2019-2020学年新教材高中数学课时素养评价三十一平面向量线性运算的应用新人教B版必修

上传人:大米 文档编号:499047043 上传时间:2023-02-24 格式:DOC 页数:7 大小:2.79MB
返回 下载 相关 举报
2019-2020学年新教材高中数学课时素养评价三十一平面向量线性运算的应用新人教B版必修_第1页
第1页 / 共7页
2019-2020学年新教材高中数学课时素养评价三十一平面向量线性运算的应用新人教B版必修_第2页
第2页 / 共7页
2019-2020学年新教材高中数学课时素养评价三十一平面向量线性运算的应用新人教B版必修_第3页
第3页 / 共7页
2019-2020学年新教材高中数学课时素养评价三十一平面向量线性运算的应用新人教B版必修_第4页
第4页 / 共7页
2019-2020学年新教材高中数学课时素养评价三十一平面向量线性运算的应用新人教B版必修_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2019-2020学年新教材高中数学课时素养评价三十一平面向量线性运算的应用新人教B版必修》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年新教材高中数学课时素养评价三十一平面向量线性运算的应用新人教B版必修(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、课时素养评价 三十一平面向量线性运算的应用 (25分钟50分)一、选择题(每小题4分,共16分,多选题全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.已知ABC的三个顶点的坐标分别为A(3,4),B(5,2),C(-1,-4),则该三角形为()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰直角三角形【解析】选B.=(2,-2),=(-4,-8),=(-6,-6),所以|=2,|=4,|=6,所以|2+|2=|2,所以ABC为直角三角形.2.(2019临沂高一检测)在ABC中,D为BC边的中点,已知=a,=b,则下列向量中与同方向的是() 【解析】选A.因为D为BC边的中点,则有+

2、=2,所以a+b与共线,又因为 与a+b共线,所以选项A正确.3.(多选题)ABC是边长为2的等边三角形,已知向量a,b满足=2a,=2a+b,则下列结论正确的是()A.|b|=1B.|a|=1C.abD.(4a+b)【解析】选B、D.如图,由题意,=-=(2a+b)-2a=b,则|b|=2,故A错误;|2a|=2|a|=2,所以|a|=1,故B正确;因为=2a,=b,故a,b不平行,故C错误;设B,C中点为D,则+=2,且,而2=2a+(2a+b)=4a+b,所以(4a+b),故D正确.4.两个大小相等的共点力F1,F2,当它们的夹角为90时,合力的大小为20 N,则当它们的夹角为120时,

3、合力的大小为()A.40 NB.10 NC.20 ND. N【解析】选B.对于两个大小相等的共点力F1,F2,当它们的夹角为90,合力的大小为20 N时,由三角形法则可知,这两个力的大小都是10 N;当它们的夹角为120时,由三角形法则可知力的合成构成一个等边三角形,因此合力的大小为10 N.二、填空题(每小题4分,共8分)5.已知ABC的三个顶点A(0,-4),B(4,0),C(-6,2),点D,E,F分别为边BC,CA,AB的中点.则直线DE的方程为_,直线EF的方程为_.【解析】由已知得点D(-1,1),E(-3,-1),设M(x,y)是直线DE上任意一点,则.又=(x+1,y-1),=

4、(-2,-2),所以(-2)(x+1)-(-2)(y-1)=0,即x-y+2=0为直线DE的方程.同理可求,直线EF的方程为x+5y+8=0.答案:x-y+2=0x+5y+8=06.设O是ABC内部一点,且+=-2,则AOB与AOC的面积之比为_.【解析】设D为AC的中点,如图所示,连接OD,则+=2.又+=-2,所以=-,即O为BD的中点,从而容易得AOB与AOC的面积之比为12.答案:12三、解答题(共26分)7.(12分)已知A,B,C三点的坐标为(-1,0),(3,-1),(1,2),并且=,=,求证:.【证明】设E,F的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),依题意有=(2,2),

5、=(-2,3),=(4,-1).因为=,所以(x1+1,y1)=(2,2).所以点E的坐标为.同理得点F的坐标为,=.又(-1)-4=0,所以.8.(14分)如图,点O是平行四边形ABCD的中心,E,F分别在边CD,AB上,且=.求证:点E,O,F在同一直线上.【证明】设=m,=n,由=知E,F分别是CD,AB的三等分点,所以=+=+=-m+(m+n)=m+n,=+=+=(m+n)-m=m+n.所以=.又O为和的公共点,故点E,O,F在同一直线上. (15分钟30分)1.(4分)已知O是平面上的一定点,A,B,C是平面上不共线的三个动点,若动点P满足=+(+),(0,+),则点P的轨迹一定通过

6、ABC的()A.内心B.外心C.重心D.垂心【解析】选C.由题意得-=(+),即=(+),根据平行四边形法则,知+是ABC的中线AD(D为BC的中点)所对应向量的2倍,所以点P的轨迹必过ABC的重心.2.(4分)已知点A(2,0),B(-4,4),C(1,-1),D是线段AB的中点,延长CD到点E使|=2|,则点E的坐标为()A.B.C.D.【解析】选A.由已知得D(-1,2),因为|=2|,所以=2,设E(x,y),则有(-2,3)=2(x+1,y-2),所以所以3.(4分)在ABC所在平面上有一点P,满足+=,则PAB与ABC的面积的比值是_.【解析】由题意可得=2,所以P是线段AC的三等

7、分点(靠近点A),易知SPAB=SABC,即SPABSABC=13.答案:134.(4分)已知O是平面上的一定点,A,B,C是平面上不共线的三个动点,若动点P满足=+,(0,+),则点P的轨迹一定通过ABC的_.【解析】由条件,得-=,即=,而和分别表示平行于,的单位向量,故+平分BAC,即平分BAC,所以点P的轨迹必过ABC的内心.答案:内心5.(14分)若平面向量,满足|1,|1,且以向量,为邻边的平行四边形的面积为,求与的夹角的取值范围.【解析】因为以向量,为邻边的平行四边形的面积为,所以|sin =.因为,满足|1,|1,所以sin ,因为(0,),所以,所以,夹角的取值范围是.1.已

8、知O为坐标原点,点A(4,0),B(4,4),C(2,6),则AC与OB的交点P的坐标为_.【解析】方法一:由O,P,B三点共线,可设=(4,4),则=-=(4-4,4).又=-=(-2,6),由与共线,得(4-4)6-4(-2)=0,解得=,所以=(3,3),所以点P的坐标为(3,3).方法二:设点P(x,y),则=(x,y),因为=(4,4),且与共线,所以=,即x=y.又=(x-4,y),=(-2,6),且与共线,所以(x-4)6-y(-2)=0,解得x=y=3,所以点P的坐标为(3,3).答案:(3,3)2.在ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,M是AC边上靠近A点的一个三等分点,试问:在线段BM(端点除外)上是否存在点P使得PCBM?【解析】以B为原点,BC边所在直线为x轴,建立如图所示的平面直角坐标系.由于AB=AC=5,BC=6,所以B(0,0),A(3, 4),C(6,0).则=(3,-4),由于M点是AC边上靠近A点的一个三等分点.所以=,于是M,所以=,假设在BM上存在点P使得PCBM,则设=,且01,即=,所以=+=(-6,0)+=.由于PCBM,所以+(4-6)4=0,=(0,1),所以线段BM上不存在点P使得PCBM.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号