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1、综合实践活动记录表活动七年级活动会议室活动第一周年级地点时间指导侯加迎活动各班班干部教师 :成员活动讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展方式示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动内容 关爱残疾人一、提出活动主题：我们和残疾人生活在同一个社会里，但你平时关注过他们吗？你了解过他们在生活中遇到的困难吗？你亲身体验过他们生活活的艰辛吗？你能感受他们内心的痛苦吗？动二、制定活动方案过三、阅读残疾人的相关资料程四、体验感受1 用双手折飞机，纸盒。记2 用一只手折飞机，纸盒。3 用一只手系纽扣。录4 蒙眼摸东西。五、谈感受活动通过学生亲身体验，是说教所达不到的教育效果
2、。效果活 教师在综合实践活动中绝不能越俎代庖， 而应在他们遇到困难时帮他动 们一把、扶他们一下。反思综合实践活动记录表活动年级指导教师 :八年级侯加迎活动地点活动成员会议室八一班学生活动第三周时间活动 讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展方式 示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动主题关注我们的牙齿健康.一、活动准备 1、指导学生了解、获取信息的方法：可以上网、查阅书籍、求助教师、家长或相关人士。活2、根据需要联系有关的校外指导教师，为学生社会活动作指导。动3、活动形式由学生确定，引导学生要互相合作。过4、师生共同制定活动的内容、目标、活动计划。程二、活动
3、实施过程记（一）查找资料，了解牙齿的特征、功能（二）分组实践，体验牙齿健康的重要性。录（三）交流汇报，学会如何保护牙齿健康（四）活动的成果与评价：本次实践活动以“牙齿健康 ”为话题，学生通过调查、收集、采访等一系列活动，活了解 “牙齿健康 ”的重要性，学会正确的保护牙齿，养成良好的学习生活习惯，提高动健康意识，学生在活动中的兴致十分高，家长们也感觉到了学生的变化。效果在综合实践活动的过程中，良好的心理素质、合作交流、合理运用时间、有效活利用信息、 发现和处理问题等综合能力都是活动能够开展下去的重要因素，教师和动学生的这些综合能力在活动中都得到了不同程度的提高。反思综合实践活动记录表活动年级指导
4、教师 :九年级位高伟活动地点活动成员会议室九一班学生活动第五周时间活动 讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展方式 示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动主题 我们身边的垃圾（一）创设情景，引入课题播放有关环境污染垃级成堆图片活（二）、小调查汇报交流1、我们身边的垃圾是从哪儿来的？动2、大家调查到哪些处理垃圾的方法？3、交流反馈过（三）、介绍科学的处理垃圾的方法1、卫生掩埋法。2、焚烧法3、积肥法（四）、创设情景，展示才能程1 说说你处理垃圾的想法。 （学生以小制作、画画等方式展示）2、交流反馈记(五 )、课外延伸1、成立校园弯腰行动小组收集废电池。录2、设
5、计环保标语了解我们身边垃圾的来源、分类以及处理等，增强学生的环保意识和责任心。活培养学生爱护环境卫生的习惯，具有自觉美化环境的行动。动效果在活动实施阶段， 留给小学生自主活动的时间和空间， 引导他们在开放的活动活 情景中去实践，去体验，去感悟。在活动的总结与交流阶段，引导小学生说说处理动垃圾的想法。反思综合实践活动记录表活动七年级活动会议室活动第七周年级地点时间活八年级活动会议室活动第九周指导活动全体学生时间动地点教师 :成员年级活动讨李学论义 交流 调查 访问 考学察生会 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展指导活动方式示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：教师 :成员活动讨论 交流 调
6、查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展方内式容示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动1、准备：内容用皮尺将一班教师门口的墙壁上关标于出吸烟问题1米到 2 米之间的刻度。活2、组织学生：一、活动准备：记录本、照相机、记录表等将两班共 16 个学生按能力的差异互相搭配编成4 个小组，使每个学生都有练习动二、活动过程：的机会，同时也能互相帮助，发挥小伙伴作用。活3 、复习指导学生认识测量工具上的刻度。过学生分组：老师把学生分成五个组，4 、指导测量方法。动被测身高的学生要站直，背靠墙壁，头顶所对的刻度，就是他的身高。头顶与程学生调查：让他们回家去调查研究，比较吸烟人健康还是不吸
7、烟人健康，这样会更精确墙壁之间有一点距离， 不容易看清楚刻度， 可借助直角三角板来靠，过（教师示范怎样靠） ，同时，被测量的同学头不能抬得太高，要保持两眼平视前方记学生搜集资料：要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料，（即立正姿势） 。程5 、进行测量：录学生汇报：教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料，教师全程指导， 让一个学生把其他学生的身高数据全部记下来。通过数据比较，记再让学生按高矮顺序一一对应（同时顺便将平时集合时的队形整出来）观看视频：有关吸烟的危害的录像片，录活动效活果三、通教过师本总次结活：动通，过大教部师分的学讲生解均，学学会生了对测吸量烟身危高害，有为更
8、以深后刻进地一了步解学。习长度单位的测量打下了良好的基础。动学生认识到吸烟有害将康，自己不吸烟，并动员家长不吸烟。效帮助学生做好活动后的反思，总结活动中出现的问题并提出改进方法，为以后果活的活动打下基础，也使学生形成反思的好习惯动反活相信我们的学生，学生的潜力是无法估量的，比如，活动中学生收集的很多资思动料、得出的一些结论具有较强的专业性、学术性，我们也深感意外，同时也感到十反分欣慰；思综合实践活动记录表活动年级活动地点活动时间综合实践活动记录表指导活动教师 :成员活动讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展活动七年级活动 综合实践室活动第四周方式示 答辩 竞赛
9、 其它（勾选或补充）：时间年级地点活动内容关于水污染的调查活动准备：记录本、摄像机、照相机、记录表等活活动过程：动学生分组：老师把学生分成组，过学生调查：利用活动时间去学校附近的小河测水质，同时观察污染水中生物的活程动情况，发现污染水中的鱼虾已经绝迹了，同时向当地人们询问 20 年前的水是怎样的，记分析：把污染水和干净水进行比较，录解决措施：寻找造成水污染的根源，提出解决办法。活动效使学生对水源污染有了初步的认识，培养学生的环境保护意识。果活综合实践活动是学生走向生活、了解社会的重要途径，它需要得到社会多方动面的支持与配合，教师也经引导学生善于利用身边的资源，为自己的学习服务；反思综合实践活动
10、记录表指导侯加迎活动各班学生教师:成员活动 讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展方式 示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动9 年级活动活动活动 折各教室内容地点纸时间年级4月 30日学生准备：各种手工纸（专用手工纸、挂历纸、海报、宣传单等），剪刀、彩笔、双面胶等。活教师准备：折纸作品展览（媒体课件展示）。动1、组织学生参观作品，提出问题。过2、让学生了解了解本次折纸课的主要内容。程3、动手折纸垃圾纸盒，纸青蛙，小纸船等，在折的过程中发现折纸规律。记4、展示成果。录大部分同学能积极完成本节课任务。对折叠的速度及质量情况要好第一次。个活别学生动作很慢。动效成功之处或收获：部分学生的兴趣很浓厚、积极性很高涨，学习效果较好。果活动课堂上同学们能根据老师的讲解一步步进行折叠，认真看清老师折叠的步骤，
