对学生成绩进行横向、纵向、对比分析,重在揭示问题,查找主观原因,落实改进措施。5、培优补差。在提优方面,要在班主任统一协调下,任科教师共同选定对象,发挥_培育优势,充分扩大优生群体。在补差方面,根据原有成绩确定学习困
12、难的学生,设定不同知识和能力的阶段性目标,在平时教学与辅导中,逐个盯紧,不放松,不放弃,积极激发孩子求知、进取的欲望。教学七认真是提高教学有效性的前提条件,是实现教师专业发展的基本途径,是师德师风的具体体现。本学期教导处将继续按照区二中教学常规检查量化考核方案(试行稿)对备课、作业批改进行重点督查,将检查结果适时公布并存档。(三)扎实开展教研活动,提高教师科研水平把教学科研纳入学校常规工作,使教研工作走向制度化、规范化和科学化的轨道。努力提高校本教研活动的针对性和实效性。活动要有解决问题的设想,有活动实效。立足课堂,以示范课、研究课、观摩课等多种形式推动教研,力争使本校教师的教学理念及水平再上
13、新的台阶。(四)落实年级管理,提高教学成绩1、初一年级要抓基础。做到。面向全体,抓好帮促;立足课本,落实规范;注重积累,拓展视野。要根据初一实际情况,注意查漏补缺,关爱每一位学生,盯紧每一位学生,及时调整教学方式方法,上好每一堂课;要研究初一学生的心理,_差异,引导学生端正学习态度,重点培养学生良好的学习习惯和学习方法,为初二、初三的学习奠定良好的基础。2、初二年级要防分化。做到。分类指导,分层推进;夯实基础,强化规范;学导结合,发展思维。要花大力气做好提优补差工作,在强化教学的同时,要重视学生的思想和心理的变化,防止_的加大。以实现学生的均衡发展和成绩的整体提高。3、初三年级要抓突破,做到。
14、目标明确,责任落实;计划到天,高效复习;强化基础,提升能力。初三年级要强化年级组的协调功能,做到精心_,合理安排,定期召开学生会、家长会、任课教师会,有问题及时解决;全体毕业班教师要站在学校全局的高度,通力配合、全力以赴,不断寻找增长点,加强对中考的研究,不断收集信息,把握命题方向,提高备考效率,为_届中考再创佳绩打下扎实基础,进一步提高人民群众对我校教育的满意度。(五)注重自身发展,提高业务水平教务处要继续加强内部建设,不断提高解决问题的能力,增强责任意识和服务意识。多思考、求创新,提升理念,更深刻地了解教、学、研、考的内容与技巧,从而更好地引导学校教学,提高教学管理水平,更好地为学校服务。
15、2023年初中教导处工作计划(三)作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立以人为本的教育理念,认真_新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。一、指导思想以求真务实的工作态度,促进公平、提高、发展特色管理理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。二、工作思路牢固树立向管理要质量、向课堂_分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。2、加强对教师进行现代教育理念的渗透,继续推行教育教学理论学习,突出理念、学情与教学质量提高的结合。三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下三个方面的工作:第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带