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1、2020 学校培训工作总结（一）我有幸参加了 xx 远程教师培训，由衷感谢教育部门为我们搭建了一个 很好的学习提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理 论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益 非浅。本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，在学科课程专 家和指导教师引领下，积极展开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了教师与 课程专家的面对面交流，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广大教师参与 培训的主动性和积极性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起 来，通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的
2、 针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的 形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的 实效性。课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第 一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了 新的感悟和提高，感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节 上都得到了不同程度的提高。本次培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的培训，我发现了自身视野 之局限，犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作，如果孩子固守陈旧 僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情！我们培养的学生是完整的社会人，
3、不 仅仅是接受知识，还需要我们了解学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条 件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当传道、授业、解 惑的单一角色，而更多扮演组织者、指导者、促进者、研究者、开发者、协作者、 参与者、学习者等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构 和能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教学的 研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名教师，我们要与时 代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的 思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，
4、跨越时空，让 我的课堂更能体现时代性和社会性。2020 学校培训工作总结（二） 教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全 民族素质，增强综合国力的历史重任.在新的历史机遇面前，能否有效的建设一 只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教 师队伍，是教育现代化能否成功的关键.青年教师更应成为这只队伍的生力军.我 校多年来非常重视青年教师的成长与培养，把青年教师的培训工作人微言轻一项 重要的常规工作来抓，工作的规范化，制度化逐渐加强，并在培训内容上更具针 对性和实效性.本学期青年教师培训工作在上学期取得一定进展的基础上，进一 步从转变教育观念入手，
5、开展了系列专题讲座和微机培训，还进行了优质课观摩 及教学基本功比赛，现把本学期青年教师培训工作总结如下。一、通过领导的关心和支持提高了青年教师积极培训的意识学校对青年教师的培训工作非常重视，不论是青年教师培训工作领导小 组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的制定，还是对培训内容的确定、安 排、培训的要求考核验收都亲自过目，予以具体地指导，同时，还参加每一次大 型的青年教师培训活动，给予大家很多精神上的鼓励和支持；李校长更是身体力 行，亲自督促、参加每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关心、支持 和重视，才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步，上了一个新台阶。二、全体青年教师认识到位
6、、思想重视、积极参与是做好培训工作的基全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到 参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的，更认识到是时代的需要，是人微言轻 优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要，是对自己负 责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此，全体青年教师都能认 真积极的参加培训，做到有事请假，严格遵守培训纪委的要求。三、进一步加强教育教学理论的学习，提高青年教师的理论素养本学期继续认真组织了全体青年教师学习教育理论，并提出具体的学习 要求和检查措施，要求青年教师真正更新观念，学以致用，把理论学习同自己的 教学实践相结合，不断丰富教育教学理
7、论知识和提高教育教学能力。同时增强学 习和实效性，要求大家做好学习笔记，并结合自己的教育教学实践定时写出总结 和感悟，以更好的指导实践，领导小组的几位成员在校长的组织带领下，于期中 和期末对大家的笔记进行了检查。四、取得的成绩与效果全体青年教师通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了 应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教 学工作的责任感和事业心。全体青年教师努力把所学到的现代教育理论知识和现 代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取， 勤奋开拓，取得了不平凡的业绩。全校老师以高度的责任感和强烈的事业心，在实际工作中团结一心
8、，甘 于奉献，取长补短，积极进取，任劳任怨，他们付出了辛勤的劳动，也得到了丰 厚的回报。五、存在的问题与建议本学期青年教师的培训工作虽说做了一定的工作，取得了许多进步，但 离学校的要求还有很大的差距，学期实制定的培训计划还有课件制作的评比和教 育理论考核没有进行。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作，在本学期 的青年教师培训工作中，主要存在的问题如下：1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距。2、培训对象的针对性不强。3、加强了培训过程的管理力度，但对培训结果的考核在落实上有一定 差距。4、个别青年教师对培训的意义认识不足，对培训重视不够。建议在今后的青年教师培训中，增强对青年教师师
9、德教风和敬业精神的 培养，增强对青年教师创新精神和实践能力的培养，增强培训工作和培训内容的 针对性、实效性，强化培训纪律要求，加强对培训效果的考核。总之，总结一学期来的青年教师培训工作，如果说取得了一定的成绩， 那也与学校领导的关心重视、全体青年教师的积极参与和支持以及各有关处室的 大力配合分不开。再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老教师 们和全体青年教师表示感谢！我们将再接再厉，不断地总结，吸取经验教训，力 争使青年教师牢固地树立终身学习意识，完成由知识传授型向知识创造型的转变 从而真正提高自身业务素质，提高教育教学质量，为把我校的青年教师培训工作 做得更好而努力！2020 学
10、校培训工作总结（三）根据年初制定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教 师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，为教师 学习提供便利，创造平台。二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教 育、学术交流、学历提高、读书自学等多种培训。1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分 不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班 主任培训工作，开展了
11、班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。2、组织实施教师师德全员培训。通过培训，提高了全体教师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。3、加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学 习参观，学习先进的教学经验和管理经验；此外，根据年初指定的规划，开展新 理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具 有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态， 适应新课程标准得要求，4、加强计算机应用培训教师实现了“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、 下载资料，会收
12、、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络 资源。目前我校教师基本能不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息 技术与课程整合的能力。5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。总之，一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训 与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研 能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后 我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。2020 学校培训工作总结（四）我通过第一天的尝试才意识到
13、这不仅仅是一次培训，而是通过这十天把 我潜藏已久的激情被召唤出来。心如止水的内心开始了涟漪，开始对自己有更深 刻的反省和对未来路途的规划与探索。一、自我剖析1、培训前的惰性抵制进入教师这个职业已有一年，但是培训的次数也不少。这次培训本以为 只是走形式，只是为了完成任务，便带着一种惰性的心理色彩走进XX教育。以 往的培训告诉我，既然是学校安排的学习，无非就是混时间的消遣而已。可来到 这个XX,我以前的那些惰性消遣情绪就像遇到路障般被活活的抵制回去，事实 告诉我，这次培训不会这么简单。我的培训时间规定为10天，而且每天都会有 摄像加拍照。于是，我把这十天的现实生活比喻成拍电影，名字就叫十天， 所谓
14、的人生如戏，我希望这会是我最宝贵的回忆。2、第一天的与众不同网络集体备课就是一个范例。计算机已经走进我们的生活和工作。对于 教师而言，计算机的应用势在必行，计算机已经逐步地服务于教学。作为教师个 体，应该掌握和使用最基本的办公软件。感谢县教研室给予我们这次千载难逢的 学习机会。在以后的教学中，我们一定不辜负领导们的厚望，再接再厉，全面提 升教师自身素质，促进教师专业化发展，努力把理论与实践相结合，认真落实网 络大集体备课，提高课堂效率。第一天，踏入 xx 的培训中心六楼，心情是愉悦而舒畅的。当我走进一 间教室大小的会议室时，顿时傻住了，几台摄影机对准入口处，在场的所有工作 人员都精神抖擞，几十
15、张可以自由移动的凳子摆放着整整齐齐的。心里一直有一 种不好的预告告诉我，来到这里，会是一个噩梦的开始，天天就跟打仗似的拼命 吧。从破冰活动开始，我就完全被融入到这样的一个训练中来，从不可能到可能， 从失望到希望，从抵制到融入，这一次次的活动都在触动着在场的每一个人，特 别是最后一个触网的游戏，把五十个老师都绑在了一起，一心为共同的一个目标。 团队的力量是强大的，我们所有人在共同的帮助、协作、支持下完成如此具有挑 战意义的游戏，算是圆满完成任务。3、茅塞顿开面对形形色色的人，来自不同职教的老师们，面对XX热心的工作人员， 原本陌生的人群顿时变得熟悉起来。一个上午的朝夕相处，特别是小组的成员都 被
16、一股很强的气场感染着。我知道，这是团队的凝聚力。此次拓展训练，有助于 队员磨练意志，完善人格，对于提高团队向心力，提升成员的工作绩效，建立一 支有高度凝聚力和战斗力的学生干部队伍有重大作用。有利于他们在迎评中起到 模范带头作用，为迎评增光添彩。去年，杨校长问了任华一句话：如果工美班办不下去的时候，你还会选 择做什么工作？我觉得这句话应该为我们敲响警钟，应时时刻刻提醒着我们，我 们的事业、我们的前途面对着极大的考验。二、培训收获1、意识的初尝浅试企业的强大要靠拥有强大能力的组织，而团队意识是组织智慧的重要部 分。它是一种通过参与可被培养出来的，部门中或部门间成员能够充分发挥自己 所长，群策群力，自动自发的解决问题的现象。在XX,我真切体会到团队的力 量，每个人都是独立的、重要的、不可或缺的团队的一员。我通过第一天的尝试 才意识到这不仅仅是一次培训，而是通过这十天把我潜
