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1、撰写人:_日 期:_关于课前三分钟演讲稿模板4篇 关于课前三分钟演讲稿模板4篇 演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会一步步向前发展,演讲稿对我们的作用越来越大,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家收集的课前三分钟演讲稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 课前三分钟演讲稿篇 敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好,今天我给大家讲一个趣味数学故事:欧拉跟马克都出生在城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。他俩走进大伯家的园子,看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜，马克看到满满一篮子的黄瓜问道：“你俩摘了多少根黄瓜？”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜,一
2、共摘了七十八,哥哥多摘整八根,二人各摘多少瓜？”欧拉一听笑道:“哈哈,小朋友考我们呢。”他想了想说：“弟弟摘了三十五,哥哥摘了四十三。”欧拉跟马克随大伯来到后园,见大妈正在河边唤鸭子归笼，欧拉热心的问道：“大妈一共有多少只鸭,我们帮你赶吧。”大妈同样也乐呵呵的唱道:“太阳落山晚霞红，我把鸭子赶回笼。一半呆在水中叫,一半的一半进笼中。剩下十五围着我，我的鸭子共多少?”马克怕欧拉抢先了,连忙说：“我知道,2=6只。” 晚上,欧拉跟马克与大伯一家围坐在葡萄架下,大伯抱来一个大西瓜，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇,这儿有个切瓜题，三刀切成七块瓜，吃完剩下八块皮。”欧拉为难的说：“切成七
3、块不难,可是怎么吃完有八块皮呢?”马克提示着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我知道了！”欧拉切完瓜也不甘示弱，说道：“稀奇稀奇真稀奇,刀切西瓜有难题，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐，吃完却剩十块皮！”欧拉跟马克又愉快的度过了一天,躺在床上，他俩由衷的感叹道:“生活中处处有数学!” 我的故事讲完了,谢谢大家! 课前三分钟演讲稿 篇2 “呀嘿！看我一招大海捞月!”“我闪!百米齐发！”“哎呀！被击中了，看我的螺旋球！”听到这声音,你是不是想知道我们在干什么啊？哈哈,我们在打雪仗呢！ 一天早上，我从床上爬起来，看到外面仍在下着雪，大地早已成为一片银白色的世界。 我马上换上外套，叫上小伙伴，
4、我们活蹦乱跳地跑到雪地上，准备打雪仗。我和孙逸鸣一组,赵德宇和邵阳一组,雪仗开始了！ 我冲出阵地，先发制人,对这赵德宇来了一个“燕回闪”。雪球正好击中了他。孙逸鸣蹑手蹑脚地走到邵阳的背后,从地上抓起两把雪,心想：“这回你躲不掉了！”谁知,赵德宇发现了孙逸鸣的“阴谋”，正当赵德宇要把雪球扔向孙逸鸣时,孙逸鸣立刻把手中的雪扔向了赵德宇，趁机跑回我们的“阵地,我们都暗自得意。 赵德宇趁我们都没有防备，拿起两个雪球来了次“两重击”。还好我及时避开了,可是孙逸鸣就没有那么幸运了。孙逸鸣被击中后心中顿生“诡计”，“敢打我？看我不把你砸得落花流水!”孙逸鸣拿起许多的雪球,来了次“百弹齐发”,赵德宇和邵阳躲闪
5、不及,只能吃雪球了。 经过无数次的PK之后，我和孙逸鸣终于打赢了这场雪仗。这次打雪仗让我快乐地度过了银白色的冬季，打雪仗也在我童年的交响曲中变成了一个欢快的音符！ 课前三分钟演讲稿 篇3 各位老师、各位同学：大家好!前不久,我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开,鸟不语,一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。 一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发
6、下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静，那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实,快乐也一样,给别人快乐，自己也快乐。 我还记得这样几句名言:“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊,分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够
7、传染。 其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情。既然这样，那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉与人共享快乐，你也会更加快乐！谢谢大家！请别吝啬你的微笑同学们:俗话说：“笑一笑,十年少”。 其实,微笑不仅能让你年轻,还是一座沟通人际关系的桥梁，一剂化解人们矛盾的良药。你听说过关于日本原一平先生的故事吗?原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员,他相貌平平，身高只有58厘米，但
8、是，他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑，对着一面随身携带的小镜子练习,并把这些微笑应用到工作中去,才走向了成功,成为鼎鼎有名的人。 原一平在工作中,在生活中,一共研究出了9种微笑,并且自己也将这39种微笑练得非常自然。有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来,有的微笑能让你不由自主地去聆听。 正是他的微笑，才让人乐意购买他推销的保险,认为他推销的保险有百利而无一害;正是他的微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。的确，微笑能沟通人的心灵,把彼此间的距离拉近,甚至帮助你走向成功。
9、记得一次去医院看病，我坐在椅子上排队等待,一个男的对着护士说：“你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来，你自己看看都已经9点40分了。”我本以为护士肯定会以牙还牙，然后两人会大动干戈,谁知，护士却微笑着对那个男的说：“先生,实在很抱歉，人太多了，我进去帮您看看,也催一下。 请您稍等。”过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：“先生，到您了,请进去。” 我不禁佩服起这个护士来,过了一会儿，那个男的.出来了，他找到刚才一直对他微笑的护土,诚恳地说:“刚才实在对不起,请原谅。”护士依旧微笑着说：“没关系的。” 可见,微笑有时候还能化干戈为玉帛。每天你给别人一个真诚的微笑,别人也会给你一个微笑。微笑能让
10、别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失;微笑能让你与别人的关系融洽；微笑是沟通彼此心灵的无声语言。既然如此，那么,朋友，就请大方起来。 课前三分钟演讲稿篇4 同学们: 大家好!我演讲的题目是“只有合作,才能双赢”。 有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远,他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。鱼能够暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿能够用来解决未来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。 由此看来,只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题,只有两个人合作,一齐享用这篓鲜鱼,一齐
11、走向海边,才有可能同时获救。但可惜得很,他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。 这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一齐可能获救。当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。 日本松下公司董事长松下幸之助常说:“每个人都拥有不一样的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到了超多订单,从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作,才能双赢吗当今世界,科技高速发展，社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。 作为新世纪的中学生，更就应善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲,你将迅速成长；与同学合作,在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。 同学们,让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！ 谢谢大家!
