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1、初中家长会老师发言稿 随着社会一步步向前发展，我们总不得不须要用到发言稿，发言稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。写发言稿的留意事项有很多,你确定会写吗？下面是我收集整理的初中家长会老师发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。初中家长会老师发言稿各位家长，下午好! 首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参与今日的家长会。我讲三个方面的问题,一是开学以来学校工作汇报,二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作。 一、开学来学校工作汇报 作为家长，要时常了解学校工作,知道学校在抓什么、怎么抓,以便协作学校做好学生的工作，现在我简洁地将学校状况总结如下：1、招生状况：今年学生安排招生
2、六个班，30人，实际招生六个班,34人。今年的招生实现了招够、招优、招特的目标,最终还有00多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学,在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与骄傲。 2、管理状况：开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心。狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标;在教学管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学的好”的教学目标。 学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度,班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等。严明的制度、严格的管理、勤奋的老师
3、,保证了学校稳定而有序的教学秩序。 、考试状况:学校实行了月考与期中考试。 、活动状况:学校不仅重视学习，也重视对学生全面素养的培育,胜利举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”,首届艺术节,有文艺类表演、有书画书法竞赛、有体育运动会,为学生全面成长供应了舞台。“争当城市美容师活动”，意在培育学生的劳动意识、环境意识、文明意识,受到洛阳电视台的报道。 、学校建设状况:学校改造了操场、试验室、自来水，美化了环境,申请到了综合试验楼建设项目。美丽的环境，不断改善的办学条件,保证了办学的可持续发展。 一个充溢朝气与活力的48中,正以新的面貌呈现给大家。 二、学生成果不志向缘由分析 学校的进步不仅
4、反映在硬件建设上,体现在有多少个的学生考上省重点上，学校把“为学生的一生奠基，让每个学生胜利”为我们的办学思想,提出了“水涨船高”大面积提高教学成果的质量观点,要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生。今日在坐的家长,依据学校的期考成果，我们这些孩子，在学习上比其他同学慢了，也可以说落后了。学校分析的缘由如下： 、小学基础不好,初中跟不上。 2、学习习惯不好。在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读,上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白,不懂也不去问，得过且过。在家的表现如,慌称作业完成,想看电视，想上网，不会复习预习，周六、周日等放假期间不能科学支配学习
5、时间，玩多学少。 、学生信念不足，对学习失去了爱好。由于学习不跟趟，对学习失去爱好,其中最突出的问题就是偏科现象。 4、家长管教不到位。教不严，师之惰,养不教,父之过。家长之过在于:对孩子失去信念、对孩子疏于管理，对孩子管理不当。把学校当成幼儿园,把老师当成保姆,怕到学校、怕见老师、怕开家长会。 三、对家长的几点希望 学生的病根子找到了，关键要对症下药,要细心护理。有这样一个比方,老师好比医生,父母好比护士，医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败,往往导致学
6、校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。 1、树立家长也是教化者的理念。 德国教化家福禄倍尔说：国民的命运，与其说是操在掌权者手中,倒不如说是驾驭在母亲的手中。教学专家李镇西认为“在我看来，一个孩子考上了高校乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母”。现在的教化是多元化的教化发，是立体式、多层次的教化，表面看来,是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教化方式已与学生的成果成正比例。 、要驾驭孩子特点,有的放矢的进行教化。 他们精力充足,新奇心强；他们信息广，学问面宽；他们有成人意识剧烈,但情感脆弱、自控力很弱;他们有着美妙的愿望,但付诸行动又缺少毅力;他们想摆脱
7、老师和家长的束缚,但又离不开父母的呵护。做父母的,肯定要细心视察,悉心引导。第一在教化上更应讲究方式方法,看法不能粗暴,语言不能过激，要把握好尺度，选择地点和时机，学会宽容与理解。其次家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通,学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。第三要学会防微杜渐,不能问题出来了才想到去关切孩子。第四，要不断地培育他们的独立意识与精神,要使他们不断地学会“自强、独立、自律、自理”。 3、要全面而精确地估计自己的孩子。 这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力
8、水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不精确造成的。 4、要正确看待孩子的分数。 学问变更命运，习惯影响一生。在中国一考统天下的状况下,学习好、考试好是变更命运的途径，但现实是并非人人能上高校，上了高校都过的好、华蜜。我们养教孩子，一是要他健康，二是要他养着自己，一生华蜜。成果不好不行怕,最怕品德不好,没有上进心、没有孝心、没有爱心、没有责任心。考试分数不
9、志向,应当心平气和地与老师、孩子一起探讨存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项,多花些时间补上。 5、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异,免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了,成果却不怎么志向,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的心情。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪,更不应当放弃。要多激励，给他们以自信,培育他们主动乐观的人生看法,擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足,
10、共同制订安排帮助他们改正缺点。6、要教化学生遵守纪律。 家有家法，校有校规。一个懂得规则,并且自觉地遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必需由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害,对其他同学也是不公允的这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。教化孩子在学校听从老师管教,敬重老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教化上还是在
11、做人上都可称得上一流的,因此应信任老师的教化方式和教化水平，信任老师做的一切都是为了孩子。 教化孩子遇事多做自我指责。在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师指责时,要让孩子分析：班主任和老师为什么指责你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的指责教化是对孩子负责，表扬是爱,指责更是一种爱。孩子终归是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师沟通,了解真实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的,这样更有利于孩子的成
12、长。为了让每个家长刚好了解孩子一周的表现,我们自己印制了家教联系卡，希望家长们仔细看,并过问一下孩子本周的表现,发觉问题刚好教化，并签字以示重视。 7、要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力。 在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务,更须要家长与老师的合作,才能完成。作为家长，要支持学校工作，支持班主任确定，学会处理家长与老师之间的分歧,肯定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前争论老师的不足和短处，更
13、不能贬低老师,坚决地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象,那样教化才能形成合力。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来，教好书,育好人，叫学生满足，让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成果和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在改变,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他,只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。 8、不娇惯孩子、学会对孩
14、子说不,做到言行如一。以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要限制,并问孩子是怎么花的。对孩子的无理、过分要求,要坚决说不；对孩子承诺的,肯定要兑现;要求孩子做到的，自己肯定要做到。 、教孩子做人处事的原则方法和技巧(1）不在同学间、师生间传播一些制造冲突不利团结的话，更不能传无依据、添油加醋的话，让孩子做一个光明正大、诚恳的人。胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告知孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。 (3)遇事要冷静，多做自我指责，互谅互让,不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。 10、家长好好学习，学生每天向上。家长努力有几
15、分，学生进步有几多。首先强调与学校协作好，完成老师家长布置的任务;其次,学习教子育女阅历，做到科学、有效、和气、美满。 家长挚友们，孩子是家庭的希望，是将来社会的建设者,让他们成人成才是我们学校的职责，让他们一生华蜜是家长的心愿，为了一个共同的目标，让我们从现在做起，加强联系，紧密协作，为学生一生华蜜做好奠基!初中家长会老师发言稿2大家上午好! 首先，我建议同学们用最热情的掌声欢迎各位家长的到来。感谢你们能在百忙之中能抽出时间参见今日的家长会。 下面我将从三个方面对大家做个汇报;一是本学期的教化教学相关工作。本学期考虑到校内建设和学生的平安问题,我班自开学初便开展了课前阅读活动,即是早读前和下
16、午第一节课前,进班级就起先要求坐在座位上读课外书，一学期下来，可以说我班学生基本都能做到这一点。这项活动的开展一是想避开一些平安事故的发生,一是想培育孩子看书的习惯。本学期还在班级里组织开展两项较大规模的口语交际活动,即是讲笑话和一分钟短文朗读，时间跨度近半个学期，确保了我班每名学生都得到了熬炼,可以说现在我班学生,也就是你们的孩子,能够大声、通畅、充溢自信的同学们面前呈现自己打算的短文和笑话，有什么比他们的进步更令我们激烈的呢? 其次点我想就本学期的期末考试及相关状况跟大家做个介绍。我班同学通过自己的刻苦努力,在此次期末测评中取得了较为不错的成果，无论是纵向比较,还是横向比较,我班学生都表现出了明显的进步,有这样两个数字可以说明,九非常以上占5，0分以上00%。可以说我班绝大多数同学在基础学问
