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1、初中班主任竞聘演讲稿演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在日新月异的现代社会中，演讲稿的运用越来越广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我收集整理的初中班主任竞聘演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中班主任竞聘演讲稿1各位领导、各位同事：大家好!感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是主任老师。申报理由如下：1、酷爱教化教学工作，个人教学风格明显，学生满足度超过95%。2、在校内实行“杜威与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到昌邑、高密、诸城、安丘等县市区进行人生规划宣讲。班主任竞聘演讲稿3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期
2、听课23节，能带动帮助青年老师的成长。被评为校级“优秀老师”。4、20xx年参加的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担当课题组长的“学会做人的新德育探讨”通过市级审核，批准开题。有担当课题试验探讨子课题主持人的实力。5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92.59%，创建性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。我是20xx年从高校毕业来校工作的，工作七年来，从刚刚起先时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范一般话”，在课程的开发上我努力找寻语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。
3、从20xx年的市优质课到20xx年的“市语文学科教学能手”，再到20xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的限制方面我不断探究，敢于实践，形成了自己的教学风格。从20xx年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、常常发表，参加的校本课程获得市级二等奖，在教学探讨的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。工作七年来，为了提升自我素养，我报考攻读教化硕士学位，明年即将毕业。为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参与了市教化局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演竞赛，获得一等奖，参与了教化局工会组织的市直学校“我的学生我的
4、爱”演讲竞赛获得二等奖。此外，我还与郝月元老师共同负责学校的“校内之声”广播站的日常工作，连续两年和刘彦老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教化局创新燎原奖并作为学校代表参与了市推介会，与安颖老师共同担当了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。鉴于上述缘由，我竞聘主任老师的岗位，感谢学校为我供应了业务发展和自我成长的平台，假如竞聘胜利，我会接着努力工作，假如失败，我也会接着努力工作。感谢。初中班主任竞聘演讲稿2敬重的各位领导、各位老师：大家好！很感谢大家赐予我这次珍贵的机会！我20xx年参与工作，虽能胜任初中生物的循环教学，但总觉得缺
5、少点什么，没有做过班主任的老师不是一个合格的老师。我是青年人，我情愿生活中充溢激情与挑战。今日，经过冲突的斗争，我第一次站在了这个的讲台上，没有别的想法，没有任何迟疑，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨砺自己的机会！或许有人会问我，你为什么要应聘班主任？因为我觉得，这个岗位能磨炼我，能给我带来更多更大的成就感；或许，有人会问我，你的优势是什么？我会告知他，我有一个滚烫而炙热的爱心！假如此次我胜利了，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作：一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，形成良好班风。二、一个良好班集体的成长，并不是一个人孤军奋战，我认为应建立健全班级公约等制度，既要关
6、切和敬重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造主动向上的氛围，为班级将来更好地发展奠定坚实的基础。学生进行感恩教化，了解师长的艰辛与不易，教化学生珍惜来之不易的学习机会，帮助他们形成正确的人生观与世界观。三是抓好高年级的志向前途的教化，让学生从前途与志向方面加强思索，为最终冲击中考做好充分的打算，以一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最终的成功。四、亲密联系各科老师，协调各方力气，发挥纽带作用。班级教化须要共同协作，所以做好班级任课老师的协调工作及
7、班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要加入其他学科的成果，体现的就是这一职责。我打算在班级工作中，仔细听取各位老师的看法，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行同等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在同等和谐的环境中健康自由的发展。五、作好家校联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教化，让“学校、家庭、社会形成教化合力”不只是一句空话。当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之
8、短。今日的竞聘并非志在必得，因为我知道有一大批更有实力更有才智的同仁会更加精彩的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“缺憾”的老师。你努力了，不管结果如何，也就没有缺憾了。假如有幸担当班主任，我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充溢活力的集体。我的演讲完毕，感谢大家！初中班主任竞聘演讲稿3敬重的各位领导，各位老师：大家上午好！我叫xx，我于xx年从xx高校xx专业毕业，至今已经有x年的时间了。从我毕业之后我就始终在我们学校工作，到今日也已经有x年的时间了。我很兴奋领导给了我这一次竞聘的机会，其实我始终都是想做班主任的，但是之前我的资格是不够
9、的，实力也有着不足。但我始终都在为了完成我的这个目标而努力着，到了今日，我认为我是能够做好班主任的工作的，不管是我的实力还是资格都能够让我做好这个岗位的工作。从我进入学校，从我能够上好自己的课起先，我就在视察和学习班主任们是怎样工作的，是怎样管理学生的。在我看来，班主任这个工作是特别的累的，因为我们老师平常要上课就已经不是很轻松了，班主任跟我们的工作相比是多了许多的工作量的。其实我也有细致的思索过自己是不是能够做好这个岗位的工作，但到了今日，我想我能够确定的回答我自己，我是能够做到的。我已经学习了这么多年，我也觉得我只须要一个机会来证明我自己的实力的，也来检验我学习的成果。到了今年我从事老师这
10、个职业已经有x年的时间了，现在的我不须要费很大的劲就能够完成我的教学任务了，也能够让学生们学到学问，学好学问。我觉得我现在来竞聘班主任是最好的时机，因为我现在还有精力，也因为我现在是最为成熟的时刻，我已经成为了一名成熟的老师了。我在完成自己的教学任务之余，能够有更多的时间去关切我的学生，了解我的学生，做班主任要做的一切工作。我觉得自己是能够做好的，我也非常的信任自己。我从高校毕业之后，也没有停下自己学习的脚步，始终在跟优秀的老师们学习，始终在跟着书本学习。我有时间的时候会去看一些教化类的书籍，从心理的角度去了解学生的一些想法，解决他们可能存在的一些问题。这正是班主任老师所须要的，只有了解了学生
11、，才能够去解决他们身上存在的问题。所以我觉得不管是哪一方面我都是很适合班主任的这份工作的。若是我成为了班主任，我也会接着的努力，因为我还是有许多不足的地方的，让自己能够把这份工作做好；若是我这次竞聘没有胜利，我也不会放弃的，我会接着的努力，我信任我只要坚持总有一天是能够成为班主任老师的。感谢大家！初中班主任竞聘演讲稿4各位领导，各位老师：大家上午好！今日是我第一次站在这样一个竞聘的讲台上，我很兴奋，同时也很感谢学校能给我这样的机会，参与这次班主任竞聘演讲。昨天，校长说音乐、体育、美术老师暂不能当班主任，但希望都能参与竞聘。我很感动并仔细的做了演讲打算，我没有别的想法，只是想给自己一次熬炼的机会
12、，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨练自己的机会。关于这次竞聘，我没有什么豪言壮语，有的只是想给在座的各位老师共享一下我x年x月x日写在我xx上的一篇简短的文章xx。昨天我们班那个让曾经教过他的老师无不头疼的学生问我：“x老师，明年你跟班走吗？”当时的我并没有会意过来，就说：“什么？”“明年你跟班走教x年级吗？”他重复说。我一愣，转瞬说：“我们x年级一学期还没完呢，你问这个做什么？”“因为我还想接着做你的学生！”他略带羞怯的说。当时的我正在和他一起打扫卫生，听到他的话，我竟然有一瞬间的不知所措！是的！是有些不知所措的！因为我始终懊恼的觉得我自己做得不够好，因为在有些的时候也总会被领导小
13、指责一番。呵呵！我感动了！其实有何止于感动呢？一个老师，被自己的学生认可、信任、确定和喜爱是一件多么华蜜的事啊！今日在办公室闲聊的时候，不禁和统筹班的老师说起这个事情。曾经教过他的一位老师问我：真不知道你是用什么方法，让他如此“和顺”。我有些结舌，一时也想不起自己是不是真的有什么好的方法！那位老师接着说：“我厌烦他！特殊厌烦他！”听完他的话，我若有所思的说：“我知道了！因为我不厌烦他，我从没有因为他太麻烦而从心理上排斥他、厌烦他、有意对他置之不顾。换言之，我敬重了他，我信任了他，他便报我以信任、敬重和喜爱。”不要小瞧了我们的学生们，不要以师者而把自己放在高高在上的位置。对我们的学生，须要我们俯
14、下身子，去做他们的挚友，做一个倾听者。敬重每一个学生，我想他们回馈给我们的往往是出乎你的料。这是我xx年的一篇工作随笔，同时也经常鞭策着我，他让我知道了学生尊严的无价，他让我知道了一个优秀的老师是应懂得如何风光地维护一个少年的自尊，而不是粗暴的摧毁他，因为尊严是我们充溢信念微笑生活的动力！我的演讲完了，感谢大家！初中班主任竞聘演讲稿5敬重的各位领导，老师们：大家好!今日，我竞选的岗位是一年级(1)班的班主任一职。班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带，为学校各方面工作顺当开展做好服务。要有“一切为了学生，为了学生的一切“服务的精神。各位评委，我假如能竞争上岗，我准备从以
15、下几个方面，改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：1、树立教书育人的思想。作为一名老师，尤其是一名班主任，必需做到在作风上为人师表，行动上以身作则，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美妙的心灵和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中，不仅要传授学问技能，启迪学生才智，同时还要交给学生做人的道理。2、重视养成教化。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。3、与科任老师合力，创建和谐环境。我打算在班级工作中，仔细听取各位老师的看法，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行同等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在同等和谐的环境中健康自由的发展。班主任竞聘演讲稿4、加强家校联系让每位家长时刻关注孩子成长，实现合作、沟通与沟通，以达共赢之目的。家长始终是孩子的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会
