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第二单元、 两、三位数除以两位数教学目标1.使学生在具体情境中，联系已有的知识、经验探索并学会除数是整十数（商是一位数）、两位数除以一位数（商是两位数）以及简单的两位数除以两位数的口算方法，能正确的进行口算，并体验不同的算法。2.使学生经历探索三位数除以两位数的竖式计算及试商、调商的过程，掌握除数是两位数的笔算方法，并能正确的进行笔算；综合笔算的学习，初步掌握三位数除以两位数的估算方法，增强估算意识，提高估算能力。3.使学生获得运用已有知识探索学习新内容的体会；在思考、交流和总结计算方法的过程中，发展归纳、概括的初步能力；能运用所学知识解决一些简单的实际问题，体验数学与生活的联系，感受数学的应用价值。4.使学生在自主探索、合作交流的学习活动中，体验数学学习的探索性，获得成功的体验，逐步形成学习数学的积极情感，树立学习数学的自信心，提高主动学习和独立思考的积极性。教学重点1.除数是整十数的口算和笔算方法。2.除数是两位数（不是整十数的）除法。教学难点除数是两位数的试商和调商方法。教学准备多媒体、小黑板教 时16课时
