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1、2017-2018学年高二第一学期11月期中考试语文试题考试时间：120分钟一、现代文阅读(6分，每小题2分)阅读下面的文字，完成13题。意境是作家的主观情意与客观物象互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中的想象世界。诗、赋、词、曲、小说、散文、骈文等各种文学体裁，以及绘画、音乐等艺术种类都可以创造出意境。注重意境的创造，是中国文学艺术共同的特点。意境的形成，有赖于作家的主观情意与客观物象二者的交融。或情随境生；或移情入境；或体贴物情，物我情融。有时意境很快就达到鲜明清晰的地步，有时需要在初始之境的基础上深化、开拓。漫叟诗话说：杜甫的曲江对酒中的两句诗，原作“桃花欲共杨花语，黄鸟时兼白鸟飞”，后
2、改为“桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞”。此诗是杜甫乾元元年在长安任拾遗时所作，他对肃宗既怀有幻想，又感到失望。久坐江畔，寂寞无聊之感袭上心来。“桃花欲共杨花语”，偏于想象，意境活泼，与此时心情不合。“桃花细逐杨花落”偏于写实，意境清寂，正好表现久坐无聊的心情。诗词中鲜明的富于启示性的意境不胜枚举。“大漠孤烟直，长河落日圆。”“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“月上柳梢头，人约黄昏后。”这些诗句，我们反复体味，即可进入那意境之中，获得美的享受。有些抒情写景的散文和骈文，也有诗的意境。王勃的滕王阁序、苏轼的前后赤壁赋，自不待言。即使是先秦诸子散文，也有诗一样的片段。如侍坐章，孔子让他们各言其志，
3、其他人都直截了当地说，而曾皙是借描述性的语言来表达的：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”戏曲中的曲词尤其注重意境的表现。有些曲词善于描摹景物，烘托气氛，抒写人物的内心活动，如王实甫长亭送别的曲子：“【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”中国文学的创作注重表现意境，文学的鉴赏也应该力求感受并进入意境。当我们读着那些意境深远的作品时，可能暂时忽略了周围的一切，视而不见，听而不闻，整个心灵沉浸在想象的世界之中。有时是自己过去的审美经验被唤起，和诗人取得共鸣。有时仿佛心灵打开了一扇窗户，对宇宙和人生得到新的理解。怎样才能
4、进入文学作品的意境呢？必须驰骋自己的想象和联想，由此及彼，由表及里。诗歌鉴赏需要运用想象和联想，戏曲鉴赏也是如此。中国戏曲的表演有很强的虚拟性，乘车荡舟，骑马作战，叩门登楼，各种各样的动作都是由演员通过虚拟的方式加以表现，舞台上并没有真实的布景。那山山水水，千军万马，都要由观众自己去想象。而读剧本时，眼前没有布景，也没有演员。读者要借助剧本文字想象舞台的情景，让死的文字一个个活起来，变成一些生动的场景，这样才能进入它的意境。（选自中国文学鉴赏，袁行霈，有删改）1下列表述中，不符合原文内容的一项是（2分）A意境是作家主观情意与客观物象相互交融的结果，它可以使读者沉浸在想象的世界中。B意境创造不受
5、文学体裁和艺术种类的限制，注重创造意境是中国文学艺术共同的特点。C意境或是情随境生，或是移情入境，或是体贴物情，物我情融，都可以给人以美的享受。D意境是文学艺术表情达意的重要方式，对初始之境不断深化、开拓才能创造清晰的意境。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（2分）A阅读意境深远的作品，定会让我们忘记周围的一切，沉浸在想象的世界里，视而不见，听而不闻。B作者在创作文学作品时注重表现意境，读者在鉴赏文学作品时也要力求感受意境并进入意境。 C展开想象的翅膀进入到文学作品的意境中，有时可以与作者产生共鸣，有时也可以获得新理解。D戏曲的舞台上虽没有真实的布景，但演员虚拟性很强的表演也会给观众以联
6、想与想象的空间。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（2分）A诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”鲜明的富于启示性的意境，我们反复体味，即可领略到其雄奇壮阔之美。 B杜甫妙改后的诗句“桃花细逐杨花落”，意境清寂，偏于想象，恰切地表现了他久坐江畔的寂寞无聊之感。C侍坐章中其他人直截了当地各言其志，曾皙则借描述性的语言、诗一般的意境表达自己“礼治”的志向。D长亭送别中【正宫】端正好通过营造凄凉的意境表达主人公难分难舍的离情，可见戏曲的曲词也有意境之妙。二、古代诗文阅读(28分)(一)文言文阅读(22分)阅读下面的文言文，完成47题。 李光，字泰发，越州上虞人。童稚不戏弄。父高称曰：“吾儿云间鹤，
7、其兴吾门乎！”亲丧，哀毁如成人，有致赙者，悉辞之。服除，游太学，登崇宁五年进士第。调开化令，有政声，召赴都堂审察，时宰不悦，处以监当，改秩，知平江府常熟县。朱勔父冲倚势暴横，光械治其家僮。冲怒，风部使者移令吴江，光不为屈。改京东西学事司管勾文字。建炎三年，车驾自临安移跸建康，除知宣州。光以宣密迩行都乃缮城池聚兵粮籍六邑之民保伍相比谓之义社。择其健武者，统以土豪，得保甲万余，号“精拣军”。又栅险要二十三所谨戍之，厘城止为十地分，分巡内外，昼则自便，夜则守城，有警则战。事闻，授管内安抚，许便宜从事，进直龙图阁。溃将邵青自真州拥舟数百艘，剽当涂、芜湖两邑间，光招谕之，遗米二千斛。青喜，谓使者曰：“我
8、官军也，所过皆以盗贼见遇，独李公不疑我。”于是秋毫无犯。他日，舟过繁昌，或绐之曰：“宣境也。”乃掠北岸而去。时秦桧初定和议，将揭榜，欲籍光名镇压。上意不欲用光，桧言：“光有人望，若同押榜，浮议自息。”遂用之。同郡杨炜上光书，责以附时相取尊官，堕黠虏奸计，隳平时大节。光本意谓但可因和而为自治之计。既而桧议彻淮南守备，夺诸将兵权，光极言戎狄狼子野心，和不可恃，备不可彻。桧恶之。桧以亲党郑亿年为资政殿学士，光于榻前面折之，又与桧语难上前，因曰：“观桧之意，是欲壅蔽陛下耳目，盗弄国权，怀奸误国，不可不察。”桧大怒。明日，光丐去。高宗曰：“卿昨面叱秦桧，举措如古人。朕退而叹息，方寄卿以腹心，何乃引去？”
9、光曰：“臣与宰相争论，不可留。”章九上，乃除资政殿学士、知绍兴府，改提举临安府洞霄宫。十一年冬，中丞万俟禼论光阴怀怨望，责授建宁军节度副使，藤州安置。越四年，移琼州。居琼州八年，仲子孟坚坐陆升之诬以私撰国史，狱成；吕愿中又告光与胡铨诗赋倡和，讥讪朝政，移昌化军。论文考史，怡然自适。年逾八十，笔力精健。又三年，始以郊恩，复左朝奉大夫，任便居住。至江州而卒。孝宗即位，复资政殿学士，赐谥庄简。（选自宋史列传第一百二十二）4. 对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）A.光以宣密迩行/都乃缮城/池聚兵粮/籍六邑之民/保伍相比/谓之义社B.光以宣密迩行/都乃缮城/池聚兵粮籍/六邑之民保/伍相比/谓
10、之义社 C.光以宣密迩行都/乃缮城池/聚兵粮籍/六邑之民保/伍相比/谓之义社D.光以宣密迩行都/乃缮城池/聚兵粮/籍六邑之民/保伍相比/谓之义社5. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分）A. 许便宜从事 便宜：因利乘便，见机行事B. 光于榻前面折之 面折：告发C. 是欲壅蔽陛下耳目 壅蔽：堵塞蒙蔽D. 中丞万俟禼论光阴怀怨望 怨望：怨恨6. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（2分）A. “改秩”，指的是变更官吏的职位或品级，多指提升。其中“秩”是指古代官吏的俸禄。B. “进直”，指的是官员因为业绩突出，被直接提拔调任，一般限于有特殊贡献的官员。C. “授”、“除”，这两个
11、词都与官职的调动变迁有关，均可理解为“授于官职”。D. “赐谥”，大臣死后，朝廷依其生前事迹评定褒贬给予称号。李光被授予的谥号为“庄简”。7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）A. 李光不畏强暴。朱冲倚仗权势横行霸道，李光捆绑了朱冲的家僮治罪，朱冲暗示讽劝相关部门改调李光，李光也不屈服。B. 李光为人正直。秦桧任命亲党为资政学士，李光在皇上面前与秦桧争辩，认为秦桧心怀不轨，贻误国家。C. 秦桧在张榜公告时借助李光的名望来压制人们对和谈的非议，李光发现真相后极力陈述戎狄的野心，并为此与秦桧在皇帝面前辩论，秦桧很生气。D. 李光深得皇上的信任。皇上许他便宜从事；在他当面呵斥秦
12、桧后，皇上想把他当作自己的心腹。8.下列各句中，加点词解释全对的一项是（2分） A. 而刘夙婴疾病（缠绕） 不矜名节（怜惜） 形影相吊（安慰）B. 接孟氏之芳邻（结交） 门衰祚薄（福分） 齐谐者，志怪者也（志向） C. 气凌彭泽之樽（凌驾） 眄庭柯以怡颜（看） 登东皋以舒啸（高地）D. 善万物之得时（羡慕） 悟已往之不谏（挽回） 既窈窕以寻壑（曲折深远的样子） 9.下列句子中的加点词，对词类活用现象归类正确的一项是（2分）或棹孤舟上出重霄，下临无地悦亲戚之情话 雄州雾列，俊采星驰窜梁鸿于海曲腾蛟起凤奚以之九万里而南为A./ B./C./ D./10. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分
13、）（1）我官军也，所过皆以盗贼见遇，独李公不疑我。（2）明日，光丐去。高宗曰：“卿昨面叱秦桧，举措如古人。” (二)名篇名句默写(6分)11补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明归去来兮辞中用“ ， ”省察生命有限，何不顺从心愿而行。（2）唐代诗人王勃在滕王阁序中用 ， 形象地表现了江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔船纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。（3）庄子逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“ ， ”。三、文学类文本阅读(14分)12阅读下面的文字，完成(1)-(3)题。泥斑马肖复兴家里大院的大门很敞亮，左右各有一个抱鼓石门墩，下有几级高台阶。黑漆大
14、门上，有一副对联：“忠厚传家久，诗书继世长。”有点儿老一辈的气势。在老北京，这叫广亮式大门，平常的时候不打开，旁边有小门，人们从那里进出。台阶上有一个平台，平台显得很宽敞。王大爷的小摊就摆在那里，很是显眼，街上的人，一眼就能望见。王大爷的小摊，卖些糖块儿、洋画片和泥玩具之类的东西。泥玩具，多是些小动物，是王大爷自己捏的，涂上颜色，非常好看，活灵活现，卖得不贵，因此，很受小孩子欢迎。我常常一放学就到王大爷的小摊前，看一会儿，玩一会儿，王大爷望着我笑，任我随便摸他的玩具。我真佩服王大爷的手艺他的手指很粗，怎么就能那么灵巧地捏出那么小的动物来？王大爷那时五十多岁，住在我家大院的东厢房。他人很随和，逢人就笑。那时，王大爷的东西很便宜，人们生活不富裕，因此他赚的钱也不多，只能勉强生活。王大爷老两口只有一个儿子，大院里的人都知道，儿子是抱来的。将近三十，还没结婚，在铁路上开火车，和王大爷两口挤在一间房里。让他头疼的是儿子以后找个媳妇，可怎么住呀？那一年寒假，我常到王大爷小摊前玩。有一天，他在做玩具，问我：“你说做一个什么好？”我随口说了句：“做只小马吧。”他点点头。没一会儿的工夫，就捏出了一只小马的样子。他抬起头又问我：“你说上什么颜色好？”我随口又说：“黑的！”“黑的？”王大爷反问我一句说
