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1、2023年实用版教导主任工作总结范文最新4篇 我们都知道总结是应用写作的一种，所以总结的内容和格式都是有肯定的要求的，那么你知道一份优秀的总结应当怎么写吗？下面是我整理的好用版教育主任工作总结范文最新4篇，供大家参考。 教育主任工作总结1 秋去冬来，转瞬又是岁末，我们又将迎来新的一年，劳碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么阅历，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为教育主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累阅历。下面我把主要状况汇报如下： 对于刚接手此职务的我深知肩
2、负的工作较多，很多业务水平急需提高。这也给了自己很多压力，促使自己必需不断学习，提高。思索如何引导老师在园本教研中树立精确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进老师的发展，推动我园园本教研步入良性循环。 一、仔细踏实地落实常规管理 1、备课 本学期在备课方面，各位老师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查老师的备课内容，教具的打算。应组织老师集体备课相互学习，相互提高。老师的发展离不开一个良好的团结、奋进、相互信任的集体环境。每个人都有自己的学问、阅历及才智特长，假如只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课创建了一个共同共享，合作与支持的条件，
3、增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，共享各自的体会与阅历，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有安排、有时间、有打算、有记录。 2、相互听评，促进的老师专业化水平提高。 本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了很多不足，对于课程的设计，支配，流程大部分老师都还不是很清楚，开展此活动太少。 因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注意相互学习，相互听课，要求本组老师听课节数每一学期不少于5节，通过听课、评课，对教学内容
4、支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学探讨上与老师进行详细磋商和指导，指出胜利与不足之处，提出努力的方向，探讨对策，课堂效率，提高老师的教学探讨实力。 3、坚持初期安排、期末总结制度。学期初，依据幼儿园工作方案，制定教研组安排，期末要仔细总结教研教改的状况，做好总结工作。 4、教研结合，围绕安排主动落实研讨活动。 我们教研组内的老师大多都是新老师阅历不是很足。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强学习和实践。比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的沟通课等，组织老师
5、相互听课、评课，探讨各自的优缺点，使大家在教学中有肯定的提高。在这样的活动中，老师既是参加者又是投资者，同时也是受益者，老师间的互动，使得个人阅历和思索成为一种共享的资源。 5、主题活动 本学期主题活动未能很好开展，我也将吸取教训与阅历，希望下学期能很胜利的开展此活动。 二、家园互动，促进教化教学工作的顺当开展 家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家园关系，才能更好的促进孩子的健康发展。因此本学期中，我们一如既往的注意家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与原文链接：家长的沟通与沟通，相互了解孩子在家、在园的的学习生活状况。同时在活动中给每个孩子创
6、设自我表现的机会。促进家园共育。 今后，本教研组将接着抓好抓紧教研工作作为深化开展课改，多开展能提高老师业务水平的活动，如每月交一篇教学笔记，每月开展一个主题活动，老师进行教学评比，多开展亲子活动促进家园共育等活动。提高教化教学质量，在不断总结阅历的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。 教育主任工作总结2 一学年来，我的工作状况总结如下： 一、加强理论学习，提高自我业务理论水平 我始终以“国家十一五教化发展纲要”理论精神来武装自己的头脑，教学之余，常看与此类有关的文章。诸如人民日报的社论，人民教化的理论文章。坚持不懈的学习老师法、教化法、新未成年人爱护法等法律法规，逐步深刻体会尊师重教，爱惜
7、学生，爱护学生权益的含义。 订阅与教化教学有关的杂志：特殊关注、教学教案，刚好从中获得动态信息，吸取有关的理论养分。 二、廉洁自爱，树立师者良好形象 本人始终以一个老师的身份来严格要求自己，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外，明哲保身。依据上级的文件精神，从未也绝不参加短信诈骗，不但如此，而且常常利用各种时机宣扬“非法活动”和短信息诈骗的危害性，尤其是对学生进行此方面的教化。 三、刚好完成学校的各项工作，主动做好本职工作 （一）坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教育处的相关任务。一学年来，我负责教育主任的教学工作，期初，主动帮助排好功课表、支配好教育处的每周教学活
8、动支配，刚好做好老师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。做好学籍建档和会考、中考的报名和志愿填报等工作。 （二）建立健全巩生措施，做好巩生工作。为了巩生，建立了班主任量化考评制度，提高班主任的工作的主动性。建立每节课点名制度等，将未到位的学生刚好反馈班主任，班主任时做好电话联系，家访等工作，刚好了解学生未到校的缘由，化解学生厌学的心情。另外，学校每个月做一次溜生总调查，刚好将溜生的名单造册，行政人员与班主任，科任走乡下村进行家访。除此之外，将溜生名单刚好送到乡教委。不遗余力做好控辍保学工作。 （三）主动做好“普九”和课改工作。依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理，刚
9、好做好有关老师培训的相关工作。仔细做好课改的各项工作，期初订好安排，刚好通知组织老师参与课改，期末刚好总结。（四）帮助做好教学常规检查工作，提高教学效果。 教育主任工作总结3 转瞬间，一年时间又匆忙而过，回顾这一年来，感受颇深。有取得成果时的欣慰，有繁杂的工作中的乏累，也有工作中不尽人意时的心酸。总之，能够在学区领导的统一部署下，做到根据本校制定的工作安排，紧紧围绕学校工作和全面提高教化教学质量这个中心开展教研活动，同时我也接着加强所任学科的教学力度。取得了肯定的成果。为了肯优查缺、力促提高、以求发展，现对本学年度的工作状况，作一简要总结。 一、教育处工作方面：常规性的工作接踵而至，从未间歇过
10、。课程支配、支教老师的支配、各项安排的制定、本校内月考、期中、期末考试的组织与支配、每学期本校四次教学常规检查、岗位实力等级评价资料的整理，教学资料的发放及试卷的印刷、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务许多，事情琐碎繁杂。一个学期下来，也基本上算顺当地完成了各项工作。 1、学生学籍信息的录入与管理工作。由于是第一次建立学生学籍信息管理系统，由于自己实力有限，从纸质材料的征集，到电子档案的录制，真是成天搞得头晕目眩，同时伴有一些客观因素，致使这项工作完成地相当艰苦，历时一个多月不说，在学籍管理上传中的学习、摸索、询问都重复花了许多的精力与时间，值得欣慰的是最终在大家的共同努力下还算完成任务
11、。 2、安排的制定及各项工作的支配工作：学期初要依据学校工作支配，制定学校教学工作安排、支配各学科的任课，收集及审批各老师的学科工作安排，按要求分类归档。最让人头疼的是老师的任课支配，我校有学生402人，原来11个教学班，由于老师调出只好合并成一个58人的六年级，开学初现有任课老师24人，中间有两名老师请病假，使教学无法正常进行，真是雪上加霜，这22名老师。达50岁以上的8人，45岁以上的女老师5人，代课老师1人，小于45岁的老师屈指可数8人，面对这样的老师队伍，只有赢得某些老师的理解，才能让他们欣然接受繁重的教学任务，时刻关注老师们的心情。才能让老师们开心的完成教学任务。 3、教学常规工作：
12、根据本校教学大事支配，定时完成各项任务。 每学期进行四次常规检查，并刚好写出检查状况通报。每次常规检查要求同学科老师把自己全部的备、听、批、辅、考政治业务学习等全部资料，全部学生的作业、辅导练习、作文、日记、习字、试卷、课时练等等，只要是老师们工作的痕迹，都要呈现到老师面前，既可以相互学习借鉴，又起到鞭策影响的作用，即使老师们不说，但在他们 心里已经给自己排队。我觉得这样做能达到此时无声胜有声的效果。 相互听评，促进的老师专业化水平提高。 4、组织校本教研活动， 校本教研是学校的生命线，学校是教研的主阵地，新课程对教 师提出了更高的要求，通过备课-上课-听课-说课-研讨等多种形式的教研活动，增
13、加了教研的实效性，提高了老师的课堂教学水平。要求每位老师上一节汇报课，一般支配在上午其次节课，大课间30分钟进行课例研讨，结合岗位实力等级评价，组织每位老师上一堂经过细心打算汇报课课，为老师们供应一个展示自我、相互学习的舞台。作课老师和听课老师都有不同程度的收获和体会。其过程是作课老师上完课后先说课、作自我反思，听课老师评课给做课老师的课堂教学作出评价逐项打分，再对说课及反思逐项打分，然后在评课，教研组长给每位听课老师的评课逐项打分，在负责给每位作课老师的教案、说课稿、对课堂评价、说课的得分计算出平均分，作课老师评课得分等各项原始资料整理入档，在给每位老师的岗位实力进行排队，对于基本合格的老师
14、在进行帮扶，尽早达到合格的标准。 5、做好本校考试组织工作。对本校期中、期末考试和两次月考考试进行组织支配，。做好考场支配、监考支配、阅卷支配、学校统一印制 分发成果登统表等工作，确保考试工作顺当有序进行。之后，老师依据本次测试状况写出试卷分析，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。通过一月一测，做到刚好发觉学生存在的问题刚好解决，时刻不断查找自己在教学中的漏洞。起到查漏补缺的作用。 6、做好教学资料的发放与收集工作：做好老师教学用书的征订，及教辅用书的补充，让老师备课用书能高效合理地利用。做好学生循环运用教材的收集和发放工作，假如上学期收集课本不齐全，就不能确保下学期每个孩子都有课
15、本，这须要对循环教材登记分类等等 7、学期迎检资料整理：本学期的迎县督导室的示范教化学校评比，将教化教学的全部相关工作的材料进行的整理。 二、在数学教学方面：我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上动脑筋，刚好关注学生的学习动态，上半年我担当六年级数学，当时本班成果学区排名倒数第一，针对这种状况，小学阶段的最终一学期，教学内容繁多、教学任务重，由于一些客观缘由，这个班的学生两极分化现象极为突出，将近十余人的数学学问还停留在小学 三、四年级的水平上，这给教学带来极大的困难，我常常借用一些课余时间花在班级教学上，以此弥补学困生的被动学习状态。这个班在教学中仍须要极大量的时间特地辅导后进生，以此提高学生的整体成果，使班级教学得到均衡发展。经过一个学期的再磨砺，班级的整体数学成果较上一学期有了肯定的进步，升学考试排名第四，还算让人欣慰，还算对得起学生及学生家长。与此
