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1、上河中学“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案（2010-2011学年度）为进一步全面贯彻落实党的十七大精神，进一步推动学校德育实践活动的开展，丰富德育实践活动内容，培养学生高尚道德修养，提高学生的道德水平，按照区教育局关于组织开展“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案的通知要求，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想从我校学生思想道德建设工作实际出发，以培养学生爱国主义情操、基本道德观念、养成良好生活习惯和树立良好社会责任感为宗旨，以理想信念和社会主义荣辱观为核心，遵循学生的身心特点和成长规律，坚持重在过程，注重实效的原则，通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动，引
2、导学生在自觉实践和自主参与中从具体的事情做起，从身边的事做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、同时使他们的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，开创我校未成年人思想道德建设工作崭新局面。二、活动领导小组：组 长：刘湘萍 副组长：刘宗元、赵永岭、沈鸿鸣成 员：周洪斌、陈 鸿、单亚伟、李金贵、张鹏基、刘庆飞、戴二林 三、活动内容及安排1、三月份，在全体师生中开展“感悟亲情”感恩教育实践活动。具体开展“我为父母做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我请父母讲一件过去的事”、“每天我为长辈做一件事”等活动
3、，提倡未成年人主动分担家务，帮助父母，培养自理、自立的能力；引导学生孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背、洗洗脚。给父母过生日、关心父母的身体健康；理解父母、感谢父母、培养孝心，学会感恩；鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；培养孝敬感恩的传统美德。2、四月份，“我在校园中成长”主题实践活动月。我们将深入开展和谐校园创建活动，通过“学生心中最喜爱的老师”主题班会及问卷调查，努力营造和谐师生关系。在班级，开展“感动就在我身边”的活动，利用班会，通过交流谈心，说说发生在身边并且让自己感动的事。如；同学之间补习功课，乐于助人的事例。以形成学先进、赶先进
4、的校园氛围，努力推进班风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境，将学校建成学生成长的乐园。结合清明节通过主题班会、升旗校会等形式，开展爱国主义、革命传统教育，缅怀革命先烈，学习英雄事迹，争做国家的栋梁之才，以此教育学生珍惜现在的生活，保持艰苦奋斗的优良作风，珍惜学习的美好时光，时刻不忘先烈遗志，努力学习、不断进取，用实际行动来回报祖国、回报社会，做一个有道德、有正气、有风尚的中国人。3、五月份，深入开展“爱心奉献手拉手”活动。利用学生课余时间，组织学生走进敬老院等公益团体，做一件有意义的事。组织优秀三好学生、学生干部及文明学生与待进步学生结对子，培养学生真诚交往、奉献爱心、乐于助人的良好品质
5、。以“爱心，从身边事做起”为主要内容，奉献爱心。做“爱心小天使”；积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”；积极参与“讲文明、树新风”活动，做“文明小使者”。4、六七月份，为迎接建党九十周年，学校要通过手抄报、主题班会、故事会等形式开展以“光辉90年”为主题的系列教育实践活动，增强学生的民族自豪感。5、组织学生观看优秀影片、优秀戏剧，将其作为培养和造就中小学生健康人格的有效教育途径，充分发挥优秀影片和优秀戏剧的育人功能。6、暑假期间，组织学生开展好多种多样、切合实际的主题实践活动，如：读一本好书，看一部好电影，做一件好事等。让学生走进社区、走
6、进社会、走进自然，在实践中得到锻炼、在实践中学习知识、在实践中提升品行，在实践中愉悦身心，从而得到全面发展。7、九月份，为“弘扬和培育民族精神活动月”。为迎接建党九十周年，我们将通过征文、演讲、诗歌朗诵会等多种形式开展“党在我心中”主题活动，以抒发学生的爱党爱国情怀。教师节来临之际，开展尊师活动，推动学校道德情感教育的全面实施，营造快乐健康和谐的校园。8、深入开展中华民族传统美德教育，在学生中开展学习、吟诵、践行新三字经活动，使新三字经内容走进校园、走进课堂、走进头脑。9、12月份，结合“12.9”运动纪念日，以班团会、手抄报等形式进行爱国主义教育。四、活动要求一是要强化道德主题。要突出道德要
7、求、强化道德养成。把思想道德要求摆在首位，遵循未成年人的身心特点和成长规律，从未成年人思想道德建设的实际出发，有计划、分步骤地进行思想道德教育，开展多种形式的道德实践活动，引导未成年人从现在做起、从自己做起、从身边做起，努力践行社会主义荣辱观，在日常生活学习中身体力行道德规范，在潜移默化之中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。 二是要突出工作重点。紧紧围绕“和谐校园”建设和创建省级文明城市的有关要求，通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动，引导未成年人在社会实践中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操，培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。 三是要提升活动效果。要把开展活动与教育提高结合起来，充分利用各种资源，组织学生谈体会、谈收获，开展自评互评，动员教师、家长积极参与，把道德学习与道德实践相结合，引导学生自我教育、自我提高。 淮安市上河镇初级中学2010年5月 / 文档可自由编辑打印
