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1、初中材料作文立意技巧例谈【精选】【完整版】(文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用,可编辑放心下载）初中材料作文立意技巧例谈材料作文就是给写作者提供有关写作材料，让写作者根据材料进行写作的一种作文类型。目前我省不少地区的中考作文频频出现材料作文，引起了不少老师的关注。但从近几年的中考作文和中考阅卷的情况来看，我们有很多考生面对材料不知从何处下手，有不少考生由于不能正确把握材料的主旨而下笔千言离题万里。如何突破材料作文？笔者认为最为关键的是如何正确地理解材料，把握材料的主旨。正确理解材料，把握材料主旨，即对材料进行分析、提炼，明确材料作文要写什么，也就是立意。只有立意正确了，才能根据作文要
2、求进行符合题意的写作。材料作文的材料类型多种多样，在此，笔者根据仅以文字材料为例，浅谈几种初中生常用的立意技巧。一、摘取中心法。主要用于内容褒贬清楚，中心比拟明确的材料。即在认真阅读材料根底上，摘取材料中的中心句或能概括材料意义的某提示的语句作为材料立意的突破口。如材料作文例1： 根据你对下面材料的理解，任选角度，写一篇文章。 北大中文系主任谢冕在欢送新生大会上说道，跻身北大，万里挑一，你们是同龄人的精英，来到北大，须摘去光环，从头做起。先学做人，后做学问；先潜心做“书呆子，后在前人的根底上有所建树。要求：请从上面的材料中自选角度，自拟题目，联系自己在观察现实社会生活中的所见所闻、所思所想，写
3、一篇500字左右的文章。可讲述故事，可发表见解，可说明问题，可抒发情感。选择适合你表达的文体；文中不出现真实的校名、地名。从上述材料中，我们不难找到谢冕讲话的中心，即“摘去光环，从头做起，怎样去做？“先学做人，后做学问；先潜心做书呆子，后在前人的根底上有所建树。由此，我们可以从“先学做人，后做学问或者“先潜心做书呆子，后在前人的根底上有所建树的方面来探求材料的主旨，进而从如何做人、做学问以及如何才能事业有成等方面去立意，找到了立意突破口，要完成一篇符合题意的作文也就不难了。二、内容归纳法。主要用于内容意义明了，但材料中没有中心句或提示性语句的材料。它是通过对材料涉及的内容进行细致地综合分析，最
4、后归纳出材料主旨进行立意的一种方法。如材料作文例2：根据你对材料的理解，任选角度，写一篇文章。材料一：草地上有一只牛背鹰在捕食水牛吃草时惊飞的蝇虫，牛背鹰是南方一种常见的鸟类，因经常在家畜及水牛周围捕食而得名，南方的人经常可以看到牛背鹰与水牛和睦共处、相应成趣的景象。材料二；2005年3月5日，温家宝总理在十届人大会议上作政府工作报告中指出，我们要构建社会主义和谐社会，推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明共同进步。要求：略与例1要求大致相同上述材料虽有2个材料，但中心都很明晰，我们可以不难通过对2个材料进行综合分析而归纳出并存的共性：和谐的主题。由此去探寻和谐的人或事物的立意，我们相信一定
5、能写出符合材料作文主旨的作文来。三、比拟分析法。它是通过对材料中涉及的人物、行为以及结果等进行细致地比拟分析，从而归纳出材料主旨进行立意的一种方法。如例3：请阅读下面一那么材料，按文后要求作文。20世纪70年代的一场拳击赛中，拳王阿里和拳坛猛将菲雷泽展开剧烈对决。当比赛进行到第14回合时，阿里已经精疲力竭，濒临崩溃的边缘，用解说员的话说，“这时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地。然而，此时的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势，使菲雷泽认为阿里保持着常有的体力，于是在最后一刻，菲雷泽放弃了。裁判当即高举阿里的臂膀，宣布阿里获胜。这时保住了拳王称号的阿里还未走到台中央，眼前一黑，双腿无力地
6、跪倒在地上。菲雷泽见此情景懊悔莫及。要求：略与例1要求大致相同从上述材料中，我们只要对材料中的人物行为及其结果阿里已经精疲力竭，然而，此时的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势没有气馁，而菲雷泽在剧烈对决的最后紧要关头选择了放弃进行比拟，我们不难发现材料表达的是放弃、自信与成功失败的关系，从此角度去立意，如“永不放弃就是成功或“没有自信就是失败等等，必能切合材料的主旨。四、意义提炼法。即通过对材料内容所彰显的意义来联系我们的学习、生活等进行分析、提炼，从而让材料的主旨凸现出来。如例4：请阅读下面一那么材料，按文后要求作文。一位长须及腹的著名老画家，活了半个多世纪也没有因为长须带来烦恼。有一
7、天，一位好奇的陌生人突然问他，老先生你睡觉时胡子是放在被子里面，还是被子外面？由于他平时对胡须安放一事从不在意，以至于他一时语塞，只好承诺说，待我晚上睡觉时清楚可再告诉你。乃至当晚就寝，他对平常熟视无睹的胡子投入极大关注，起先，将胡子放在被子上好象不舒服，后来放在被子里也不自然，折腾了一个晚上连觉都没有睡好，反反复复还是解决不了胡子的安放问题。结果到第二天精神萎靡不振，什么画也画不成了。要求：略与例1要求大致相同在上述材料中，描述了一位著名的老画家因为极大关注长须的安放问题，弄得第二天精神萎靡不振，影响了正常工作。从材料的意义上看，我们可以看出作文出题者对材料中的老画家的无作为是持贬义态度的。
8、究其原因，我们就可以从这一点提炼出“过分关注小节或太关注别人的看法都是不妥的等方面的主旨。五、寓意透视法。主要用于寓意型的材料。这类材料主旨隐藏在材料之中，要准确把握材料主旨确实不是很容易的事情，因此，正确地理解材料的寓意是最为关键的一步。在揣摩、掌握材料寓意的根底上，联系生活实际，进而获得启示去立意的方法即寓意透视法。如例5：阅读下面的材料，按要求作文。有一个过路人发现路边有一块泥土，散发出芬芳的香味，过路人就把泥土带回家，竟然满屋香气。过路人大惑不解，问道：“你是珍宝呢，还是稀有的香料？泥土说：“都不是，我只是一块普通的泥土而已，至于我的香气，那是曾在玫瑰园里和玫瑰相处了很长一段时间的缘故
9、。要求：略与例1要求大致相同这那么材料是一篇寓言故事，寓意浅显，只要抓住重点，读懂“泥土芬芳的原因是在玫瑰园里和玫瑰相处了很长一段时间的缘故，从材料的意义和生活实际上思考，它告诉了我们环境对事物的影响作用，揭示了近朱者赤或陶冶的力量等之意，在这样的分析下要正确立意就很容易了。再如例6：阅读下面的材料，按要求作文。狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子，在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖了钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开，因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。要求：略与例1要求大致相同这那么材料也是一那么寓言故事，但寓意内隐。我们从狐狸行为的
10、意义上分析，外表看狐狸似乎什么也没有得到，但从生活的实质上揣摩，狐狸吃过葡萄与没吃过葡萄却有天壤之别，也就是拥有了一种体验，这种体验是无法从别人的传授中获得，它有赖于生命的真实经历，它能成为人生的珍贵财富，这是没有尝试过的人体验和拥有的。从体验这个方面去立意，毫无疑问是紧扣材料主旨的。材料作文的立意技巧有很多，从不同的侧面或角度分析材料，可能会得出不同的理解，但无论采用哪种角度或方法，只要我们抓住材料的重点、立足材料内容与现实生活的衔接意义，从中剖析利弊，阐述因果，从而正确地把握材料的主旨并不是很难的事。作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，
11、这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，不少女士上门求购，生意十分红火。要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。1、本次作文怎样审题立意一是理解材料大意裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。二是抓关键词句，分析本质“不小心“废品“为了挽回损失等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙的创造并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“
12、挽回损失，灵活地变“废为宝的作品。“凭借其高超的技艺“精心“取名为金边凤尾裙等词句，告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。三是分析关系，确定立意起因：不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品；结果：制成“金边凤尾裙，卖了好价钱；因果转化的条件：为挽回损失，凭借其高超技艺，精心饰以金边。从关系来看，此题是因果式或叫做条件式的材料，立意时宜综合考虑，取其中心，不宜就某一方面立意，否那么容易偏离题意。以下立意和作文题目是从本次作文中摘录出来的，你认为其审题准确吗？应属于审题中的哪一档次？一档：切合题意；二档：符合题意；三档：根本符合题意；
13、四档：偏离题意人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神/人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通的思维、高超绝妙的技艺/成功往往有其偶然性，但更有其必然性/别后退，往前走李冠玉/智慧无限，双赢无边/遭遇挫折与转换思维/弄拙成巧/穷那么变，变那么通/凭智慧纠正错误/命运掌握在自己的手中。以上几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分2521分。做人不能被失误打倒/要战胜困难才能成功/挫折不可怕，战胜挫折才能成功/亡羊补牢，为时未晚/从害处改写人生/失败的对面是成功/换一种方式/有用与无用。以上几种立意只是抓住了材料的外表现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因
14、，因此只判符合题意，内容项在二档打分2016分。创新塑造成功/天生我材必有用/焕发智慧的光荣创新/没有“野心，生活就会缺乏色彩/善于创新/活脑子。以上立意属于对材料的理解存在一点偏差，应判根本符合题意，内容项在三档打分1511分。潮流往往是偶然的创作/我们不应盲目追求潮流/凡事要小心/意想不到的事/凡事感谢/意外的收获/心静就是财富。以上立意那么属于偏离材料，应判离题，内容项在四档打分100分。2、如何处理新材料作文中的材料不管新、旧材料作文，我们的行文中心都是从材料中生发出来的，因此，材料作文中的材料，既可以作为行文的材料来使用，也可以不用。我个人认为，在行文中最好有所运用，不然这个“中心就
15、像是无源之水。但运用的方式要灵活，要有选择、有侧重点，或概述，或局部摘引，或化用，切忌原文照搬或大段引用；运用材料的目的是说明行文的方向、目的或中心，因此，过渡要自然；运用材料可位于文章的前面或中间或结尾。下面是本次作文运用材料比拟得体的例子：生活常常出乎意料，要的是悉心对待。裁缝“补裙的新方法，对裙的新设计受到众多女士的青睐，最后他不仅挽回高档裙子的损失，还因此意外地增添了一笔收入。假使裁缝当时沮丧地把烧毁的裙子改成普通的衣服或弃置一旁，可想而知是另外一种结果。悉心对待我们的过失，不要放弃可以挽回损失的任何一个微小的时机，也许在微小中会爆发出灿烂的“金花。再高档的服饰，要是被烧了一个窟窿，便由无价变为分文不值。但是，如果你用智慧改造它，便又有意想不到的收获。不要因为朋友的一句气话而闷闷不乐或耿耿于怀，换个角度，你就会发现事情并非自己所想的那样坏。就像那位裁缝一样，把成了废品的高档裙子加以精心改装，又是一件精妙绝伦的艺术品。
