苏教版五年级下册分数与小数的互化数学教案

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苏教版五年级下册分数与小数的互化数学教案苏教版五年级下册分数与小数的互化数学教案 教学目标： 1.通过本节课学习，让学生理解和掌握分数转化成小数以及小数转化成分数的方法,会用转化的方法来比较分数和小数的大小。 2.让学会经历数学知识的探究过程,学会善于分析、合理推理，培养合作交流的能力。 教学重点： 掌握分数与小数互化的方法，并能准确地进行分数与小数的互化。 教学难点： 分数与小数的大小比较。 教学方法: 探究学习法、交流合作法等。 教学过程: 一、复习旧知,导入新课 1.说说下面小数的记数单位是什么。 . .32 .60.32 教师小结:一位小数的计数单位是十分之一,两位小数的计数单位是百分之一 比较两位小数的大小。 .4（ )036 0.2（ ）04 学生独立完成然后说说是怎样比较的。 二、自主探究,掌握新知。 1.教学例9。 （1)出示情境图,谈话:从图上能了解哪些信息？ （2）谈话:要求我们回答谁用的彩带长,就是要我们解决什么数学问题？1 1