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1、番禺执信中学附属小学立定跳远科 目：体育与健康授课班级：一（8）教师姓名：叶育方一年级“小青蛙踩荷叶过河”（立定跳远）教学设计授课年级一年级授课教师番禺执信中学附属小学：叶育方学生人数 40人教学主题1、“小青蛙踩荷叶过河”（立定跳远） 2、游戏：“捕鱼”学习目标1、 认知目标：了解立定跳远的基本动作技术和遵守游戏规则2、 情感目标：培养学生对跳跃运动的兴趣和诚实守信、遵守规则、团结合作等优良品质。3、 技能目标：让学生亲自体验立定跳远起跳前两臂的摆动和膝关节弹性屈伸，塑自信、自强的心理品质。教学重点蹬地有力，落地轻巧教学难点身体协调用力顺序学习内容教师教法与教学过程学生学法与学练过程组织与要
2、求一、调动情绪1、课堂常规 宣布本课内容2、准备活动慢跑：蛇形螺旋形徒手“健康歌”1、 口令指挥，语言提示2、 教师组织学生并和学生一起练习1、 队列整齐、精神饱满2、 在练习过程中学生并配合语言练习要求：1、 注意力集中，精神饱满2、 积极热身，认真练习二、激发兴趣1、游戏：“小蝌蚪找妈妈”池塘里有一群大脑袋，黑身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去的小蝌蚪，他们在找妈妈，在小组长的带领下，找到了妈妈，以后慢慢的变成了和妈妈一样的小青蛙，模仿妈妈走路的样子回家。教法： 设疑激趣 提示引导语言激励讲解示范教学过程：1、 讲解游戏规则2、 提出思考问题3、 指导评价1、小蝌蚪游来游去，按小组以游的
3、方式去找妈妈，找到和自己号码相同的妈妈，然后模仿妈妈跳回来。 2、小蝌蚪分组“找妈妈”3、模仿“青蛙妈妈”跳跃组织：分成八个小组在小组长的带领下寻找“青蛙妈妈”（以18序号来分组）要求：1、服从小组长的安排2、找到妈妈后模仿妈妈走路三、合作学习2、游戏：“青蛙踩荷叶过河”（立定跳远）游戏方法（略）动作方法：两脚稍分开自然站立，上体稍前倾，抬头，两臂后摆同时屈膝，脚跟离地；然后两臂奋力向前上方摆起，同时两脚用力蹬地，迅速向前跳出；落地时以脚跟着地，同时屈膝缓冲，维持身体平衡。教法： 设疑激趣 提示引导 语言激励 讲解示范教学过程：1、 讲解游戏规则2、 提出思考问题3、 讲解示范动作要领4、 帮
4、助学生解决练习中的问题，找出正确的方法。5、 选优示范6、 指导评价学法：模仿法竞赛法游戏法学练过程：1、 自主练习2、 分组游戏3、 分组展示组织：在教师规定的范围内，小组长带领本组找地方进行游戏。要求：1、认真参加练习2、听从指挥3、互相帮助4、注意安全四、培养能力3、游戏“捕鱼”游戏方法：老师作“渔夫”，将呼拉圈改制成鱼网，比赛中只要“捕”到肩部以上部位，就算“捕”中了。捕到的鱼就到旁边的小鱼塘里休息。教法： 设疑激趣 提示引导 语言激励教学过程：1、 讲解游戏规则2、 提出思考问题学法：1、 认真听讲理解游戏方法。2、 进行游戏练习。要求：1、认真参加练习；2、遵守游戏规则，注意安全（躲闪时不得推拉人）五、恢复身心舞蹈放松“吹草哨”在音乐的伴奏下，跟着老师的语言提示下使身心得到放松1、 师生同做2、 教师小结本课3、 师生再见，宣布下课在音乐的伴奏下，学生和老师一起进行舞蹈放松要求：动作轻松自然、优美场地器材篮球场一个，1-8为序号的号码个5个，青蛙妈妈8只，录音机一台预计平均心率1305次/分钟练习密度455%
