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1、2022世界读书日活动总结范文范本20_年世界读书日活动总结范本大全 篇一一、加强宣传，营造浓郁的读书气氛从4月23日开场，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体晨会，学校播送以及校园宣传栏对活动进展了大力的宣传，目的在于让学生理解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进展宣传。校园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我快乐”、“与书同行，满园书香”等标语，同时在学校网站上设专题，整个校园内充盈着浓浓的读书气氛。二、开展活动，激发学生的读书欲望1、人人捐赠图书，共建“班级图书角”。在学校举行
2、读书节开幕式的第二天，各个班级迅速展开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。2、好书大家分享，共同畅游书海。在3月23日-4月23日，学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜欢的一本书”评选活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，低年级可由老师向学生推荐，然后各班选出5份优秀“好书推荐卡”参加学校展览、交流。在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，竭力向同伴推荐自己最喜欢的书籍。看到孩子
3、们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。3、经典美文诵读，共抒心中激情。老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导学生正确、流利、有感情地朗读。每天晨诵课，我校师生声情并茂地朗读数篇经典美文，孩子们字正腔圆，激情澎湃!三、 大家参与，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜欢的活动，让孩子们在活动中心情享受读书带来的宏大快乐。1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体晨会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣
4、传栏目。各班布置好了班级环境，宣传读书名言、出版宣传板报等，营造宽松温馨的读书气氛。3、各班以“快乐读书”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己搜集到的有关读书内容奉献出来，有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩。已拍摄并精选十张优秀板报图片上传至学校实验贴。4、开展了征集学生优秀书法作品集、读书笔记集、优秀作文集、读书手抄报集、美术作品集，老师博客文集活动;四、活动圆满完毕，现将活动总结1、收到高年级“我与经典同行”征文。同学们认真撰写阅读经典名著的，六(3)班惠志宇在读草房子中这样写道：谁又能说，这不是曹文轩对社会发出的呐喊呢?全文语言优美，表达流畅，情节安排详略得当
5、，对全书内容的概况回忆与对经典故事的细节描写有机结合，使看过小说的读者深又共鸣，相信也会使没有看过小说的人萌发一读的念头，作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。在那六年里，它亲眼目睹或直接参与了一连串似寻常但又催人泪下，震撼人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的友谊，不幸少年与厄运搏击时的悲怆与优雅，为保护被人欺负的女孩挺身而出的勇气，还有的站在死亡边缘时对生命深切而优美的领悟.同学们从书中学到了很多很多，可谓：受益匪浅。已精选了60篇上传学校实验贴。2、收到师生优秀书法作品1000余件，已上传局部师生优秀书法作品至学校实验贴。3、收到学生读书小报1800张，同学们精心设计读书小报，图
6、文并茂，用心感受书带来的乐趣，精选80张上传 学校实验贴。4、学生人手一本读书笔记，精心撰写，读写绘。中年级：“我的读书笔记”-摘抄精华：三、四年级的学生把自己阅读中的好词佳句美段，摘抄积累下来，“不动笔墨不读书”，谁能说这不是读书带来的收获呢?低年级：“我给古诗来配画”：游子吟、春晓、一首首优美的古诗配上色彩明丽的图画，你能说孩子们不快乐吗?教科室已精选20_张优秀读写绘作品上传学校实验贴。(5)收到美术作品近20_0张，精选一年级美术作品70张上传学校实验贴。(6)学校以“世界读书日”活动为契机，引导师生养成“读书好、好读书、读好书”的好习惯。通过读书月活动， 在全体老师中开展了“世界读书
7、日”为主题的读书记录、教学反思并展评，使老师们在教学反思中尽快成熟起来，进步教学专业化程度。收到老师优秀读书记录80篇，老师优秀教学反思70篇，已精选局部上传。通过本次读书节活动的开展，陶冶了师生情操，师生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应该成为每位师生的最大爱好，更是每位师生一生的事情。希望我校的全体师生保持高涨的读书热情，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。4、学校新教育实验贴、学校网站宣传。教科室不断更新学校实验贴，把活动开展的详细图
8、文资料进展上传。缺乏1、由于时间关系，学生作文集、脑作品集与老师博客文集尚在征集当中，预计在五月十日前完成。2、局部学生写得不够详细，手抄报不够精巧，需要老师精心指导。读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人快乐无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经历规律，读书也可以让人反思自己。我校“世界读书日”活动虽然完毕了，但活动的开展将对每个学生的
9、安康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓重的读书气氛，培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目的不懈地努力。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。篇二20_年4月27日，我院举行了“读书节”活动，暨以“一本书，一份爱，一个梦想”为主题的捐书活动。活动得到了我院师生的大力支持，活动现场咨询者、捐书者众多。工作人员耐心地向过往的师生介绍读书节的由来、开展及捐书活动的内容和规那么。同时积极开展读书问卷调查，通过对年级、
10、性别、读书类型、读书方式、读书时间、希望读到什么书等问题的调查，全方位理解学生的读书现状和读书方向。通过捐书活动的开展，初步建立起了一个借书平台，为学生易书、借书提供了新的途径，为进一步建立有特色的书香校园文化起到了积极作用。活动内容：(1)开展读书问卷调查(2)开展捐书活动(一)成功之处(1)通过捐书建立一个借书平台的想法较为新颖特别，将闲置的书籍再利用，进步了资的利用率。表达了文法学院学习部“为全校师生效劳”的宗旨。(2)读书调查问卷设计合理、全面。有利于多角度、多方向理解学生读书现状、读书方向和读书需求。(3)通过活动的开展，增进了师生对于读书节的理解，拓展了学生的知识面，宣传了“喜欢读
11、书，亲近书本”的理念!(二) 缺乏之处(1)活动开展前的宣传力度不够。宣传形式的单一、活动的延期，导致很多同学并不知道这次活动的开展及开展的日期和地点。(2)活动现场组织人员不够积极热情，主动性不强。少有人员主动向过往的师生介绍本次活动的内容。(3)虽然学习部内部积极捐书，同时发动其他同学，活动也得到广阔师生的肯定和支持。但从目前来看，所捐书量有限。构建借书平台是一项长期工程，非一朝一夕所能完成，需要持续地搞下去。(4)从问卷调查的结果看，参与调查的绝大多数为文科生。应扩大问卷调查的辐射范围，增强调查的权威性，以更好地效劳全校师生。(三) 经历教训(1)加强活动开展前的宣传力度，同时将活动延期
12、的情况及时公开。(2)增强自身的主动性和沟通才能。书香飘逸的校园，有内涵、有开展;与书相伴的人生，有质量、有活力。通过一系列多样化的阅读活动，对于培养学生持续的阅读兴趣，进展价值观的引导，营造“书香校园”起到积极作用。总的说来，本次活动举办较为成功。但同时，活动开展的仓促，也暴露了我们自身组织沟通才能的缺乏，需要我们去汲取教训，不断进步，这也是组织举办活动的意义所在。捐书活动给予了我们很多东西，让我看到了奉献，让我们感受到了爱心，这份感动需要我们一直传递下去。篇三为了更好地发挥图书馆的教育职能效劳职能，把我馆建立成学习型殿堂，使之成为读者自主学习的主要课堂。培养广阔读者的人文精神,提升其追求崇
13、高的思想境界。我馆决定，拟在4月份，以“世界读书日”为契机，举办我县第一届读书节。20_年世界读书日活动总结范本大全一、活动背景“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,结合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一局部。1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交结合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是,1995年10月25日-11月16日召开的结合国教科
14、文组织第二十八次大会通过决议,正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。二、活动目的及意义20_年4月23日是第_个世界读书日，我们倡导广阔市民爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。阅读对人成长的影响是宏大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读程度。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的泉所在.正如总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还
15、给人平安，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美妙的生活。三、活动宗旨好书孕育智慧，读书引领时尚欣赏文化爱馆护馆 共建和谐文化全民读书，共建“书香型社会”四、活动内容1、举办“博览群书，争创示范”图书展销活动。2、新书、好书推荐活动。3、世界读书日签名_活动。4、公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语。5、阅读经典，和谐社会。6、全民读书，共建“书香型社会”。7、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。五、活动时间及地点1、新书、好书推荐活动时间：20_年4月8日2、“博览群书，争创示范”图书展销活动时间：20_年4月9日-10日 上午8:30-12:00下午2:30- 5:00地点：古县图书馆3、世界读书日签名_活动时间：20_年4月12日地点：古县广场征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语。要求：语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创立和谐文化的语言潮流。投稿方式：送古县图书馆办公室。征集时间：20_年4月13日-4月20日为期一周阅读经典，和谐社会。时间：20_年4月14日地点：古县图书馆六楼全民读书，共建“书香型社会”时间：20_年4月15日 -19日地点：古县图书馆发奋识遍天下字，立志读尽人间书时间：20_年4月20日举办“城市居民读书现状”的问卷
