《XX家长会主持词精选(七篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX家长会主持词精选(七篇)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX家长会主持词精选（七篇）可能每个老师在开家长会前都会整理自己的家长会的发言，会想要说的更好，当然也会有新老师不知道格式和流程，不知道应该怎么写， 怎么样才能在家长会上就学生的情况成绩来给家长们来说明和表达，所以呢我们主持词频道专门为大家准备了七篇不同年级的家长会主持词，希望大家在家长会上有出彩的主持。家长会主持词范文一尊敬的各位家长:大家下午好!首先 , 非常感谢各位家长在这么一个带着寒意的初冬的下午来参加我们的家长会。请允许我代表全校领导, 老师 , 向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢欢迎您的到来 , 感 . 新庄小学家长会主持词 新庄小学家长会主持词 尊敬的各位家长 , 感谢大家在百
2、忙中来参加我们新庄小学这次的家长会。可以说, 今天各位的到来 , 是对孩子学习关心、支持 , 也是各位对学校工作支持配合的。尊敬各位叔叔、阿姨：你们好 !首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会 ! 希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。当生命坠地发出了第一声啼哭，就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光的确，在我们童年的记忆里凝聚着老师和父母的无限期望此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现给您之后，
3、我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!( 曹志豪、江泳辉、陈晓欣汇报、表演节目)爸爸、妈妈：我们深知我们的表演还很一般很一般但在您看来却很精彩很精彩透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。爸爸、妈妈：我们了解你们的关心了解你们望子成龙、望女成凤的梦想可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，同我们共同畅谈我们的向往。爸爸：我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望妈妈：我好想听到您鼓励的话语而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强!我们老师说：考试不是
4、衡量我们能力的唯一途径在我们身上您还要把目光放得更远、更长!( 下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话)敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈：让我们的心与心相连让我们的手与手相牵让这次家长会成为我们沟通的桥梁愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长!家长会主持词范文二家长同志们： 大家好 ! 今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。作为孩子的数学老师，我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年多来，我在李老师的扶持帮助下，逐渐掌握了低年级教学的一些规律，接近500 天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深
5、深的印象：聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边 ; 每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵 ! 这个小男孩就是平日里默默无语的，总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮 ; 还有，我经常和李老师说起的王莹，那么本分，那么平静，那么不用别人操心， 平静的经常被老师遗忘， 却又总是学习扎扎实实，稳步前进。不能说，这里面没有家长
6、倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。这学期学习进步特别大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心，这个孩子整个的变了，学习习惯好了， 书写好了，课堂纪律好了还有巴伟，一直都是书写潦草的，但是从某一天开始，写的字也和长的小模样一样的可爱了，作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的。每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想：到底是那里出了什么问题?是孩子不舒服吗?还是家里发生了什么事情 ?低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不希望看到的事情时， 我们也要搁心想一想， 我
7、们没有什么问题吗 ? 教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。 同学们
8、的自觉性高、 纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。家长会主持词范文三尊敬的各位家长:大家好 ! 我是这个班的班主任。首先 , 忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会 ! 这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、 家长与学生之间的联系。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用; 老师是孩子成长的引路人, 对于孩子的成长更是起着深远的影响, 只有将家庭、学校、社会融为一体, 相互交流一下学生在校及在家的情况 , 以便老师能够更有针对性的实施教育, 家长能够更好教育自己的子女做人与成才。这样才能更好的培养孩子,这是我们共同的话题。下面我有几个问题、向各
9、位家长谈几点建议要求, 与大家共勉 :( 一) 加强沟通。包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通。( 二 ) 关注学生学习的过程, 关注学习习惯和学习能力的培养 , 而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄 , 您的子女学习成绩好 , 并不意味着思想好、能力高 , 您的子女学习成绩落后 , 并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力 , 任何一个学生都能在社会上立足 , 并且成就一番事业。( 三 ) 用分数要求孩子 , 但不能扼制孩子的情感世界的发展。每一个家庭都会遇到孩子的学习问题 , 父母都希望孩子门门功课好 , 得分高。然而 , 事情也不是那么轻而易举 , 有时父母也
10、会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑 , 每一次测验最好全班第一 , 特别是初中阶级的现在 , 分数对学生来说是至关重要的 , 决不能掉以轻心。在他们学习上取得高分时 , 父母也要激励孩子不断向前 , 不能以此而感到满足 ; 当孩子没有取得好分数时 , 父母也不能训斥孩子 , 而应主要帮助孩子找出问题 , 想办法助孩子一臂之力, 克服困难。( 四 ) 激励孩子、尽量发现孩子的“闪光点”。激励是一种十分重要的教育方法。许多为人父母者都曾用过此方法。首先激励目标要切合实际: 孩子的进步是一个渐进的过程,父母的激励目标也应具有渐进性, 为此 , 我们不妨由低到高、由易到难的将激励目标逐步向孩子提出来。比
11、如我们的孩子这次考试是班上第十名, 虽然比上次落后了几个名次,但是你与他们的差距减小了, 总的来说你还是进步了; 其次要注意激励的氛围 , 切忌不顾场合、信口开河式的激励, 那样会使孩子感觉到你的激励不是发自内心的, 而是一种虚伪的表现;最后要将激励目标具体化, 比如给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做榜样, 让孩子不断地向这个榜样学习、靠拢,这样往往会有更好的激励效果。( 五) 尊重学生 , 尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较, 而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试 , 看是否退步 ,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项 , 多花些时间补上。正如世界上没有两片
12、完全相同的树叶一样, 每个学生在这个世界上都是独一无二的, 每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格, 有个性 , 有他自己的兴趣特长和爱好。可是, 多少家长不承认这一点, 他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想, 要让孩子去实现。自己今生成功的地方, 孩子一定也要成功。比如很多家长会说 : “你怎么会学不好数学 , 当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业 , 他怎么成绩这么差 ?”“我们当年因为什么什么没考上大学 , 我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了 , 每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把
13、孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想 , 孩子虽然是我们生的 , 但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干 , 他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点 , 很容易对学生苛求多、失望多 , 也容易造成孩子的逆反心理 , 因此 , 我希望大家尊重学生 , 尊重个性。( 六) 理解倾听孩子的心声。现在我们几乎每个家庭都是独生子女 , 孩子生活的天地比较狭小, 作为父母是孩子的第一位老师 , 如何与子女进行有效地沟通。这是一片艺术 , 很值得我们去研究 , 我曾在与孩子沟通中 , 碰到这样一件事 : 我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好, 我就对他说: 隔壁的孩子多好 ! 可我的孩子却不服气地说: 她有什么好 ?我听了此话 , 大为震惊 , 我接住孩子的话在说 : 是啊 , 你不比别人差 , 所以要拿出自己的本领 , 让我佩服。由此 , 我感到自己的教育方法欠妥 , 教育自己的孩子 , 为什么不从他自身角度出发 , 去挖掘他的闪光点呢 ?如果我们经常称赞孩子的点滴进步欣赏他每一步地成长足迹 , 这对孩子有多大的促进呀 ! 从那以后 , 我改变了与孩子沟通的方式。我用一首诗与孩子共勉: 把一个信念种下去 , 就会产生信念 , 把一个收获种下去 , 就会产生行为 ; 把
