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1、幼儿园小班音乐活动找朋友教案反思这是幼儿园小班音乐活动找朋友教案反思，是优秀的小班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。小班音乐教案：找朋友活动目标：1较熟练地演唱歌曲。2 初步能根据歌曲内容学跳舞蹈,在活动过程中体验大家一起跳舞的快乐。3 感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。4 能根据音乐的速度，变换动作速度。活动准备：图片活动过程：1 在好朋友音乐伴奏下边唱边按节拍走进活动室。. 问答对唱 在哪里?,幼儿根据老师唱的内容，用歌声唱出。（半度上升）。1 2 3 4 5 6 5 | 2 1 |我的朋友在哪里？在这里。小班音乐活动教案找朋友3. 新授舞蹈找朋友(1） 听前奏回忆名称。（2） 复
2、习歌曲。（3） 老师边唱边表演两遍,让幼儿掌握舞蹈的顺序。老师问:唱到哪一句时要找到朋友？怎样让别人知道你找到朋友了？找到朋友怎么办?(介绍自己）教师根据回答的内容出示图片，边讲解指图片唱一遍。教学反思:通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。相关知识小班韵律教案：生活模仿动作:
3、小班音乐活动生活模仿动作教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程,活动反思等内容，熟悉音乐旋律,学习按照音乐节奏一拍一下地做刷牙、洗脸、梳头的话功能生活模仿动作。借助已有的生活经验，创编不同的日常生活模仿动作。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小班韵律生活模仿动作教案吧。小班音乐：毛毛虫挠痒痒：小班音乐活动毛毛虫挠痒痒教案主要包含了设计意图，活动目标,活动重难点，活动准备,活动过程等内容,学唱歌曲,鼓励幼儿用动作和声音大胆表现歌曲。体验与同伴一起游戏带来的愉悦情绪。，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看幼儿园小班音乐毛毛虫挠痒痒教案吧。小班音乐活动教案：洗澡教案:小班音乐活动洗澡教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容，通过看看、说说理解并初步习得儿歌的趣味性,乐意尝试仿编活动,能大胆表达自己的想法，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看洗澡教案吧。1
