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1、中学生自我陈述报告篇一三年高中生活马上过去了.蓦然回首,感慨颇多.刚迈入高中 的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多. 不过吃一堑,长一智,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学 习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干.学习是学生的根本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位.三年里学校开的课很多,正由于这样,只有珍惜每一分每一秒的学习 时间,果断不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯！同 时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期.我本着 立足专业,综合开展,做学问,学做人的准那么从及全而开展的目 标,积极主动参加了社会劳动实践课程,使我在文
2、化知识,思想素质, 社会实践和人际处理方而都得到了长足的进步.虽然高中三年来,我在各方而都有显著进步,但我也清楚地认 识到自己的缺乏之处：钻研精神还不够.在今后的学习中,我相信我 一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国.总的来说,高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变, 比以前更加积极了,更感觉有动力了,似乎渐渐地找到了全新的方法, 课堂上更加专注了,效率也提升了不少,感觉心态有所调整,反而比 以往从心理上有少许轻松.能积极地面对每一天,以更加沉着和成熟 的心态去上好每天的课,也能更为主动的去问题.也希望在成绩上能 在原有根底上更进一步,弥补弱势学科和他人的差距,要在薄弱科目
3、上更多下功夫.依然用笑容面对每一件事,每一个人,还有几个月的时间,不 能懈怠,要用更饱满的热情去学习,去发奋,尽最大的努力拥有一个 美好的夏天.就没每一天来讲,述是要踏踏实实地干好自己的活,心 如止水,始终不忘当前的主要任务,不能放过任何一问题,一步一个 脚卬地走到六月！篇二通过初中三年的学习,我掌握了科学严谨的思维方法,形成了 积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.我学习成绩优秀,关心 集体,尊重老师,团结同学,德、智、体、美全而开展,是学校优秀 学生干部,XX区区级优秀共青团员.下面我从四个方面陈述我的优势.一、学习成绩优秀.学习中我严格要求自己,刻苦努力,注重 夯实根底知识和提升基木水
4、平.从初一到现在,我成绩不断提升,取 得过全级第一名的好成绩.连续被评为三好学生或优秀学生,担任过 生物课代表,目前担任化学课代表.在20XX-20XX学年度第一学期期 末优秀试卷评选中获得一等奖.我的英语成绩突岀,在英语竞赛中获 得过一等奖.二、关心集体,责任心强.我从初一开始就是班委成员,担任 过体育委员、副班长,现任卫生委员.无论做什么工作,我都认真负 责,积极完成老师交给的任务,热情为同学们效劳,得到了老师和同 学们的认可.我积极参加学校组织的文体活动,为班级争得了荣誉.获得过 长跑比赛二等奖,合唱比赛一等奖.因表现优异,两次被评为优秀班 干部,在综合实践活动培训中,被评为优秀学生干部
5、,被高新区文教 局评为优秀共青团员.三、乐于助人,团结同学.我热情助人,经常帮助同学解决困 难.无论在学习还是日常生活中,我总是尽自己的最大努力帮助和照 顾他们,与同学们建立了融洽和睦的关系.四、兴趣广泛,成绩突出.我性格开朗,思路开阔,兴趣广泛, 爱好读书、写作、摄影、演讲等活动,取得了一些成果.去年,我的 两篇文章分别发表在了?潍坊日报?和?潍坊晚报?上;在学校组织 的感恩父母主题征文比赛获得一等奖,诗歌朗诵比赛获得一等奖;爱 我潍坊摄影、书画、作文展活动荣获作文和摄影两个一等奖,在高新 区文教局组织的诗配画比赛中获得一等奖.在全市组织的中华赞诗词 歌赋创作比赛活动中,作品?命运掌握在自己
6、手中?被评为区级三等 奖.初中三年,是我人生观和世界观形成的时期.我增长了知识, 找到了正确的学习方法,树立了远大理想.在学校里,我不但掌握了 书本上的知识,还从老师、同学那儿学会了做人的道理,不断地充实、 完善自己,学校用荣誉和鼓励予以肯定,让我在人生的黄金时代里沿 着正确的道路前进,使我从一个懵懂顽童成长为自信的阳光少年.初中即将毕业,我的人生面临一次里程碑式的重要转折和选择.XX 一中是我市高中的翘楚,是我梦寐以求的名校和学习胜地,我渴 望在此度过我的高中时光,希望能够得到这样时机.XX中学XXX二ox年四月十四日篇三北大是中华民族追求爱国、进步、民主、科学的摇篮.百年风 雨,她与祖国同
7、呼吸、共命运,令多少中华儿女魂牵梦绕.今天,我 怀着引领社会,回报祖国的理想,带着一颗虔诚的心灵,站在北大神 圣的殿堂前,向老师作以下陈述：我来自充满温情和水的城市无锡.我的童年,是无忧无虑和充 满欢乐的,那是一段在绿茵场上快乐奔跑、在蓝天下自由呼吸的难忘 岁月.我喜欢篮球、足球、乒乓球,这让我拥有了一个健康的体魄; 我喜爱书法,曾在市区比赛中屡次获奖,也让我学会了在宁静中思考; 我喜欢唱歌,这让内敛的我学会了在舞台上展现自我;我喜欢阅读, 这让我在书海里愉悦的徜徉,三年级时发表文章让我崭露头角,五年 级时获得市作文竞赛二等奖;每学期的三好学生,更是让我收获了自 信.上初中后,我刻苦学习、全面
8、开展：校艺术节七项比赛六项获 奖;区足球、乒乓球竞赛有我矫健的身影；?一本书的独白?征文曾获 江苏省二等奖；?关于无锡农村废物污染情况及治理的调查报告?在 国家核心期刊?中学生物学?20XX年12期上发表.在学校组织的 数学、化学、物理竞赛中屡次获得第一名,初三六次大考连续获得年 级第一名,学校综合素质评选第一名,第20届国际科学与和平周全 国中小学生科学群众杯金钥匙科技竞赛二等奖,曾获无锡市、锡山区 三好学生称号,中考以学校第一名的成绩,考入江苏省天一中学强化 班.上高中后,我把北大作为心中要攀登的那座山峰,为了这个理 想,我不断挑战自我,勇攀学业顶峰,成绩名列前茅,曾屡次获得年 级总分第一
9、、第二名的好成绩,每学期都被评为校三好学生,被校团 委推荐为无锡市我身边的青春典范,20XX年11月,代表学校参加教 育部组织的21世纪东亚青少年大交流方案访日活动,20XX年8月参 加北京大学优秀中学生体验营.每年寒暑假,我积极参加学校的社会 实践活动,在活动中,精心设计问卷,走访、调查、座谈,表现出较 强的社会责任感和分析判断水平,曾连续获得学校社会实践活动先进 个人称号.在家庭,孝敬父母,爱做家务;在班级,做老师的好助手, 做同学的知心人.树立了当代中学生的良好形象.篇四我痴迷于十九乘以十九的纵横舞台,沉醉于看似简单实那么纷繁 复杂的黑白世界,时常在急躁、苦闷中迷失方向,即总能从这一方天
10、 地获得宁静、安详.在这小小棋道中,我不仅收获快乐,更收获人生 的智慧.正如我向往人大那样,上人大学习,不仅收获人生的智慧,更 收获快乐.此时面前,是只有数手但注定精彩的一局棋.棋局正由序盘向 中盘过渡,我这关键性一手是占边上大场还是向中腹一跳术语为关? 这确实是一关!这手棋决定棋局的方向.自古棋训：金角银边草肚皮. 说得是在边角占地的重要和棋道中腹的难于驾驭.占边,更稳妥.可 自古高者在腹,中腹,更有开展前途.人在高三,我是稳妥地通过高考上一所普通大学还是抓住自主 招生的时机冲刺人大?这个选择亦将决定我的人生方向.正如中腹那片广阔天地,中国人民大学对我有巨大的吸引力, 她有经六十余年风雨洗礼
11、而弦歌不辍的人文气氛,她有灿假设星河的一 流大师学者,她有称为国智民本的学术优势,她有先进、前沿和强烈 的时代气息.在人大,便占据棋局的制高点.纵然有风险,但我深思熟虑后,我果断地拿起棋子拍在棋盘上, 奋力一关,逐鹿中原.在长期的围棋学习中,我培养了一些意志品质.我喜欢执黑,在黑棋大贴目的时代,执黑者往往吃力,但我一 如既往的选择黑棋,由于我愿意主动权在我手里.学习上,我喜欢先 于老师,先于同学.主动是解决学习问题的法宝,我讨厌被人拖着学, 所以更愿意积极主动地牢牢掌握学习的主动权.围棋,教会我面对困难.下棋,不免遇到困境似乎自己的一大 块棋都将被吃掉,前途晦暗.但出路总在坚持中不经意发现.坚
12、持总 能发现希望与光明,而我将这种品质铭刻于心.围棋,教会我谨慎和珍惜.下棋,常因缓手、随手断送好局. 谨慎行事,珍惜时间.我三缄其口,尽力学习.我不愿闲聊浪费时间, 可以几天一声不吭.这并不代表我没有青春的激情,我可以像棋盘上 那样行棋迅猛,天马行空;可我更愿意忍受孤寂的煎熬,将激情倾注 到学业上.我可以像下棋那样挥斥方遒,谈吐风雅,成为众人的焦点; 可我更愿意拿着一本书在校园一隅,在草丛中纺织娘的伴随下,静静 的编织未来的华锦.与我相熟的人,往往惊讶于我的辩才.这是我素所隐瞒的才能. 围棋的傅大精深,教会我虚心求助和韬光养晦,棋道无涯,学也无涯, 正是明口自己有太多的缺乏才不敢贸然炫耀或耍
13、小聪明,而是勤奋踏 实的在有限的人生道上,不断进取.坚持、忍耐、虚心、不怕输是我下好棋,上人大的信心所在, 力量之源.假设有幸上人大,我也方案了我在人大的努力方向,弥补不 足,取得进步,实现理想.人大有哲学、历史学、法学、文学等六个人文学科基地.我愿 我能在其中之一汲取知识,不仅是知识,更有献身祖国,为民族复兴 奉献一份力量的情操,这正是我的理想.上个世纪,吴清源九段为振 兴中国围棋,背井离乡,东渡日本.最终成为二十世纪围棋巨匠,为 世界围棋的开展做出卓越奉献.我要向他学习,我相信人大的名师和 学术气氛,定会给我启迪和灵感,帮我实现人生的宏伟伟志.在学术活泼的人大,有众多团体、论坛、活动,我将努力参加, 以克服缺点,锻炼水平,磨砺出一个合格的人大学习所具备的独特的 文化品位,非凡的才能,崭新的而貌和优良的综合素质.为此,我大胆一关,向人大进发.
