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1、政教处范文之在新学期班主任会议上的讲话 在新学期班主任会议上的讲话各位班主任、同志们：如今召开一个年级主任、年级组长、班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规治理，提高德育工作实效。借此时机，我讲如下几点意见： 一、做好开学的各项预备工作学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直截了当的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级治理工作。在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：抓好报名注册工作。没有我校学籍的学生、没有正式借读手续的学生以及休学没有到期的学生不得报名注册。28日未报到的学生要理解缘故，掌握情况，各班要在2月28日下班前将学生报到情
2、况上报政教处。抓好收费工作。要严格按照学校指定的收费标准收费，不准搭车收费。留意收费平安，防止假币，收费后及时上缴会计室。高二、高三的班主任要先行收费，学生可能已经把费用带来，收好以免学生丧失。抓好寄宿生的食宿、安排工作，班主任要明确责任，不准私自同意学生在外吃住。这一学期我们将进一步加强寄宿生的治理。进一步核实在外吃住的学生。但凡吃住在外的学生必须有大人监护，在外吃住在亲戚家的学生父母必须提供委托书给该亲戚，学校政教处要留存一份，并在政教处办理相应的手续。认真检查寒假作业。要严格、认真检查每一个学生的寒假作业完成情况，对未完成寒假作业的学生要给予批判教育，必要的能够上报政教处给予处分。要开好
3、第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要协助学生制订好学期目的，以及学习、生活计划。要抓好开学第一周。一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就能够事半功倍。3月2日新学期德育计划将发到各位主任的手中，请各年级针对年级、班级的详细情况制定好新学期班级工作计划。计划中要将德育目的、教学目的、详细举措、搞得祥实清晰，要按照计划有条理地组织施行。二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建立。班级是一个小社会，要按照建立和谐社会的要求建
4、立她。学期伊始，就要有新气象。抓好班级文化建立，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次黑板报。抓班级的软环境的建立，树立良好的班级言论。抓好班级干部队伍建立。我们都明白真正的治理是学生的自我治理，我们培养好班干部，我们班级会焕发出活力。抓好班级的活动建立。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的开展。等等三、加强学习，努力提高班主任工作艺术 一支高素养的班主任队伍是我们学校兴隆兴隆、生存开展、保持稳定的有力保证。通过多年的培养和锻炼，我校的大多数班主任同志已成为我校教育教学的精英。但我们班主任队伍还不整齐。对我校的班级治理工作如何开展，一些人可能心中无数。为此，
5、必须把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习教育教学理论，丰富本人的理论素养，用理论制造性开展工作；二要向有经历的老班主任学习，学习治班经历、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才能。班主任工作需要实行三个转变： 1、要成为“科研型”班主任 班主任要从事务型向考虑型到科研型进展转变，班主任的日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作外表，完成工作，应付工作远远不够，应该从千头万绪的工作中寻找规律，交流经历，学习理论，全面提高治理班级的素养与才能。首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，依照中学德育大纲将总体目的进一步层次化，制订出针
6、对不同年龄段，不同年级，不同类型学生的德育目的，做到工作有的放矢。 其次科研型班主任擅长不断地学习，学习好教育学，心理学以及同教育有亲密联络的人本论、主体论、系统论、信息论、操纵论等“五论”。科研型班主任还要明白得联络学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，接受才能，如此才会目的明确，效果才会事半功倍。科研型班主任还明白得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。科研型班主任要出教育成果，要及时总结教育经历，写出论文，寒假布置的德育论文在3月底前送政教处周主任处，我们在这一学期出一本德育论文集。2、要成为“活动型”班主任有位优秀班主任曾说：“生命在于运
7、动，班级在于活动。”这关于我们是有借鉴的。班级的组织治理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。 本学期要注重主题班会活动。我们将在高一、高二开展主题班会课观摩。我希望主题班会的组织方式要由学生干部配合开展由班主任命题，学生详细操作；内容要由过去班级出现的咨询题或倾向进展讨论到达正确导向转为逐步提高的系列教育；类型要以过去的演讲朗读唱唱跳跳单一方式开展成以记者招待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等方式，甚至能够请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临言传身教，点评指导。时代给予了学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应该习惯时代的开展，通
8、过活动培养学生的实践创新才能，开展学生的个性兴趣，促进学生素养的全面提高。3、要成为“新伯乐”型班主任 一个聪明的班主任，不是对班级大大小小的事情都是大包大揽，而是充分发动学生，发挥学生干部的自管功能，到达以群教群的作用。要做到这一点，必须选择好的学生干部。干部队伍建立后并不意味一劳永逸，要进一步培养，学理论、学先进思想，教思维方法、工作方法等。班主任要具有发觉“千里马”的慧眼，更需要有培养“千里马“的方法，成为新型“伯乐”。 4、要成为“朋友型”班主任 常言说“亲其师信其道”。因此，新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直截了当或间接地妨碍着
9、学生，“学高为师，身正为范”，要从本身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。四、本学期班主任工作的几点要求 1、班主任必需首先读明白学生 读明白学生确实是要到达“知己知彼”，全面透彻；敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访，读明白学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。 2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略 “运筹帷幄，决胜千里之外”。带好班是策略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生详细情况：考虑工作重点，每周特色主题，工作目的，达标措施。3、班主任工作要倾注深情 班主任在工作中应对症开方，以情商激活为打破口。应满腔热情地给学
10、生以鼓舞、信任和厚望；用真情滋养学生的孤单、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。 4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任 用思想带班，用智慧育才。深信本人有智慧、有才能带着学生实现本人制订的较高班级目的。信任学生：成功的班主任信任本人的学生人人是天才；优秀的班主任信任本人学生人人明白事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。 5、班主任工作要掌握鼓舞艺术 班主任工作中要多表扬和鼓舞学生，使他们心境开阔、兴趣浓重、决心
11、倍增。鼓舞是动力，鼓舞是催化剂。工作中要多鼓舞少责备，杜绝挖苦挖苦、泼冷水损害学生。 更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。6、班主任工作必需突出重点 抓重点、抓关键、处理主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。 7、班主任工作要掌握火候 掌握火候也确实是把握“度”：表扬鼓舞学生时把握“度”；在批判、处理学生时把握“度”。 8、班主任工作必须讲究落实到位 瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。要求到位：从高从严，细微处不放过；责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业实在负责；催促检查到位：定期或突击交替催促检查；奖励到位：奖惩扬抑，褒贬清晰，立威信，正班风，创优秀，造人才。功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心；勤察、勤思、勤出点子，具有坚韧执着的精神。 新的学期，工作要有新思路、成绩要有新打破。我们要进一步解放思想，与时俱进，不断加强创新认识；勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平；深化实际，狠抓落实，构成踏踏实实的工作作风；为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把我校的班级治理、德育工作推向新的层次！
