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1、 大学学习经验总结撰写人：_日 期：_大学学习经验总结经过了高考的洗礼我们汇聚在大学，汇聚成这个特殊的集体，挤过了高考的千军万马，我们仍然不能放松，因为大学才是人生最重要的阶段，是我们追逐梦想，实现诺言的地方，我们是一名学生，应当将学习作为第一要务，这里在学习态度与学习方法上有一些心得体会，希望能和大家分享一下：在大学里，没有了老师，家长的监督，我们更应该摆正自己的态度，用心学习。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有耐得住灯下苦读的寂寞，耐得住课本知识的晦涩，才能在大学里收获知识的硕果，让自己的生活过的更加充实。大学与高中在讲授知识与课堂安排上都有很大差别，我们的学习方法也应当作相应的调整，大
2、家会发现大学里授课时间缩短了，课余时间变长了，很多内容被压缩到短短一节课内，一些同学可能无法在课堂上消化掉当天的知识，别着急，有大把自习时间让我们去复习，利用课本，掌握基本知识；独立完成当天的作业，达到对知识的熟练应用，当然在学习的过程中也要注意思考总结，懂得融会贯通，这样才能学以致用。将课前预习，课堂听讲，课后复习结合起来，渐渐地你会发现以前看似零碎的知识点间有了联系，课本有了主线，知识有了脉络。这样形成了自己的知识体系，学习自然会比较轻松，不需要高中的题海战术，不需要挑灯夜读，课本，课件，作业就是最好的学习工具。第二篇：河南农业大学学习经验交流会总结学习经验交流会总结10动医三班这次学习经
3、验交流会我们班是和09级动医三班及10级水产二班一起举办的，交流会中同学们发言积极、表现活跃；09级学长态度和善、解答问题方法独到，会后我们班同学一致认为收获颇多，受益匪浅。会议中，同学们提出的问题涉及范围广，包括学习、生活、思想、交际、做兼职等等，面临的困惑也很多，具体问题如下：1、学习思维方式还没有转变，还是和高中一样，上课听老师讲、记笔记，但课后不能自主思考面临的问题，不能够自主学习。2、生活中感到空虚，由于不适应大学老师快速授课的特点，自己又不能及时补上所落下的课程，所以多自己的未来没有明确的目标，感到阵阵危机。3、上大学之后，没有了升学压力，生活上懒散，没有激情，学习过程中抱着无所谓
4、的态度来应付。4、在课余时间不能够做一些有意义的事，总想上网，逛街，看小说，参加朋友聚会，浪费了大量时间，收获却非常少。5、想在课余时间做一些兼职，但没有经验，害怕被欺骗。6、处理人际关系缺乏经验7、生活上存在攀比现象。同学们的问题问法各异但意思上同上面几方面大致相同，09级学长都耐心的一一帮我们解答，体现了学长们对我们大一新生的关怀之情。下面我就挑选一些问题列出：1、大一哪些科目比较容易挂科。对动物医学来说，高数和普化是大一学生比较容易挂科的，这只是相对来说的，只要上课认真听讲了，想挂科是很难得。2、课余时间应该怎样安排。大学虽然是锻炼一个人综合素质的舞台，但重要的还是学学习，适当参加一些社
5、团活动来丰富自己的大学生活，提高自己的综合素质。3、动物医学这个专业的就业情况怎么样。就业前景非常好，比较容易找工作，因为它是一门技术活，只要我们掌握了技术，能吃苦耐劳，就业就没有问题。4、是否需要考研。这个要根据实际情况，要现在就做好大学四年的规划以及将来踏入社会的目标。5、大学计算机不会怎么办。不要着急，多找人问问，同时也要自己亲自上机操作，这是个长期积累的过程。6、普通话说不好怎么办。这需要锻炼，以后学习工作中都需要一普通话与人交流，平时在和同学交谈的时候就讲普通话，假以时日，你的普通话水平一定有一个质的飞跃。7、大一是否适合做兼职。可以尝试一下来丰富自己的阅历，改善自己的生活水平，但要
6、注意不能影响到自己的学习。学长们还有许多精彩的回答，在此不一一列举。通过这次学习经验交流会，我们大一新生学到了很多在大学需要很长时间才能学到的东西，这无论对我们以后学习还是生活亦或是社交方面都有很大的帮助。在此，我代表10级动医三班的全体同学对09级动医三班的学长们表示深深地感谢，也祝愿我们能够开心学习，快乐生活，度一个美好而又充实的大学生活。第三篇。大学前学习经验总结上了大学后，很多原来的经验都不要了，这样很不好。那些经验都是用辛苦和努力总结下来的，有很多都充满了辛酸和痛苦。想想曾经的绝望和努力，把以前的记忆留下。1.粗略的讲，理科生就是做题。那些理论其实可以很快扫完。只有经过做题实践，才会
7、真正理解一个知识点。过去我们说，宁愿不听课不能不做题。现在又反回来了。不要做那种弱爆的老实人。2.学习内部是存在紧密联系的，要把一门学科形成系统，这很难，但你把它做到了你就是高手。3.做事情大致有个计划，对时间和任务量有个数，高效的做。4.要有错题集和记录本，进步来自踏踏实实一步一步的积累。5.用眼睛看，用脑子做，不要也无需想东想西，不能想。6.无论自己多差多低潮都不放弃，失败是老师是朋友，至今以来的进步大多是从失败中学到的。7.学习别人的长处。这句话说起来很容易，做起来很难，我受益颇深。因此，多与高手相处与高手过招。8.为人低调，尽量不与人为恶，慎交友，不要人别人了解自己。为人不慎，影响很大
8、。9.把时间放在那些永久不变的事情上。10。少说话多做事，话多的人，干事都不行。第四篇：大学学习部干事学习经验交流会工作总结学习经验交流会工作总结活动时间：_年_月_日19：30-21：00活动地点：211教室活动意义。通过举办此次学习经验交流会，不仅让新生们了解大学学习特点，更能让新生们进一步明确自己的学习目标，并感受到学长、学姐们对新生们学习生活方面的关怀。此次活动对于我系新生学习风气的树立也有良好的作用。活动经验总结。活动准备阶段期间，学习部各位工作人员明确分工、通力合作，成功高效地完成了活动策划、嘉宾邀请、会场确认与布置工作。在以上工作中，学习部各位人员无不体现出了团结、协作精神。特别
9、需要提出的是，在活动准备期间，宣传部成员们细心妥善地完成了对宣传栏的准备工作和会场黑板布置工作；大一、大二年级的负责人与班长积极响应，及时通知同学们参加交流会前的问卷调查与交流会活动；纪检部响应工作合作要求，派出干事维持现场秩序。这些都体现出了我系学生会的团结互助的精神。活动开展期间，嘉宾热情洋溢，同学认真倾听并积极参与互动活动，学生会主席对活动的总结全面又不失幽默。会场气氛融洽、热烈，充分体现了当代大学生们的年轻活力。此次活动考验了系学生会对工作的热情和配合能力，为未来更多工作的顺利开展奠定了坚实的基础。活动中也有值得注意的不足需要改进。由于当天与篮球赛、迎新晚会排练两个活动的时间冲突，导致
10、交流会开始时间有所推迟，按原先规定时间到达的同学们在座位上多等待了许多时间。在同学们入场的时候没有及时引导其按次序就坐，同学们随意就坐，导致会场出现空座现象。没有考虑会场大小因素，没有开启音响设备，使得个别嘉宾的演讲不能让同学们挺清楚。所以仍需要在以后的工作中要考虑的更加细致，使活动更加完美的进行。济宁医学院医学影像系学生会学习部_年_月_日第五篇：大学新生学习经验交流尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：大家好。我是来自土木1141班的舒浩恺。非常欢迎新同学的到来，我很高兴能够在这里和大家交流分享，首先，让我们以热烈的掌声，对在新生报到工作辛勤付出的领导老师，以及学生会工作的同学表示衷心的感谢，同
11、时也希望你们在新的学校能够有一个新的开始，新的收获。看到你们，突然感觉时间过得好快，就想起自己当年入学的时候，转眼间自己都已经是大四的学生。三年前，我和大家一样，在自己接到录取通知书后期待着大学的新生活。开学了，背上行囊坐上了开往长春的火车。经历了将近25个小时的车程，终于抵达了目的地。一个全新的环境迎接着我的到来，新的生活，学习环境，新的目标与理想，新的同学，老师，新的课堂，新知识新的生活等着我去适应。相信很多同学都有这种感受，没有父母在身边，许多事情都要自己做主并处理，一下子，我们需要变得非常的独立自主。对这个陌生的环境可能会感到不适应，我当初也是，有一个很好的办法就是尽快交到新朋友我们的
12、新室友。大家刚开始可能会陌生，但是很快大家熟悉之后，就会建立起新的友谊，入校的第一课军训也会增进大家之间的感情，另外我们可以多和老师，同学沟通，会很快适应新生活。在大学新生活开始之时，对新生活有些同学会很茫然，没有方向，在中学阶段，我们有一个具体而确定的目标考上大学。但上了大学之后干什么。许多同学都感到比较茫然。“在高中时，大学像是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向，进了大学后，天亮了，我们不知道该向何处去。”许多同学进校后进入了目标盲区，有了一种失落感、松懈感，再也难以保持中学时期那样的求知热情了。如何尽快渡过盲区，重新确立新的学习目标，直接关系到我们能否顺利渡过大学生活，圆满完成学习任
13、务。我们要端正生活态度，找到目标与方向，从而尽快摆脱这种现状。就我个人而言，我的生活态度很简单，做好该做的，再做想做的。这也是我很快找到了方向，摆脱了大学的茫然期。作为学生，我们当下最应该做的还是学习。大学的生活学习不是唯一的，但却是第一。高中学习期间，一些家长和老师告诉我们“高中的学习是苦一点、累一点，没有时间玩，但考取大学就好了，学习任务轻，玩的时间多”。这样一来，就使得很多同学考取大学后，没把学习作为主要任务，在学习上没有投入足够精力，而是将大部分时间与精力用在休息、娱乐和发展个人兴趣爱好上，结果不少同学学习成绩一团糟，将多年的努力付诸东流。一些原来高分进校的同学严重退步为班级倒数几名，
14、部分学生考试成绩经常是“大红灯笼高高挂”，甚至不得不留级。希望大家及时调整心态，充分认识到学习在大学生活中的重要地位，进一步确立学习是大学生的首要任务的观念，将主要精力投入到大学学习中去。说到这，有些同学会觉得，如果大学还天天被学习占满会很无趣，相信我，搞好学习并不会花费我们很多的时间，在保证足够的学习时间之外，我们会有充足的时间去做我们想做的事情。学习之余的时间，每个人都可以安排的丰富多彩，因此，我在这里更多的和大家分享一下学习的经验。端正学习态度大学是一个相对自由的环境，没有老师督促和家长的监督。但是我们依然不能放松学习，因为我们大学的学习很大程度上关系着我们未来的工作和生活。学习态度很重
15、要，摆正学习态度是搞好学习的我们不能为了考试而学习，如果本着，分不在高及格就行的态度，既是对学习的不负责任，更是对自己的将来不负责任。如果只是为了考试学习，那么怎么为将来的工作打下坚实的专业基础。大学学习特点1.大学学习内容广、课程多、专业性强中学阶段，我们一般只学习十门左右的课程，而且主要讲授一般性的基础知识。而大学里所开设课程分公共课、基础课、专业基础课、专业课四个层次，每一个层次又由许多门课程综合而成。每一个学期学习的课程都不相同，内容量大，因而学习任务远比中学重得多。大学一、二年级主要学习公共课程和基础课程，大学三年级主要学习专业基础课和部分专业课，大学四年级重点学习专业课和进行毕业设计、做毕业论文。为了全面提高学生素质，学校还开设了人文类选修课程，学生只有按规定选修人文课程、取得相应学分后，才能毕业。2.教学方式不同，独立自主学习大学教师讲课有以下特点。一是介绍思路多，详细讲解少。主要讲授重点、难点内容，而且许多教师都使用投影机、多媒体授课，实现了授课手段多样化，授课进度比较快，一节课可能要讲授一章或几章的内容。在学习方式上，中学学习的主要方式是课堂讲授，教学过程中的每一天，每一节课，老师都安排得非常具体，有的是频繁的作业和课堂提问，大量而紧凑的课堂教学。而在大学里，课堂讲授相对减少，自学时间大量增加。同时，大学为学生学习提供了非常好的环境，大学有藏书丰富的图书
