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1、卓越工程师教育培养计划求助编辑百科名片教育部“卓越计划”启动会“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是贯彻落实国家中长期教育改革和发 展规划纲要(2010-2020年)和国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)的重 大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措旨在培养造就一大 批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,为国家走新型工业化 发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务，对促进高等教育面向社会需求培养人才， 全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。中文名：“卓越工程师教育培养计划”主管部门：人才培中华人民共和
2、国教育部各行业高质量创新型工程技简称：“卓越计划”养：术人才创办时间：2010 年 6 月具体实施：教育部“中欧工程教育平 台”等类别：部属高校、省属高校使命宗建设创新型国家、人才强国战旨：略简要概况 启动会 培养特点 启动背景 计戈U宗旨 部门职责 教育部 工程院简要概况 启动会 培养特点 启动背景 计戈U宗旨 部门职责 教育部 工程院 住建部院校名单 中欧平台展开编辑本段简要概况教育部“卓越工程师教育培养计划”（简 称“卓越计划”），是贯彻 落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）和国家中 长期人才发展规划纲要（2010-2020年）的重大改革项目，也是促进我国 由工程
3、教育大国迈向工程教育强国的重大举措。该计划旨在培养造就一大 批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为 国家走新型工业化发展道路、建设 创新型国家和人才强国战略服务。截止 2010年，我国开设工科专业的本科高 校1003所，占本科高校总数的90%； 高等工程教育的本科在校生达到371万人，研究生47万人。该计划对促进 高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工 程教育人才培养质量具有十 分重要的示范和引导作用。编辑本段启滴焯越工程师救育壇养讨划 nib:-丄R-/“卓越计划”与会学者（太 原理工大学）2010年6月23日，教育部在天津召开“卓越工程师教育培养计划”启动会，
4、联合有关部门和行业协（学）会，共同实施“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）。教育部党组副书记、副部长陈希出席会议并 讲话。教育部党组成员、部长助理林蕙青主持会议。工信部、人社部、财 政部等22个部门和单位的有 关负责同志出席了会议，“卓 越计划”专家委 员会的部分院士、20多家企业的代表和60多所高校的院校长参加了会议。 编辑本段培养特点“卓越计划”具有三个特点：一是行业企业深度参与培养过程；二是学校按通用标准和行业标准培养工程人才; 三是强化培养学生的工程能力和创新能力。编辑本段启动背景“卓越计划”研讨会（合肥 工业大学）新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国 的高等工程教育
5、取得了巨大 成就：一是培养了上千万的工程科技人才，有力 地支撑了我国工业体系的形 成与发展，支撑了我国改革 开放以来30多年的经济高速增长，为我国的社 会主义现代化 建设作出了重要贡献。二是高等工程教育规模位居世界第一。三是形成了比较合理的高等工程教育结构和体系。工程教育经过多年 发展已经具备良好基础，基本满足了社会对多 种层次、多种类型工程技术 人才的大量需求。党的十七大以来，党中央、国务院作出了走中国特色 新型工业化道路 建设创新型国家、建设人才强国等一系列重大 育改革发展提出了迫切要求。走中国特色新型 一大批能够适应和支撑产业发展的工程人才； 工程科技队伍的创新能力，迫切需要培养一大 合
6、国力，应对经济全球化的挑战，迫切需要培 工程人才。高等工程教育要强化主动服务国家战略需 的意识，确立以德为先、能力为重、全面发展 与行业企业联合培养人才的机制，改革工程教 的工程实践能力、创新能力和国际竞争力，构 型多样、主动适应经济社会发展需要的、具有 等工程教育体系，加快我国向工程教育强国迈 在总结我国工程教育历史成就和借鉴国外成功 思想，更新观 念，深化改革，加快发展，明确 略重点：一是要更加重视工程教育服务国家发展战 二是要更加重视与工业界的密切合作； 三是要更加重视学生综合素质和社会责任战略部署，这对高等工程教 工业化道路，迫切需要培养 建设创新型国家，提升我国 批创新型工程人才；增
7、强综 养一大批具有国际竞争力的求、主动服务行业企业需求 的人才培养观念，创新高校 育人才培养模式，提升学生 建布局合理、结构优化、类 中国特色的社会主义现代高 进。为此，高等工程教育要 经验的基础上，进一步解放 我国工程教育改革发展的战略；感的培养；四是要更加重视工程人才培养国际化。（教育部党组副书记、副部长陈希讲话）培养卓越工程师后备人才，要坚持面向工业界、面向世界、面向未来。 面向工业界，就是要主动适应工编辑本段计划宗旨“卓越计划”高校上海交通大学业界的需求，为中国特色新型工业化发展服务，为国家经济社会可持续发 展服务。面向世界，就是要服务“走出去”战略， 源源不断的具有国际竞争能力的工程
8、技术人才面向未来，就是要有战略眼光和前瞻意识 要、能够适应和引领未来工程技术发展方向的 编辑本段部门职责为工业界开拓国际市场提供，培养能够满足未来发展需 工程师。卓越工程师后备人才的教育培养工作，需 要多个部门的政策支持，要 加强政府相关 部门之间、行业主管“卓越计划”高校浙江大学 部门和企业之间、高校和企业之间、高校和教 调，共同采取措施，破解难题，教育界要加强 学校要精心组织计划的实施。地方政府要制定相关政策，鼓励本地区企 本地区参与计划的高校予以重点支持。教育部将按照党中央和国务院关于贯彻落 发展规划纲要和国家中长期人才发展规划 务院有关部门，研究制订支持工程教育改革的 的职务聘任与考核
9、政策、实习安全与保险政策 等，为实施“卓越计划”，推进工程教育改革 编辑本段教育部育主管部门之间的沟通与协 与工业企业界的合作，高等业参与“卓越计划”，并对实国家中长期教育改革和 纲要的安排，主动配合国 政策措施，特别是有关教师 、联合培养企业的财税政策 创造良好的环境氛围。教育部在五个方面采取措施推进该计划的 实施：一是创立高校与行业企业联合培养人才的 新机制，企业由单纯的用人 单位变为联合培养单位，高校和企“卓越计划”高校清华大学业共同设计培养目标，制定培养方案，共同实 施培养过程。度。高校对工程类学科专业 、专利、产学合作和技术服 教师晋升时要有一定年限的二是以强化工程能力与创新能力为重
10、点改 革人才培养模式。在企业设 立一批国家级“工程实践教育中心”，学生在企业学习一年，“真刀真枪” 做毕业设计。三是改革完善工程教师职务聘任、考核制 教师的职务聘 任与考核要以评价工程项目设计 务为主，优先聘任有在企业工作经历的教师， 企业工作经历。基金优先支持师生开展国际四是扩大工程教育的对外开放。国家留学 交流和海外企业实习。准。教育部与中国工程院联 业标准，高校按标准培养人 人才培养质量。五是教育界与工业界联合制订人才培养标 合制订通用标 准，与行业部门联合制订行业专 才。参照国际通行标准，评价“卓越计划”的 编辑本段工程院启动“卓越计划”，加紧培养一批创新性 强、能够适应经济和社会发
11、展需求的各类工程科技人才，着力“卓越计划”高校上海大学解决高等工程教育中的实践性和创新性问题，提高科技创新能力，对于加 快经济发展方式的转变、实现未来我国经济社会的持续发展，具有重要意 义（中国工程院周济院长委托左铁镛院士到会讲话）。中国工程院高度重视创新型工程科技人才培养，积极支持和配合教育 部等相关部门开展工程科技人才培养改革，并围绕创新型工程科技人才培 养组织开展了相关的咨询研究。实施“卓越计划”，需要科技界、教育界 和企业界携手合作。为支持计划的实施，工程院推荐了十多位院士，与教育部联合组建“卓 越计划”专家委员会，负责指导“卓越计划” 的组织实施工作，目的就是 通过双方的共同努力，将
12、各方面专家的智慧凝 聚到“卓越计划”的具体实 施之中，确保 科学推进“卓越计划”。编辑本段住建部住房和城乡建设部人事司副巡视员 赵琦介绍了近年来住房和城乡建设部支持高校土建类专业开展校企合“卓越计划”高校北京工业大学作，培养优秀工程技术人才的经验。赵琦表示，住建部将在以下几个方面 对“卓越计划”给予支持：一是与教育部门、行业学协会、企业、高 校共同构建土建类专业“卓 越计划”组织管理体系。二是研究制定住房和城乡建设领域专业技 术人员职业标准，为“卓越 计划”培养提供依据。三是选择部分通过土建类专业教育评估的 院校参加“卓越计划”的试 点。四是鼓励建筑企业、勘察设计机构及 工程技术人员参与“卓越
13、计划”编辑本段院校名单教育部关于批准第一批“卓越工程师教 育培养计划”高校的通知 教高函20107号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）， 计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学“卓越计划”高校福州大学校：为贯彻落实党的十七大提出的走中国特色 新型工业化道路、建设创新 型国家、建设人力资源强国等战略部署和国家中长期教育改革和发展规 划纲要（2010-2020年），我部联合有关部门和行业协会共同在有关高校 中组织实施“卓越工程师教育培养计划”。现 该计划已正式启动。在有关咼校提出申请、专家组对其提交的实施方案进行论证的基础上， 经审核，现批准清华大学等61所高校为第一批“卓越工程 师教育培养计划” 实施高校，具体名单见附件。请上述61所高校按照相关文件要求和本校方案，精心筹划，周密安排， 做好计划的实施工作。中华人民共和国教育部二O一O年六月十三日
