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1、秋游活动总结4篇 秋游活动总结 篇1 在这阳光明媚、秋高气爽的季节里,我校为了让学生们领略到大森林的宁静与神秘,观赏到奇异的寒温带植物,培养他们的观察能力与实践能力,并激发学生们热爱大自然的情感，我校于10月14日,开展了以“我爱祖国，我爱大自然，我爱秋天”为主题的秋游活动。 在活动前,学校做了充分的准备工作,各个班级都召开了以“秋游”为主题的讨论会,师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的准备和活动时要注意的事项。在秋游活动的当天，又利用了一节课的时间对学生进行了活动时的教育,为本次秋游活动的圆满成功奠定了基础。 上午9：0,学生们在老师和保育员的带领下步行向着xx名山出发了。刚一步入x
2、x山脚下,一股淡淡的野草的幽香扑鼻而来，森林之美尽在眼前。老师和孩子们迈着轻盈的步伐,兴高采烈地向大本营走去,学生们高兴的像一只只快乐的小鸟,一路上唱着自己喜欢的歌。老师们也被这欢乐的气氛包围着，共同享受着秋天的美景。到了大本营各个班级的老师和学生们还在自己喜欢的地方合影留念、玩游戏等，并参观了x山。 本次秋游活动为期一天,通过步行让学生参加秋游活动,锻炼了学生的身体、胆量、克服困难的信心和毅力。在活动过程中，也充分体现了同学之间的团结合作，互帮互助的良好美德，身体素质好的同学主动帮助活动能力稍欠的同学，使他们能够和大家一起玩得开心,融入到集体活动中来。 活动结束后，中高年级还组织学生进行有关
3、秋游的作文撰写，同时还布置了每一位学生画一张关于秋游的画,把自己的所见所闻所想所感给写下来,画下来。 通过此次“我爱祖国,我爱大自然，我爱秋天”的秋游活动,学生们亲近了大自然,不仅使他们在学校的生活过得更愉快,更充实，更丰富，而且还使他们学到了许多在课堂内学不到的知识。不仅增加了学生的知识，还通过亲身体验培养了学生们爱家乡、爱树木的综合素质,促进了学生智力的健康发展。 秋游活动总结 篇 秋高气爽,阳光明媚。2X年10月2日，XX幼儿园的小班全体幼儿与爸爸妈妈们早早地来到班级集合,即将踏上期待已久的“上海野生动物园”秋游之旅。 出发前,老师集中所有的孩子和家长,一起讨论了秋游中的安全:大手拉小手
4、，文明观看,有序排队.孩子们记住了老师的话,拉好爸爸妈妈的手排队、上车，自觉扣好安全带,一切都很有序。一路上,幼儿的心情激动，欢歌笑语，对动物园充满着期待。到达目的地后，孩子们和家长小手牵大手,在导游的介绍和安排下，参观了海狮表演和百兽表演。利用自由时间,孩子们还参观了动物园里其他的小动物朋友，给白鸽喂食,和火烈鸟合照，与小猩猩互动,有趣、和谐、美好。最后，大家坐在大巴车上来到了猛兽区，参观了猛兽园:老虎、狮子、熊、狼.隔着窗户,也挡不住孩子们看到动物时激动的心情。 一天的旅程结束了,孩子们很开心,家长们很满意。安全、文明出行,源幼宝宝良好的精神风貌留在了动物园。相信此次秋游实践活动，定能给孩
5、子们带来别样的体会,不仅开阔了视野、增长了见识，更重要的是增强了同伴情、集体情和亲子情! 秋游活动总结 篇3 凉爽的秋天伴随着潇潇的落叶不约而至，在这个充满着收获与喜悦的季节里,20XX年1月15日,我们x幼儿园为了让孩子“走进大自然,感受大自然”,融入自然,享受大自然带给我们的幸福，从而激发幼儿热爱大自然的情感。组织了大型的秋游活动。 秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地xx森林公园。走进森林公园，清新的空气扑面而来,大家身心愉悦。赏秋景，意秋收，拾秋叶,感受大自然的美好。此次活动特采用的是亲子活动的形式,邀请家长参与,由老师和家长带孩子走出课
6、堂,接触自然，感受季节的变化，来发现生活的美好。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的直接参与,使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的积极互动,有效地增进家长和老师之间的沟通,提供了家园联系的机会。 当然本次秋游活动最受益的是我们的孩子,每个孩子个个精神抖擞,在他们的脸上,我们看到的是快乐,是喜悦,是快乐和兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停,“老师，这是大森林，书上有的。”“老师这是不是就是秋天”“这是树叶宝宝离开树妈妈了。”我们的教师也很好的利用这次难得机会对孩子们进行随机教育,大大小小,高高低低的树,五彩缤纷的花呀都成了孩子们议论的焦点，成了他们眼中美丽的图画。 我
7、们跟随导游到达了第一个目的地,足球场，这里的草坪好大哦,空中有好多只风筝竞相争高低,小朋友很荣幸的来到这个美丽的 “世外桃源”，怎能不对这周围的一切产生浓厚的兴趣呢让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小朋友上的这节灵活、多变、而又生动的一课吧!首先我们选出爸爸足球队(红太郎队)和妈妈足球队(猫咪队),诙谐的裁判和队员们进行了生动的赛前讲解,队员们蓄势待发,我们的小朋友拉拉队也跃跃欲试。球赛开始了,平日里温文尔雅的爸爸们很勇猛的在球场上驰骋，我们的红太郎队首先进了一球,拉拉队欢呼雀跃，好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦，1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好开心。下午的活动，我们老师也一直和小朋友
8、在一起,无论是电游还是散步游玩。 我们的老师首先让孩子们融入这秋景之中,引导幼儿去感知、探索、发现、创造,让孩子一边体会一边学习。孩子跟随着老师们的细心的引导,不断的发现“新事物”,想象力也得到丰富。一个又一个问题得以解决，满足了孩子们的求知欲，激发了孩子热爱大自然的情感。他们用探究的眼神看着周围“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起来像小小树的植物能结出有壳包着的豆带着这些疑问，孩子们倾听着,讨论着,思考着，他们智慧的火花被点燃了，一个个都变成了小哲人。 在这里的一切，让我们真正体现了“素质教育”的内涵!这种寓教于乐的方法,使孩子体验了生活，并能够与大自然亲密接触，沐浴秋日阳光，呼吸新鲜空气，用眼睛
9、去捕捉秋天的符号，用双手去捡拾秋天的印记，用心灵去感受秋的美妙。毫无疑问,秋游使孩子对秋天有了更为感性的认识,了解到人与自然和谐相处的重要，也收获了快乐。 活动中，全体家长的配合无不体现了他们对我们工作的支持与配合。家长能听从老师的安排，能按规定的时间准时到达目的地集合,家长与家长之间能互相帮助,幼儿与幼儿之间亲密无间。整个班级就象“亲亲一家人”的感觉。家长认识孩子,孩子认识家长,这在平时的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然，其实那都是孩子们的心意看着孩子们开心的笑脸和他们懂事的行为，我们感触很深。 这次的秋游活动在欢乐的气氛中画上了句号，
10、我们常常说秋天收获的是希望,而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验,放飞的是梦想。 秋游活动总结篇 02X1.18号我们月亮三班29位孩子和家长，总共是2位人员，我们集体从小区 北门集合出发，首先表扬我班家长准时集合,:准时出发,到达目的地是8:3,一路畅通,7车辆车紧跟队伍,没有落后的车辆，并且车程只花了2多分钟，家长和孩子很开心的在绿源山水集合。刚开始我们是一人发了一个风车，然后集体照相，和事先安排好的导游进行商量接下来的活动,cii带领孩子先玩游戏，我们的热身做的很好,接下来我说一下本次活动的优点: 1.前期定夺我们经过一周的商讨、开会、细节研讨,最后商定好时间、安全注意事项、活动详细
11、流程,我们保证每位家长人手一份安全注意事项和活动流程,老师们做到心中有数，家长们也做到了解此次活动的意义。2.心中有数我们坐观光车每到达一个目的地,都会先提要求，让家长和孩子们做到安全放第一位，让孩子自己动手采摘，所以我们整个活动很顺利，幼儿和家长都很听从老师提的要求，做的很好 .累中快乐家长们每到一个采摘地点，都是怀着兴奋劲进行的,我们走的时候家长们都是大包小包的提着,都说这里的东西不错，来这个地方挺好的,家长们可是摘了很多不 错的菜哦，提着还是很辛苦的4.收获喜悦最后活动结束后，我们为孩子准备的礼物拼图,还有幼儿园准备的酸奶、饼干、橘子等，都发给了孩子,孩子们很开心,家长们收获的是孩子在绿源山水的快乐 缺:收尾工作最后我们结束的时候，没有让孩子自由玩耍，直接发完礼物就坐车回幼儿园了,这一点需要下次活动想周到一点。 本次活动,我们班做到天时、地利、人和,一切很顺利，从孩子的着装（园服）统一，到绿源山水只属于我们一个班的,人很少,我们很轻松,最后就是家长们配合的特别特别好，对老师的安排没有异议,所以这次活动很轻松很快乐有收获。 感谢这次家长们配合班级老师，车辆的安排，感谢xx妈妈和x妈妈管理我们的财务、感谢x妈妈和x爸爸当我们的摄影师，感谢x妈妈和x妈妈的车辆带队,感谢我们的司机师傅们,感谢所有为这次活动付出的家长们！谢谢!
