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1、在全省农村寄宿制学校标准化建设现场会上的讲话各位领导、同志们：大家好！很荣幸全省农村寄宿制学校标准化建设现场会在我市召开，这对我们的工作即是鼓励，更是鞭策。在此，我谨代表长治市教育系统向远道而来的各位领导和同仁表示热烈的欢迎!近年来，长治市教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，紧盯脱贫攻坚“两不愁三保障”中的教育保障，秉持“城乡义务教育一体化”发展理念，强化目标导向和问题导向，着力深化农村地区基础教育改革，全力推进农村义务教育寄宿制学校标准化建设,城乡间、区域间、校际间教育差距逐步缩小。师生生活条件和学习环境明显改善,现将我市农村寄宿制学校标准化建设的做法及成效,向各位领导作简要
2、介绍。20_、0_两年时间，全市共投入资金 4.37亿元，完成全市381所农村寄宿制学校标准化建设任务,实现了学校食堂、宿舍、厕所、洗浴、饮水、取暖等六方面设施全面达标。其中0_年投入1.5亿元,完成216所;20_年投入28亿元，完成165所。我市推进农村义务教育寄宿制学校标准化建设工作的经验做法,得到了社会广泛认同和业界的充分肯定,引起了国家教育部关注。20_年5月，应邀参加教育部在郑州召开的新闻发布会并做专题报告，介绍了农村义务教育寄宿制学校标准化建设工作先进经验,主要做法有5点：1建机构、明职责。我市原有的标准化建设管理体制涉及多个科室,存在任务交叉、多头管理等“碎片化”问题,对此,我
3、们主动与编办、人事部门沟通，整合重组基教科、财务科、装备中心有关标准化建设职能,组建市级学生服务管理中心,核定编制6名，专门负责农村义务教育寄宿制学校标准化建设工作。20_年，市、县两级已全部健全专门管理机构,实现了定岗、定人、定责。2定标准、保质量。组织专门力量,对全市范围内的农村寄宿制学校开展“地毯式”调研，排查问题六个方面共106条,经过认真梳理和科学分类,我们启动了厕所、饮水、洗浴、采暖、食堂、宿舍六方面标准化建设项目，出台长治市农村义务教育学校厕所、饮水、洗浴、采暖标准,从建筑布局、设备设施、卫生管理、安全管理等方面明确标准。配套出台学校食堂管理办法和学校食堂标准化管理手册，确保了食
4、堂配餐标准化、食品安全化、管理规范化、营养均衡化；配套出台学校宿舍管理办法和学校宿舍标准化管理手册,从人员管理、卫生管理、事故预防及处理等方面对学校宿舍管理进行了细化，为寄宿制学校建设提供了依据和标准。.管准入、促规范。学校“两员”自雇自管和食堂大宗食材采购门槛过低，是安全隐患最突出的环节。为此,我们坚持“不代替学校经营管理、但决不放松监督检查”的原则，严格设定“两个门槛”准入标准,联合食药监局、疾控中心等部门出台学校食堂服务人员及公寓管理人员准入制度和农村义务教育学校招标推荐企业名单。采用“笔试+技能测试健康体检合格证”准入方式,招录合格人员2143名，清退不合格人员78名。2_年暑期,组织
5、全市寄宿制学校“两员”技能大比武3场次，采取“理论培训+实践操作+技能测评颁发等级证书”方式,组织培训6场次，培训人员281名，实现了人人持证上岗。采用公开考察招标办法，选定推荐食材企业4家;选定推荐餐饮服务企业家。20_年暑期,开展了学校食堂主厨技能提升培训工作,在长治市第一职业高中开展6期12班次培训，对全市48名学校食堂主厨进行了技能提升培训。会同食药监局年审淘汰8家食材企业、家供餐服务企业，新审核通过6家食材企业、3家供餐服务企业。2_年11月,将审核后的38家合格食材企业名录、8家餐饮企业名录和“两员”名录全部录入教育信息平台，实现了食材招标、企业准入和人员招聘的公开透明。树样板,重
6、引领。在推进农村义务教育寄宿制学校标准化建设过程中，注重典型培养和内涵发展,通过召开现场会、经验交流会,实施典型示范、辐射带动，提升农村义务教育寄宿制学校标准化建设水平。一是试点精细化管理。沁源县学校试行宿舍“学习用具摆放一条线,被褥叠放一条线,生活用品存放一条线，建立一个温馨大家庭”的“三线一温馨”管理,让学生学会自我教育、自我管理、自我服务，不断提升宿舍管理水平。壶关县学校宿舍推行“妈妈屋”“保姆公寓”,对留守儿童和低龄儿童进行感情教育手拉手活动,把爱心和亲情传递给每一个学生，弥补了部分学生因家庭教育不足导致的情感缺失,使学生在校感受到了家一样的温暖。平顺县学校设置校园一键式报警系统,保证
7、了突发事件及时发现、有效处理。上党区学校落实食堂“三个八”、宿舍“22111”规范，提升了食堂服务水平,促进了学生良好习惯养成。二是丰富校园内涵。沁县学校推行的诚信成长启示墙、中华成语故事墙、古诗文鉴赏墙、奥运冠军励志墙“四墙”文化,凸显了尚学文化和励志文化。潞城区学校宿舍安装播放器,利用睡前30分钟给学生讲成语故事。黎城县学校食堂安装多媒体设备,在学生晚餐后播放教育专题节目。长子县学校利用学校空闲场地，开辟种植基地，为学生划分试验田，让学生在劳动中学到技能，在体验劳动中感受生活。通过各个县、区试点,农村寄宿制学校标准化建设被赋予了更多的内涵。.强监督、抓落实。坚持把监督检查贯穿于标准化建设的
8、全过程，采取建立问题清单和下达建设任务；进行县级申报自查和市级抽查督查；组织经验交流并现场观摩推进；实施分项验收与综合认定;列入市政府目标考核并奖优罚劣的“五步工作法”，有序推进了标准化建设。实现了全市农村学校“水冲式”厕所全覆盖、食堂“明厨亮灶”全覆盖、宿舍“三线一温馨”全覆盖、洗浴“周周洗”全覆盖、饮水“24小时开水”全覆盖、采暖“水暖电暖”全覆盖。今年3月,山西省20_年乡镇寄宿制学校建设和改造工作任务下达后,我们立即行动，根据省厅对乡镇寄宿制学校建设或改造的最新要求,对学校标准化建设工作进行了再提档,短时间内实现了寄宿制学校“儿童之家”全覆盖。下一步，我们将把学校文化内涵延伸作为工作重点，坚持“标准引领、管理增效、内涵延伸、全面提升”,推进农村寄宿制学校建设标准化、运行规范化、管理精细化,把每所学校都打造城平安、文明、和谐、美丽的活力校园。最后，真诚地希望各位领导能够来长治走一走、看一看，为长治教育发展多提宝贵意见和建议。汇报完毕，不妥之处，敬请各位领导批评指正！
