四川省自贡一中2010—2011学年七年级语文上学期阶段性检测 语文版

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1、自贡一中20102011学年度上期阶段性检测一、基础知识(30分)(一) 选择题(12题,24分,每题2分)1下列加点字的读音全对的一项是( )。A滑稽(j) 苦心孤诣(y) 戏谑(n) 浩瀚(hn)B陶冶(y) 乳臭未干(xi) 哽咽(y) 无垠(yn)C解县(xi) 笔耕不辍(chu) 归咎(ji) 冗长(rng) D撰写(zhun) 言简意赅(gi) 工尺(ch) 蓦然(m)2下列词语中错别字最多的一项是( )。A.消声匿迹 汉马功劳 憧景 炫丽B.了了无几 含辛如苦 班驳 揶揄 C.不能自己 无病而呻 蹒跚 管束D.自做多情 兴亡盛哀 嫌恶仓皇3对下列句子所运用的表达方式判断错误的一项

2、是 ( )。 A周围死一般地沉寂。树叶开始骚动,然后整个树都在颤抖。(描写) B起初,我只是个有可能学习的毛坯,是我的老师帮我开了眼界,使我这块毛坯有可能发展进步。(议论) C她一来到我的身边,就给我带来爱,带来欢乐,给我的生活增添绚丽的色彩。(抒情、议论) D1967年6月17日,中国成功地爆炸了第一颗氢弹,又一次震撼了世界。(说明) 4每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了, 。 A树也缥缈,山也虚无,淡如烟,淡如雾 B淡如雾,山也虚无,淡如烟,树也缥缈 C山也虚无,淡如烟,树也缥缈,淡如雾D淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也

3、缥缈 5下列句子的正确语序是 ( )。 在风中 她的手是那么粗糙 又仿佛在等候 仿佛在憧憬 她的脸是那么黝黑 然而她立在那儿却是那么挺拔 她的眼睛是那么黯淡 那么坚定 A B C D6下列句子中没有语病的一句是 ( )。 A当时的我被一件破蓝布袄裹着。很多人围在那个坡顶上,好像没有谁把我打算抱回去。 B于是,我在人世间降临到一个月后,真正拥有了一个家。 C巷口摆着的小摊就是唯一维持着我们这个贫穷家庭的希望。D我母亲听着便翻了脸,待在那人家,足足骂了半天。 7下列句子中标点符号的使用正确的一项是 ( )。 A物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳。” B母亲亲手纺出线,请人织成布,染

4、了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。 C论语六则是一篇语录体散文,主要讲述了学习方法和态度两方面的内容。D母亲同情贫苦的人,这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。8. 选出下列加点词语解释有误的一项是( ) 。 A人不知而不愠(怨恨,心里不满) 敏而好学(敏捷)B自是指物作诗立就(完成,写好) 温故而知新(理解,领会)C不耻下问(认为可耻 ) 元方入门不顾(回头看)D学而不厌(满足) 何为不可(肯,同意)9下列各句停顿有误的一项是 ( )。 A来日绮窗前,寒梅着花未? B城阙辅三秦,风烟望五津。C余闻之也久。 D今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。10下列句中不含

5、通假字的一项是( )。 A著我旧时裳 B对镜帖花黄 C尊君在否 D万里赴戎机11选出下列说法正确的一项是( )A论语是儒家经典之一,是孔子和弟子及再传弟子关于孔子言行的书。B木兰诗又名木兰辞木兰歌,是南北朝时期的一首南方民歌。C“两弹”元勋邓稼先中“两弹”指原子弹和氢弹;邓稼先,著名化学家,中国科学院学部委员。D世说新语是一部古代笔记小说集,作者刘义庆是南朝宋文学家。12 下列搭配有误的一项是( )。 A三国演义长篇小说元末明初罗贯中B茶花女遗事长篇小说英国小说家、剧作家小仲马C聊斋志异长篇小说清代蒲松龄D我的第一次文学尝试记叙文美国作家马克.吐温(二) 默写填空。(3分,每空0.5分) 13

6、论语里孔子阐述学思辩证关系的一则: , 。14度-作说法有误141酬乐天扬州初逢席上见赠的颔联是 , 。15 ,却话巴山夜雨时?16海内存知己, 。(三) 综合学习(3分)17请用比喻和排比写一段话:家是 ,是,是。二、阅读(30分)(一) 课内现代文(9分) 北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变

7、了铅块,很重很重地堕下去了。 但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。 我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕等他说,“我可是毫不怪你呵。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。 “ ”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故

8、事一样。他什么也不记得了。 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。 我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。 现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。18选段中说“惊异”的是 ,“悲哀”是因为 ,这句话在结构上的作用是 。(2分)19第段中提到的对“我”的惩罚是指什么?“我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书”的“不幸”怎样理解? (2分)答:20第段中“脸上都已添刻了许多生的辛苦的条纹”一句中“生”应如何理解?加上引号有何作用? (1分)答:21

9、第段中画横线处应填入的一句话是 。 ( )(1分)A有过这样的事情。 B没有这样的事情吧! C有过这样的事情么? D哪能有这样的事情呢? 22“我还能希求什么呢?我的心只得沉重着”表达了作者什么样的心情?(1分)答: 23怎样理解“四面又明明是严冬正给我非常的寒威和冷气”?(2分)答:(二)课外现代文(12分) 在 路 上那时我还是一个在武汉读书的穷学生。国庆节,买了张没有等级的船票散席,和同学沿江东下去庐山玩。 所谓的散席在舱底,空气很差,我们放下行李留一人看着,便上甲板透气。直到夜深了敌不过甲板上的嗖嗖冷风,才回舱底。舱底的人已经横七竖八地卧下,我们用行李占据的地方太小,只能挤着坐。右边是

10、对穿着脏兮兮衣服的父子,一看就是乞丐。小乞儿看上去十岁左右,是个盲孩,骨碌转着一双白眼偎在他瘦瘦的父亲怀里,说着什么,不时乐得咯咯笑。隐约闻到一股异味,想着必是来自他们。但当时实在是没有其他空间了,只能挨着他们坐下。 男人跟我搭起腔来,说出来好多年了,去过许多地方,现在要到庐山去工作,旅游点好挣钱些。我一听暗暗笑,明明是行乞,还美其名曰工作。不过我并没有将情绪表现出来。那时还有些属于年轻的浮傲,虽然不会摆姿态,但以为自己是堂堂的大学生,跟乞丐坐一块已经很掉价了,当然不会认真跟他谈,只是有一搭没一搭地接他的话,大部分时间,都是他在说。不知不觉,倦意上来。男人看出我的困倦,起身挪开他的行李那是他的

11、所有家当并用几张不知从哪捡来的旧报纸铺开,安顿了他的儿子之后,示意我也躺下。我看了看那个脏脏的孩子,犹豫了一下,还是躺下了。生理的需求毕竟是真实而强烈的。不过,还是极力离开那孩子,而紧紧挨着另一侧的同学。 半夜,凉意更浓,我被冻得缩成一团。忽然感觉有人碰了我的身体,惊醒过来,一看,见那男人把他的孩子往我这边推,我稍稍让了让,以为男人要找个空隙好把自己也躺下,不禁皱了皱眉。谁知他并不躺下,却从他的家当中拉出一条黑乎乎的被子,盖在孩子以及我身上。被子不大,他先将我盖严实了,再拉扯被角,努力地把男孩子的手脚也塞进被里,然后紧贴男孩子坐下,头伏在膝上,凌乱而枯涩的头发似冻得发抖。 再睡不着。那一夜,失

12、眠于颠簸的船上,感到无限温暖。 次晨,船到九江,忙乱而兴奋地收拾行李,随即被人流挤着往外走,那对父子,不知哪儿去了。我甚至连一声再见都没跟他们说。在庐山的那几天,不能够专注于风景,不断地留意所有行乞的人,但始终没能见到那父子俩。 同学看我近乎失魂落魄的样子,说,别找了,他们只是在路上。 我仿佛一下醒了过来,不再张望。 是的,他们在路上,我也一样,我们各自在路上。 后来,在自己的路上,总是给有需要的同行者一点力所能及的帮助。因为,我们同在路上。24破折号最常用的用法有三种,A.是表示声音延长,B.是表示解释说明,C.是语意的转换。文中第节中的破折号是表示(填序号):_。(1分)25第节中“跟乞丐坐一块已经很掉价了”中“掉价”的含义是: ,此句是对于人物的 描写,写出了“我” 的心态。(3分)26对待乞丐父子,“我”的感情经历了轻视、厌烦

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