2023年幼儿园班务工作计划写作(四篇).doc

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1、2023年幼儿园班务工作计划写作一、情况分析本班有学生_名,其中男孩_名,女孩_名。幼儿人数很多,经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活,也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察,我初步了解到我班幼儿有如下几个特点:1、大多数孩子身体发育正常,一般没有得过大的疾病,但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强,早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母,自理能力很差。3、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。4、挑食现象严重,有的不爱吃蔬

2、菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩;5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚,大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育,积极配合教师的工作,都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育,能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持,我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。二、工作要求1、思想品德教育。(1)培养幼儿爱幼儿园,能高高兴兴地自己走着上幼儿园(_月)。(2)培养幼儿习惯于集体生活,乐意参加各项活动(_月);(3)培

3、养幼儿逐步学会做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己将玩具放回原处,包括在家里要把玩具放在固定的地方。(_月)自己学着穿鞋,认清左右脚,逐步学会系、解鞋带。(三、_月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、_月);(4)培养幼儿爱父母、老师,能听老师、父母的话,不乱发脾气(三、_月);(5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、_月);(6)培养幼儿对同伴要友好,不打人、不骂人,不争抢玩具(五、_月);(7)、热爱劳动培养(整个学期);(8)培养幼儿尊敬老师和长辈,会有礼貌地称呼人,会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语(整个学期)。2、卫生习惯(1)教育幼儿逐步学会

4、饭前、便后、手脏时独立洗手,并用自己的毛巾擦手(二、_月);(2)教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭,不要成人喂,安静地进餐,吃饭时不走动,吃完分到的饭菜,餐后用毛巾擦嘴,在幼儿园里能将碗匙放整齐(整个学期);(3)教育幼儿每天带手帕,并正确使用,不擦脏的东西,擦鼻涕后将脏的一面折在里面(_月);(4)教会幼儿正确使用运动器具,注意安全。玩滑梯时能从梯子上走上去,坐好后再滑下来(_月);(5)教幼儿进教室脱下围巾、帽子等(_月);(6)教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿势(_月);(7)培养幼儿有正确的睡觉姿势,安静入睡(二、_月);(8)教育幼儿不随地抛纸屑,看见纸屑能拾起来丢进纸篓(整个

5、学期);(9)教育幼儿不大声叫喊(整个学期)。3、美育方面:美化室内环境,并利用饭后及课余时间带幼儿散步,观察园内外自然景色;有计划地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲,给幼儿讲一些优美的,培养他们对美的感受力。4、智育方面:尽量采用直观游戏形式进行各项教学活动,以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官,逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿,并根据本班幼儿的实际特点因材施教,实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望,喜欢与教师、同伴交谈,发展幼儿的语言表达能力;培养幼儿安静,喜欢听成人讲述和朗读的习惯,并愿意欣赏不同形式的文学作品。学会手口一致地

6、从左到右点数5以内的实物,能说出总数;并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体;乐意参加数学活动,喜欢摆弄、操作数学活动材料;培养幼儿的动手操作能力,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。三、1、加强幼儿的常规教育,通过晨间谈话等形式,向幼儿讲清规则要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿能遵守各项规则,并加强安全教育。2、多开展,发展幼儿的观察力和思维能力,加强对各种游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友好关系。3、经常组织幼儿散步参观,通过参观,使幼儿加深对周围事物的认识。4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。5、加强与家长的联系,做好家访工作。6、写好家长园地,向家长宣传本园的工

7、作目标,指导思想等,要求家长给予支持与配合,利用接送幼儿的机会,经常与家长交换意见和了解情况。7、加强学习,遵守师德,热爱幼儿,全面关心幼儿成长。坚持以鼓励为主的正面教育,班内保教人员团结一致,密切配合,认真完成各项任务,不断经验,改组工作,提高我园服务满意度。四、月份工作安排_月份:1、做好开学的各项准备工作。2、制定各项计划,出刊家长园地。3、幼儿体育活动比赛。_月份:1、进行一日常规教育,培养幼儿良好的行为习惯。2、开展“我爱妈妈”的主题活动,激发幼儿爱妈妈的情感。3、结合“三八”节,收集每个小朋友妈妈的手工作品二只,举行“我的妈妈手真巧”展览会。_月份:1、结合节,通过讲故事,看录像等

8、形式进行爱国主义教育,培养幼儿良好的学习习惯。2、开展“找春天”活动,组织幼儿就近春游。让幼儿认识春天的各种变化,了解春天的主题特征。3、教育幼儿同伴之间团结友爱,互相帮助。_月份:1、进行“五一”劳动节的教育。2、开展“穿脱衣服”比赛,提高幼儿的自我服务能力。3、初步学习独立地进行各项活动,不要成人过多的帮助。4、幼儿积极主动的参与幼儿园活动。5、活动态度及自信心的培养。_月份:1、开展庆“六一”活动,让幼儿体验节日的快乐。2、培养幼儿的独立生活能力,鼓励幼儿自己的事情自己做。3、举行“我要升中班了”的主题活动,激发幼儿争做中班小朋友的愿望。4、好学期结束工作。2023年幼儿园班务工作计划写

9、作(二)一、指导思想:以省市区学前教育工作计划为依据,以学习落实_-_岁学习与发展指南为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,努力“做孩子爱戴的老师,创家长满意的幼儿园,办人民满意的幼儿教育”。二、工作思路_年我园围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念,以创新发展激发教育活力;以协调发展优化教育结构;以绿色发展引领教育风尚;以开放发展拓展教育自乱;以共享发展促进教育公平。创新办园理念,协调合作关系、绿色节约环保、开放办园模式、共享教育成果。以“优质+规范+特色”的办园目标,以

10、“发展孩子,服务家长,成就教师”的办园理念,坚持以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的办园思路,“关爱每一位幼儿,感动每一位家长,温暖每一个家庭”。在内涵中寻求发展,在细节中寻求突破,在沉淀中寻求提升,在特色中寻求创新。三、主要目标(一)创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境,丰富幼儿园一日生活,(二)实验幼儿园工作室,做好新一轮教师年度园本培训(三)实验幼儿园优质园结对帮扶活动,携手社区共建,家园合作共赢。(四)营造幼儿园氛围,举办实验幼儿园第_届书香校园阅读节(五)感动家长“关爱每一位幼儿,感动每一位家长,温暖没一个家庭”。(六)重视幼儿饮食卫生管理,做好传染病的预防和隔离工作(七)创建平安

11、校园。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境四、主要工作措施(一)创新办园理念:办幼儿园就是在创造幼儿的生活,创造幼儿幸福的童年。1走进童心世界,倾听花开的声音。(园长每月记录_篇教师成长观察记录,保教主任_篇,教师每月记录幼儿观察_篇,教师专业化成长_篇)园长定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况,对各部门的检查每月至少要_次,正副园长每月要有_次以上的下班记录。2创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境,丰富幼儿园一日生活,(每个班_个活动区域,_个特色区域)3关爱每一位幼儿,感动每一位家长,温暖每一个家庭(开展适合幼儿年龄特点丰富多彩的画外体育活动,每月第四周周五晨检活动向家长汇报展示)4对

12、孩子有爱心,体现在点点滴滴;对工作有责任感,落实到分分秒秒。(每月定期向发放家长调查问卷,推荐评选最美幼儿教师)6为幼儿奉献一片爱心,为社会传播一种文化。(实验幼儿园志愿者活动)(二)协调合作关系:把家长的期待变成我们的行动,把家长的希望变成生活的现实。1“一车两轮同向同步,家园共育共同成长”(每学期_次家委会,_次家长会,_次运动会,_次主题教育活动,_次开放活动,每月第三周五一天为校园家长开放日活动)2实验幼儿园家园共育的“五定”“五建”3实验幼儿园家长工作的“五字经”4实验幼儿园家长义工进课堂(每学期1-_次)5实验幼儿园家园共育活动学期成果展示(每学期_次)(三)绿色节约环保1.绿色:

13、绿色食品、绿色环境、绿色出行_节约:节约一滴水、一粒粮食、一张纸、一度电、节能降耗、减少支出,减少浪费,做好节能、节电、节水,节粮活动3环保:创设并打造原生态幼儿园乐园(后院)4.规范幼儿园各类人员一日生活作息标准化流程(四)开放办园模式:文化引领提品位发展内涵创品牌。1实验幼儿园优质园结对帮扶活动(每月_次)开展师徒结活动,开展活动月报制度。2实验幼儿园携手社区共建活动(每月_次)3实验幼儿园工作室(每月_次)4实验幼儿园开放办学(每双月向家长开放_次)5实验幼儿园教师轮流组织园本教研(每周四或隔周五中午_点_分-_点_分)坚持每周教师教研活动和集体备课制度。教研活动的形式将采取集中与小组的

14、灵活机制。6.加强教师外出学习培训。创造条件安排教师外出学习,不断加快教师专业成长的步伐。7注重内涵,彰显特色。继续走特色办园之路,加强对健康文化教育课程的园本构建,充分利用专业教师的个人特长,逐步形成有个性、有特点的人文资源,做到“人人有课题”、“人人有专长”。(五)共享教育成果:让孩子享有幸福的教育,让教师享有教育的幸福。1实验幼儿园园长讲坛(每学期1-_次)2实验幼儿园讲坛(每学期_次单月)3实验幼儿园教师教书育人讲坛(每学期_次每月一次)4实验幼儿园家长学校新学堂(每双月一次)5实验幼儿园社会公益大讲堂(安全、消防、卫生保健、早教)6实验幼儿园道德讲堂(每月_次)(六)维护幼儿园安全稳

15、定。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境1.重点开展“全区幼儿园一日活动各环节安全管理规范要求”(试行)2重视幼儿饮食卫生管理,做好传染病的预防和隔离工作3重点做好幼儿园固定资产的登记造册、维修和维护、核销处理工作。4重点做好幼儿一日游戏生活作息制度的管理,特别是幼儿户外活动的开展与指导。5加强组织领导,完善制度建设,强化监督检查。五、具体工作分月安排二、_月份:安全文明主题教育月1、完成新学期幼儿报名缴费工作。2、全园卫生大扫除,做好入学前的各项准备工作:玩具消毒清洗、环境布置等3、针对存在的安全、卫生问题进行整改,设施设备维修。4、开展“幼儿户外体育器械活动”(每班新授一套轻器械操)5、教师师德师风教育活动。6、开展“向雷锋叔叔学习”、“三八”节主题教育活动7、筹备成立实验幼儿园家长学校新学堂。8、做好春季传染病防护工作。9、组织后勤

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