整改措施落实台账

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1、整改措施落实台账（共3篇）整改措施落实台账（共 3篇）第 1 篇食堂台账整改措施食堂经费使用整改措施 办好学校食 堂，既关系到学校形象，更关系到学生的身心健康。我校始终从 实践“”重要思想的高度，切实加强组织领导，健全食堂财务制 度。保证食堂食品卫生安全的前提下，科学合理制订每日菜谱， 提高伙食质量；努力降低支出成本，坚持收支平衡.略有节余的财 务原则，真正使学校食堂成为全体学生享受质优价廉营养餐的服 务窗口。我校经过自检自查，发现我校食堂经费收支不平衡造成经费 结余过大。依据上级文件精神结合我校实际和出现的问题对我校 食堂经费进行以下整改（一）做好食堂财务预算。即做好伙食支出估算， 根据学校

2、的承受能力进行预算，尽量做到收支平衡。（二）加强饭菜的质量.数量.价格.财务监督检查，定期对食 堂膳食和服务质量进行综合考评。（三）学校定期对食堂的收支进行分析，对学校食堂配餐情 况的进行分析及时发现问题，分析原因，进行调整，确保学生伙 食质量。（四）食堂定期盘点库存实物，并填写盘点清单。龙嘎小学 年 9 月第 2 篇落实整改措施村党组织落实整改措施通过对科学发展 观学_活动的学_提升与自我剖析，通过案例分析.班子民主生活会 等形式，广泛征求意见梳理归纳出突出问题，经进一步整理归 纳，主要有以下几方面的问题。一. 具备整改条件可以立时整改的问题1. 战斗力不强，工作积极性不高，部分党员干部责任

3、心不 强，进取心差，办事效率低2. 部分党员觉悟低，组织性差，纪律涣散，先锋模范作用发 挥不好；3. 村农业基础设施薄弱，配套功能陈旧.防灾抗灾能力差，河 道水系亟待清淤。4. 村环境不够优美，村内还存在脏.乱.差的“三堆”现象。5. 用电问题没有达到彻底解决。6. 道路.路灯有待覆盖二. 需要逐步解决的问题1. 进一步解放思想.更新观念，大力拓宽农民增收渠道，促进 经济发展；2. 解决村“村村通”“路灯亮”维护不及时的问题。3. 加强农村干部及后备干部培养.和管理工作，促使村级组织 逐步走上规范化.制度化的良性运行轨道。4. 关注民生，改善生活生产条件；5. 完善健全打更巡逻制度，营造安全和

4、谐的生活环境。三. 指导思想坚持以理论.“”重要思想和科学发展观为指 导，以“党员干部受.科学发展上水平.人民群众得实惠”为目 标，针对学_调研.分析检查 1 阶段中梳理归纳出来的突出问题， 紧紧围绕“践行科学发展观，构建和谐新围山”这一主题，解放 思想，更新观念，以人为本，落实科学发展观，通过整改，使广 大党员干部把学_成果转化为落实科学发展观的实际行动，努力把 农村基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把农 村党员干部建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，为建设社 会主义新农村奠定坚实的思想基础.组织基础和工作基础。四. 整改目标1. 领导班子和党员干部带动作用明显。班子战斗力，

5、凝聚力 加强，党员干部先锋模范作用突出，群众满意。2. 建立起一套能切实转变思想作风和工作作风，加强班子队 伍.党员队伍建设，保证各项工作措施落到实处的长效管理机制。3. 坚持关注民生.改善民生。落实好各项惠农政策，人民群众 安居乐业。4. 农村产业结构进一步调整，农业增效，农民增收。5. 村治安防控体系健全，组织机制完善，打防并举，群众安 全感进一步增强。五. 突出问题的整改措施1. 战斗力不强，工作积极性不高，部分党员干部责任心不 强，进取心差，办事效率低。一是加强思想政治，加大理论学_幅度，积极引导广大干部树 立服务意识和责任意识。二是加强干部管理机制，及时适时对村班子进行调整充实， 增

6、加战斗力，同时出台管理考核和年终奖惩挂钩的机制，促进作 风转变。责任领导姚澈荣责任人村“两委”成员整改期限立即整 改2. 部分党员觉悟低，组织纪律性差，先锋模范作用发挥不到 位；一是认真组织党员干部进行理论学_，制定学_计划，.不断提 高党员思想觉悟和总体素质。二是树立典型，包括最差典型与最优典型，通过评选公示提 高党员的先锋模范作用。责任领导姚澈荣责任人村“两委”成员 整改期限立即整改3. 村农业基础设施薄弱，配套功能陈旧，抗灾防灾能力差。 一是投入资金，尽快修整基本的基础设施，完备其配套功 能。二是实行专人负责制，大力维护农业基础设施，限超载车辆 行驶，责任领导姚澈荣责任人万汝兵整改期限立

7、即整改4. 村环境不够优美，村内还存在脏.乱.差的现象。 一是尽快与区.镇环卫联系，增建垃圾池。 二是实行卫生责任段，加强领导责任到人。三是加大投入，对路段脏.乱.差现象进行整治，四是动员群 众，实行门前“三包”。责任领导姚澈荣责任人冯明才整改期限 立即整改5. 用电问题没有得到彻底解决一是加大与农电部门的联系和 协调，争取早日测试早日解决。二是动员群众，实行门前“三包”。责任领导姚澈荣责任人 方必荣整改期限立即整改6. 进一步解放思想.更新观念，大力拓宽农民增收渠道，促进 经济发展；一是开展党员结对子活动，一名致富人带头人党员帮 扶一名困难群众。二是发挥致富带头人的作用，提供信息与技术支持。

8、责任领 导姚澈荣责任人村“两委”成员整改期限立即着手，逐步整改立 即解决村“村村通”路灯维护不及时的问题。为巩固和拓展深入 学_实践科学发展观活动成果，着力解决存在影响和制约我村科学 发展.群众关心的问题，我村决心紧密结合深入学_实践科学发展 观活动，在继续深化理论学_.梳理整改落实项目.反复听取群众意 见的基础上，决心花大气力解决上述问题，为使整改方案得到有 效落实，切实抓出成效，我们在组织落实上还采取以下三个方面 的措施。（一）.加强领导，狠抓落实。坚持一级抓一级.一级带一 级，确保责任到位.措施到位.落实到位。村领导班子成员要经常 检查过问分管同志整改措施落实情况，对需要配合整改的，要加

9、 强协调，推动落实，确保整改工作取得实效，使我村学_实践活动 真正成为我村村民满意的工程。（二）.明确责任，细化措施。村领导班子成员务必高度重视 整改工作，要按照方案确定的整改工作分工，尽快牵头组织有关 部门制定整改的具体办法，按照整改工作的具体责任部门.责任人 和整改期限要求做好整改工作。凡是具备整改条件的，要马上整 改；通过努力能够解决的，要限期整改；受客观条件限制一时解 决不了的，要在一定范围说明情况，并积极创造条件，采取得力 措施逐步解决。（三）强化督查，定期通报。要加强对整改工作的督促检 查，对部门的整改工作要加强检查，跟踪督办。同时，要建立长 期有效的督查机制和定期通报制度，对整改

10、工作成效明显的进行 通报表扬，对整改工作措施不力.效果较差或影响较大的，要追究 责任。中共村党组织委员会二0一年二月日第3篇整改落实措 施整改落实措施开展深入学_实践科学发展观活动以来，我校坚持 把学_实践活动作为推动当前科学发展的首要政治任务来抓，学_ 实践活动扎实推进，并取得了初步成效。在学_实践活动分析检查 阶段，我校紧紧围绕“党员干部受.科学发展上水平.人民群众得 实惠”的目标要求，广泛征求群众意见和建议，深入查找出影响 科学发展和广大师生群众关注的热点.难点问题。针对这些不足和 问题，结合我校实际，特制订如下整改落实措施。一. 指导思想和整改目标理论和“”重要思想为指导，全面贯 彻落

11、实科学发展观，按照局机关党委的要求，精心组织 .突出重点 扎实工作，着力解决工作中广大师生及人民群众高度关注的热点. 难点问题。通过整改，进一步破解阻碍科学发展的难题，完善推 进科学发展的体制机制，切实取得推进科学发展的实践成果，为 办好人民满意打下坚实基础。二. 贯彻落实科学发展观存在的突出问题在分析检查阶段工作 中，我们通过发放征求意见表，召开各种类型座谈会，发放调查 问卷等多种形式，共征求到意见和建议 28条，经校学_实践办认 真整理归纳后，汇总成如下四方面的突出问题1. 学校领导应该解决的问题（1）学校组织机构不够精简，有 些部门形同虚设。各部门之间的协调不够充分。一些中层管理人 员责

12、任意识不强，不利于工作衔接，影响工作效能。（2）在调动教师工作积极性方面，学校缺少良好的激励机制 和必要的奖惩措施。学校对教师工作的肯定和鼓励不够。目前的 评先评优方法太宽，缺乏标准，没有发挥应有的激励作用。在教 师的待遇上，学科差异工作量大小待遇上一样伤害了教师的积极 性。（3）骨干教师.高级教师的引领作用没有充分发挥，老教师 传授经验的机会不多。（4）学生在品行上存在诸多问题懒.散.目 标不明确.缺乏吃苦精神。学生铺张浪费的现象严重。一些学生之 间缺乏友善的关爱与平等相处，甚至歧视学_上有困难的同学。少 数学生还有不同程度的心理问题。学校对学生的管理，宽容有 余，刚性不足，欠缺对学生个体的

13、惩罚措施。学校的德育规章制 度不明确.不精细，没有统一的要求和标准。2. 德育和学生管理（1）学生近视现象日益严重，很多学生上 电脑的时间增多.作业量多，对视力和身体健康都有影响。（2） 学生自主规划时间的能力较弱，学_效果不佳。（3）学校规模扩 大以后，年级之间的交流太少，高年学生对低年学生的指导和榜 样作用不明显。（4）班主任对学生的生活状态了解.关心不够， 尤其低年级学生的生活缺乏应有的指导。（5）学生没有养成良好 的学_惯，学_不踏实，效果不理想。3. 教学工作（1）学生成绩与其他中学的横向比较较少，家长 和老师往往不清楚学生的准确定位。（2）小学初中衔接效果不明 显，小学与初中在教学

14、上存在脱节现象。学生升到初中时，会感 觉压力骤增。（3）对教师评价的标准不够科学，偏重学生满意率 的调查结果，对教师实际的教学业绩和成果关注不够。（4）出现 学生两极分化现象，有些班级学风欠佳，学生学_动力不足。（5）初中学生竞赛辅导时间偏少。三. 整改落实的措施和责任分工（一）.按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体举 措 转变管理职能，提高管理效能 1 积极实现学校组织机构职能从 “行政管理为中心”到“课程领导为中心”的转变，增强领导干 部的大局意识.服务意识和责任意识，进一步提高工作的主动性. 积极性和创新性。就目前一些管理环节存在的粗放.无序.随意等 现象，要对有关责任人进行，并

15、责令整改。2 不断完善学校现行组 织机构设置，规范管理部门工作职能。认真梳理当前学校管理体 制出的一些弊端，适时调整内部管理机制。进一步落实各处室.部 门职责。不断完善和落实教学规范，制订教师工作规范和全面评 价体系，促进教师自觉自主的专业发展。进一步加强教研组建 设，落实教研组工作规范，对教研组长的工作任务要有更加明确 的要求。认真分析当前个别教师只停留于“简单上课.单一教书” 的思想和行为偏差，培育全面育人的教师文化氛围。3 打造节约型校园，提倡勤俭节约，杜绝铺张浪费。认真反思 学校的开支情况，规范公务接待，严格对于学校的店面和小卖部 出租的管理.对于学校公共场所的用电.用水，制定节能目标

16、，明 确责任部门。4 进一步拓宽家校沟通平台，认真做好校园网的宣传 工作和校长信箱的答复工作，鼓励班主任.任课教师经常与家长联 系.交流，营造和谐的家校关系。如今，我们正站在一个新的起点 上，面临着更加严峻的挑战。我们要坚持以科学发展观为指导， 认真分析学校存在的问题，努力破解学校发展的难题，实现四中 的全面.科学.和谐发展。（二）坚持教学中心，促进教师发展 1以教学为中心，以促 进课堂教学质量为突破口，致力于学校内涵发展。2 培养学生良好 的学_态度和学_惯。3 关注后进生的成长和发展，制定后进生的 帮教计划。4 把教师专业发展作为学校工作的重中之重，尽快建立 青年教师培养机制，为青年教师的快速成长创造更多的机会和更大的空间。充分发挥骨干教师的专业引领作用，让骨干教师在教 学研究和培养青年教师方面扮演重要的角色。5 研究和制定更为科学.有效的教师