统计学判断题

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1、标准答案:错误2 .统计数据整理就是对原始资料的整理。(1分)标准答案:错误3 .访问调查回答率较低,但其调查咸本低。(1分)标准答案:错误4 .总体单位总数和总体标志值总数是不能转化的。()(1分)标准答案:错误5 .异距数列是各组组距不都相等的组距数列。(1分)标准答案:正确6 .绝对数随着总体范围的扩大而增加。()(1分)标准答案:正确7 .绝对数随着时间范围的扩大而增加。()(1分)标准答案:错误8 .变异是统计存在的前提,没有变异就没有统计(1分)标准答案:正确9 .报告单位是指负责报告调查内容拘单位。报告单位与调查单位有时一致,有时不一致,这要根据调查任务来确定(1分)标准答案:正

2、确10 .大量观察法要求对社会经济现象的全部单位进行调查(1分)标准答案:错误11 .普查可以得到全面、详细的资料,但需花费大量的人力、物力和财力及时间。因此,在统计调查中不宜频繁组织普查(1分)标准答案:正确12 .三位工人的工资不同,因此存在三个变量(1分)标准答案:错误13 .由于电子计算机的广泛使用,手工汇总已没有必要使用了(1分)标准答案:错误14 .统计表是表达统计数据整理结果的唯一形式。(1分)15 .统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组的界限。(1分)标准答案:正确16 .调查时间是指调查工作所需的时间(1分)标准答案:错误17 .总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体

3、单位的(1分)标准答案:正确18 .统计数据的效度和信度的含义是一致的。(1分)标准答案:错误19 .反映总体内部构成特征的指标只能是结构相对数。()(1分)标准答案:错误20 .年代都是以数字表示的,所以按年代排列各种指标属于按数量标志分组。(1分)标准答案:错误21 .综合为统计指标的前提是总体的同质性(1分)标准答案:正确22 .统计表的主词是说明总体的各种指标。(1分)标准答案:错误23 .能够对统计总体进行分组,是由统计总体中各个单位所具有的差异性特点决定的。(1分)标准答案:正确24 .经济现象发展速度越高,说明经济实力越强。 ()(1分)标准答案:错误25 .各种调查方式结合运用

4、,容易造成重复劳动,故不宜提倡(1分)标准答案:错误26 .水平法和累计法的选择依据是计划指标。()(1分)标准答案:正确27 .凡是分组表都是次数分布表。(1分)标准答案:错误28 .数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的(1分)29 .进行组距分组时,当标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般把此值归并列作为下限的那一组(1分)标准答案:正确30 .调查问卷的信度,是指通过对调查问卷的使用,使得到的信息资料能够对企业的决策和 其他研究问题的有用程度(1分)标准答案:错误31 .若两组数据的平均数与标准差均相同,则其分布也是相同的。()标准答案:错误32 .如果两个数列的

5、极差相同,那么,它们的离中程度就相同。()标准答案:错误33 .统计分组是编制次数分配数列的基础标准答案:正确34 .时点数列中的发展水平反映的是现象在一定时期内达到的水平标准答案:错误35 .平均指标反映总体各单位变量值分布的集中趋势,变异指标则反映其离散趋势标准答案:正确36 .综合指数是一种加权指数。()标准答案:正确37 .实验法是一种特殊的观察法。标准答案:正确38 .季节比率=同月平均水平/总的月水平平均标准答案:正确39 .组中值可以近似地表示各组变量值的平均水平标准答案:正确40 .本年与上年相比,若物价上涨10%则本年的1元只值上年的0. 9元。()。标准答案:错误41 .相

6、对数时间序列中的数值相加没有实际意义。标准答案:正确42 .算术平均指数是用算术平均法计算和编制的总指数,只适合于质量指标指数的编制43 .按一个标志分组的就是简单分组,按两个或两个以上标志分组的就是复合分组标准答案:错误44 .电话调查的问题要明确且数量要少。标准答案:正确45 .在编制综合指数时,虽然将同度量因素加以固定,但是,同度量因素仍起权数作用标准答案:正确46 .观察法可获得大量真实的第一手资料,但要花费大量的人力、物力、财力和时间。标准答案:正确47质量指标指数是固定质量指标因素,只观察数量指标因素的综合变动。()标准答案:错误48 .是非标志的标准差是总体中两个成数的几何平均数

7、。()标准答案:正确49 .某公司产品产量在一段时期内的平均增长速度是正数正增长,因此其环比增长速度也都是正数标准答案:错误50 .未知计算平均数的基本公式中的分子资料时,应采用加权算术平均数方法计算。()标准答案:正确51 .只有增长速度大于100%才能说明事物的变动是增长的。标准答案:错误52 .在平均指标变动因素分析中,可变构成指数是专门用以反映总体构成变化影响的指数标准答案:正确53 .相对指标的可比性原则是指对比的两个指标柜总体范围、时间范围、指标名称、计算方法等方面都要相同。()标准答案:正确54 .指数的实质是相对数,它能反映现象的变动和差异程度。 ()标准答案:正确55 .在时

8、间数列中,累计增长量等于逐期增长量之和,定基增长速度等于环比增长速度之积标准答案:错误56 .算术平均指数是反映平均指标变动程度的相对数。()标准答案:错误57 .按人口平均的粮食产量是一个平均数。标准答案:错误58 .对变化较大、变动较快的现象应采用经常性调查来取得资料标准答案:正确59 .数量指标指数和质量指标指数的划分具有相对性。()标准答案:正确60 .表头是统计调查表的主体。标准答案:错误61 .时间序列中的发展水平都是统计绝对数。标准答案:错误62 .在对称分布的条件下,高于平均数的离差之和与低于平均数的离差之和,必然相等,全部的离差之和一定等于 0。()标准答案:正确63 .数据

9、组中各个数值大小相当接近时,它们的离差就相对小,数据组的标准差就相对小。( )标准答案:正确64 .中位数和众数都属于平均数,因此它们数值的大小受到总体内各单位标志值大小的影 响。()标准答案:错误65 .发展水平是时间数列中的每一项指标数值,可以是绝对数,也可以是相对数和平均数标准答案:正确66 .由两个时期序列的对应项相对比而产生的新序列仍然是时期序列。标准答案:错误67 .把某大学历年招生的人数按时间先后顺序排列,形成的动态数列属于时期数列标准答案:正确68 .采用几何平均法计算平均发展速度时,每一个环比发展速度都会影响到平均发展速度的大小。标准答案:错误69 .从狭义上说,指数体系的若

10、干指数在数量上不一定存在推算关系。()70 .强度相对指标的数值是用复名数表示的,因此都可以计算它的正指标和逆指标标准答案:错误71 .统计学是一门研究现象总体数量特征的方法论科学,所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征标准答案:错误72 .年距发展速度=#距增长速度+1标准答案:正确73 .结构相对数的数值只能小于1。()标准答案:正确74 .根据组距数列计算的平均指标是一个近似值标准答案:正确75 .在综合指数的编制过程中,指数化指标是可变的,而同度量因素指标是确定的和唯一的标准答案:错误76 .时期序列有连续时期序列和间断时期序列两种。标准答案:错误77 .某公司产品产量较去年同期相比

11、增加了4倍,即翻了两番标准答案:错误78 .品质分布数列是一种单项数列。标准答案:错误79 .无论是变量数列还是品质数列,都是通过现象的数量差异来反映现象之间的本质区别的(1分)标准答案:错误80 .相对数都是抽象值,可以进行广泛比较。()(1分)标准答案:正确81 .简单分组涉及总体的某一个标志,复合分组则涉及总体两个以上标志,因此,将两个简单分组排列起来,就是复合分组。(1分)标准答案:错误82 .在组距相等的条件下,次数分布和次数密度的分布是一致的。(1分) 标准答案:正确(1分)83 .调查对象就是统计总体,而统计总体不都是调查对象标准答案:正确84 .单项式频数分布的组数等于变量所包

12、含的变量值的种数。(1分)标准答案:正确85 .总体中各标志值之间的差异程度越大,标准差系数就越小。()标准答案:错误86 .统计学是从质与量的对立统一中研究社会经济现象总体数量特征的标准答案:正确87 .拉氏指数的同度量因素指标都固定在报告期,派氏指数的同度量因素指标都固定在基期标准答案:错误88 .若销售量增长5%零售价格下跌5%则商品销售额不变标准答案:错误89 .当调查对象分布区域较广时宜采羽邮寄调查。标准答案:正确90 .重点调查是在调查对象中选择一部分样本进行的一种全面调查。(1分)标准答案:错误91 .统计调查人员以调查表或有关材料为依据,逐项向调查者询问有关情况,并将结果记录下

13、来,这种统计调查方法是直接观察法(1分)标准答案:错误92 .总体的同质性是计算平均数和平均速度都应遵守的原则之一标准答案:正确93 .众数是总体中出现最多的次数。()标准答案:错误94 .统计学数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志(1分)标准答案:正确95 .价格降低后,同样多的人民币可多购买商品10%则价格指数应为 90%标准答案:错误96 .同一数列,同时计算平均差,标准差,二者必然相等。()97 .算术平均数的大小,只受总体各单位标志值大小的影响。标准答案:错误98 .由于时点序列和时期序列都是绝对数时间序列,所以,它们的特点是相同的。标准答案:错误99 .在编制总指数时经常采用非全面统计资料完全是为了节约人力、物力和财力标准答案:错误100 .若数据组的均值是 450,标准差为20,那么,所有的观察值都在 450 20的范围内。()标准答案:错误101 .在特殊情况下,调查问卷上所拟答案有时也可以重复和相互交叉标准答案:错误(注:专业文档是经验性极强的领域,无法思考和涵盖全面,素材和资料部分 来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

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