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1、20美丽的小兴安岭学情分析：美丽的小兴安岭是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第六单元的一篇精读课文。本组单元是围绕“歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情”这一主旨而编排的。作者以“春、夏、秋、冬”的顺序，抓住景物特点，描绘了小兴安岭一年四季的迷人景色，总结出小兴安岭是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。教学目标： 1、知识目标：会认10个生字，会写14个生字，能正确读写文中词语。2、能力目标：背诵自己喜欢的段落，体会作者准确生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。3、情感目标：有感情地朗读课文，了解小兴安岭一年四季的景色
2、，丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情，并产生创建美好家园的观念。重点难点：认识生字、词语，有感情地朗读课文。教学过程 ： 第一学时 活动1【导入】谈话导入，揭示课题。1.教师导入，引出课题，板书课题。2.播放小兴安岭风景的视频资料。3.引导学生结合收集的资料，介绍小兴安岭。活动2【讲授】初读课文，学习字词。1.引导学生读课文，读准字音，读通句子。2.引导理解词语。3.交流识字。活动3【活动】整体感知，理清层次。1.引导学生读课文：小兴安岭给你留下什么印象？2.找出表示时间的词，体会作者的写作顺序。3.引导读最后一自然段，理解“景色诱人、巨大的宝库”的意思。活动4【讲授】总结回顾，布置作业。1.教师概括本节内容。2.布置作业，积累自己喜欢的句子。板书设计：
