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1、目名称：芜湖信息技术职业学院教学用各项设备采购 项目编号：芜招采告（2010）第719号投标产品介绍浙科进出口报关实训软件介绍1 软件概述中国改革开放带来了对外贸易的飞速发展，并随之伴随着报关市场的发展。海关制度的日趋规范、报关流程的运作规则、各种电子报关方式也应运而生随之而来的，是各行政部门对海关验放的配合，各进出口运营企业对报关制度、操作规范熟练人才的迫切需要。经过多年的发展，据不完全统计，目前前国已有报关企业约有8000多家，包括各类报关从业人员约8万多人，且人员流动频繁。怎样切实的培训出一批高素质的报关人员确实是一个新的、需要进一步研究和改进的话题。浙科进出口报关实训软件是浙江航大开发
2、有限公司近年来通过深入的探索而开发的结果。软件本着专业性强、可用性强、操作性强的原则，依据中华人民共和国海关法、报关实务、及学校的教学大纲、报关相关的法律法规，同时参考了目前报关行业中的业务习惯、各行政部门办事指导、海关通关操作要点，是一套完美的报关实训教学软件。浙科进出口报关实训软件的模块与功能，立足于高校报关专业的实践、实践，也可作为国际贸易专业的教学软件。软件的报关业务包含了一般贸易、易货贸易、来料加工、进料非对口、低值辅料、租赁不满一年、租赁贸易、寄售代销、货样广告品A、货样广告品B、无代价抵偿、援助物资、其他贸易的进口和出口。学生在实验中可模拟外贸企业和报关行两种角色，两个角色的业务
3、重点突出，依据不同的贸易方式、进出口国家、商品监管完成相关的任务。同时，软件一改只动鼠标和键盘就能完成实验的简易实验模式，学生必须专心实验，记录或牢记实验中的相关信息，通过查找、校对正确填写各项才能顺利完成实验。在一定程度上加大了实验难度，也助于提高教学水平。软件按管理员、教师、学生分为三种用户权限。其中，管理员担负着教师用户管理和系统数据库维护的责任；教师对学生用户等基础信息进行管理，同时对实验信息进行设置；每个学生都可任意选择外贸公司或报关行的角色进入实验，在实验中完成相应的报关任务。2 软件优点l 易维护软件采用B/S结构，客户端无需安装，最大访问数量无限制，系统的维护、升级集中在服务器
4、端完成，易于部署和使用。l 易操作考虑到报关专业师生的计算机操作习惯，采用仿windows操作界面，与明晰的表格、证件、文件等，使操作轻松易上手。软件逻辑清楚、流程明晰，师生操作都轻松明了。详细易懂的帮助文件使软件操作简单无忧。l 扩展性强周密考虑到软件未来新应用的拓展，我们运用良好的系统结构设计，将软件中的各业务逻辑上相互独立。便于满足用户未来的应用发展，而不至影响到原有的实验数据，也使各类监管方式的实验易于管理。l 专业性强、防真度高软件参考了EDI系统和大通关系统的业务规范，得到了专家、高校教师、业内报关员的专业指导，运用优秀的计算机网络及软件技术将报关业务的流程、数据等规范的融合在一起
5、。浙科进出口报关实训软件可以使学生真切的感受到报关业务规范性与海关对报关数据的准确性要求。这与只需要提交报关单就完成报关业务的实验模式相比，具有明显的专业性和真实性。使学生跳出狭义的报关理解，从外贸交易、各行政部门的要求、海关的要求等方面综合学习报关业务。l 软件稳定性与灵活性软件将外贸交易商品、贸易方式等元素灵活性处理，以流程和业务单证为固定性控制。教师可按不同的贸易方式布置实验任务，学生在业务中将选择不同的商品进行实验。通过贸易方式与交易商品组合而形成报关业务，将涉及到实验中的监管证件的办理、减免税申请等操作。 l 配备全套工具型教学软件软件系统结构完整，功能模块齐备，从各个角度满足不同层
6、次教学的需要。包括了：用户管理、公告管理、信息交流、考核管理、报关员考试模拟系统、实验报告、业务知识管理等全套的工具型教学软件。 l 趣味性强为提高学生的学习热情，软件运用三维立体效果，采用场景模拟的方式，使每个系统自动扮演的角色如：海关、商务部门、银行等角色都具有可视化效果。各部门的业务知识介绍信息详尽，使理论教学和实践教学相辅相成。让学生在实验中亦可感受到学习的乐趣。l 管理性强与教学紧密结合。软件不仅提供学生实验的平台，也为教师提供了良好的用户管理和实验管理。包括：教师管理、班级管理、学生管理、实验管理等。同时，管理端具备了数据库管理的功能，管理员可以轻松的进行数据备份和还原操作。只要数
7、据库中的备份数据库不被删除，所有已结束的实验数据都可被调用，很好的保护了实践实验的教学资源。3 功能模块图（一） 管理员功能模块图（二） 教师功能模块图（三） 学生功能模块图4 实验简介4.1 教师实验管理1、教师端的基础数据包含税则、HS编码、监管条件代码、监管方式代码、征免性质代码、国家地区代码、城市代码、港口代码、关区代码、低值辅料商品、加工贸易禁止类商品、限制进口类可用作原料的固体废物目录、两用物项和技术进出口许可证管理目录这些数据将作为学生数据填报的依据。2、教师添加实验，设置实验中的监管方式、进出口类型、征免性质，并为该实验提供背景知识。在背景知识中，教师可将外贸交易商品、贸易对方
8、的国别、启运港和目的港等信息加以介绍。学生将根据这些信息来添加合同信息。4.2 外贸公司业务一、业务模型：1、选择进入某实验，查看实验要求。根据实验信息，完成合同。装箱单等原始单据将由系统自动生成； 2、确认商品分类信息、商品监管条件；3、根据贸易方式、进出口货物、监管条件等信息的不同，外贸公司需要从不同部门取得证明文件。 4、选择不同行政部门，申请证书； 5、行政部门由系统扮演，证书由系统自动填写，获取后在文件夹中。 6、向报关行委托报关。 二、各部门及业务分布：食物药品监督管理局1、精神药品进口准许证申报2、精神药品出口准许证申报3、药品进口准许证申请4、药品出口准许证申请5、麻醉药品进口
9、准许证申请6、麻醉药品出口准许证申请7、进口药品报检出入境检验检疫局1、入境报检2、出境报检3、实施金伯利进程国际证书制度注册4、进口毛坯钻石申报5、出口毛坯钻石申报商务部1、进口许可证申请2、出口许可证申请3、纺织品临时出口许可证申请4、两用物项和技术出口许可证申请5、两用物项和技术进口许可证申请6、两用物项和技术出口许可证（定向）申请7、出口许可证（加工贸易）8、出口许可证（边境小额贸易）9、自动进口许可证（加工贸易）10、自动进口许可证（新旧机电产品）11、自动进口许可证申请12、关税配额证明濒危物种进出口管理办公室1、濒危物种允许出口证明2、濒危物种允许进口证明中国人民银行1、黄金产品
10、出口准许中国银行1、保证金台帐开设2、台账核销农业部门1、农药进出口企业备案2、进口农药登记证明申请3、出口农药登记证明申请外汇管理局1、领取核销单2、核销环保局1、有毒化学品进出口环境管理登记2、化学品进口环境管理登记证申请3、化学品出口环境管理登记证申请4、限制进口类可用作原料的固体废物申请文化部1、进口音像制品申请广电局1、进口节目申请外经贸局1、加工能力证明2、加工业务批准证报关行1、报关委托4.3 报关行业务一、 业务模型1、 接受外贸公司委托；2、 进行征免税申报；加工贸易合同备案3、 预录入报关单；复核：系统自动检查报关单录入信息是否正确；4、 现场交单：将报关单与其他需要文件一
11、并提交给海关审核。报关单上海关审单通过，自动签章、放行。二、 报关行在海关可操作的业务：海关1、进口报关预录入2、出口报关预录入3、进口报关（现场交单）4、出口报关（现场交单）5、进口转关申请6、出口转关申请7、加工贸易合同预录入8、加工贸易合同备案审批9、减免税项目备案10、减免税申报11、进口部分适用ITA税率的商品用途申报5 功能简介浙科进出口报关实训软件用户权限分为管理员、教师、学生三种。报关实验主要分别在教师实验管理和学生实验操作模块中。以下按三种用户分别介绍各自功能。5.1 管理员 整个系统中只有一个管理员，拥有最高的管理权限。通常管理员要求具备一定计算机、数据库管理知识的老师担任
12、。 采用管理员教师学生三级管理权限，即增加了系统的安全性，又使系统用户等级权限分明，易于管理。教师管理：系统中的教师用户由管理员负责添加，并可对教师用户资料进行管理。教师用户统一管理使系统具有更好的整体性和易控制性。管理员还可查看到每个教师创建的班级信息及班级中包含的学生人数。管理端的“学生管理”模块可分类查询到系统中所有学生信息，同时管理员可对学生的密码进行管理。为适应软件在使用过程中的各种数据备份、还原要求，方便数据库管理，使软件管理更人性化。浙科数据库管理子系统的运用将使管理员很轻松的对软件数据进行数据库连接、备份和还原操作。同时，若教师有备份请求，管理员也可为某个教师执行数据备份操作。
13、除此之外，管理员端还具有系统维护和个人资料管理的功能。5.2 教师端教师主管着自己所建班级下的所有学生用户和学生实验，并对实验基础数据进行有管理的功能。教师端的主要功能包括：1、 规范的用户管理与人性化的操作模式：创建并管理班级信息，管理班级的用户审核模式。添加并管理学生用户，审核自行注册的学生用户、管理学生密码等。其中学生用户管理可进行单个或批量操作，如：单个用户添加、批量用户添加、单个删除、批量删除、单个停用/启用、批量停用/起用等。批量操作对教师一次性操作多个学生节省了时间，方便了对学生的统一管理。2、教学工具的使用，交互式的交流方式：公告管理和在线交流是教学工具中非常实用的软件。在本软
14、件中，教师可方便的使用这些教学工具向学生发布公告，或与学生取得交流，及时解决学生在学习中的问题。 在发送消息时教师可向指定班级的全部学生发送消息，也可与某一个指定的学生进行交流。当然，学生也可向本班的教师或同学发送消息，支持群发和单点发送的功能。 在线交流功能使教师与学生、学生与学生之间得到了很好的沟通，为活跃教学气氛起到了良好的作用。 3、基础数据管理：浙科进出口报关实训软件在实验中需要使用到的税则、商品、监管条件、监管方式、免征代码、国家地区代码以及各类商品目录，如加工贸易禁止商品目录、限制进口类可用作原料的固体废物目录、低值辅料商品这些商品都将与业务信息相关。软件中已包含了目前海关部门公
15、布的最新信息，教师无需对基础信息进行设置就可直接组织学生进行实验。但为防止相关政策的变动带来软件信息与实际的差别，所以软件给教师开通了基础信息管理的功能，以及时修改或更新软件的基础信息，确保基础数据的正确性与时效性。 实验商品是在HS编码的基础上添加的具体的商品信息，是学生进行实验的基础。这些商品的规格、描述、税率、监管条件、包装等要素都包含在该信息里。在进行实验时，系统将自动判断这些商品的要素信息，并决定其需要进行申报的监管证件。4、轻松组织实验、详细的实验日志管理教师添加实验任务，包括：任务名称、实验背景提示、报关类型（一般进出口货物、易货贸易、保税区、加工贸易、暂准进出口货物、特定减免税.等）。将添加的实验任务后，指定班级，开放给所选班级的学生操作。学生操作实验后，系统会记录学生的每一
