《江苏省无锡市南长实验教育集团2018-2019学年八年级物理下学期期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省无锡市南长实验教育集团2018-2019学年八年级物理下学期期中试题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南长实验教育集团2019春学期期中学业质量测试八年级物理考试时间：90分钟满分分值：100分注意事项：本试卷 g 取 10N/kg 1答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效2考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，交回答题卷一、选择题（每题2分，共28分，每题只有一个正确答案）12019年1月3日，中国在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆和巡视勘察，一吨多重的“嫦娥四号”探测器成功着陆在冯卡门撞击坑的预选着陆点，以下物体质量与着陆器最接近的是（）A一头成年蓝鲸B篮协主席姚明C一桶纯净水D一辆
2、家用小轿车2月表温度在月夜期间最低达到-190，“玉兔二号”巡视器进入月夜期间，下列物理量不会改变的是（）第2题A体积B密度C质量D温度3日常的不锈钢保温杯中，不锈钢的物理属性中没有利用的是（）A硬度较大B导电性好C耐高温D延展性较好4关于托盘天平的使用，下列说法中正确的是（）A使用天平前，应先将横梁调平衡，再将游码移至标尺“0”刻度线处B称量时加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的C称量过程中移动游码，相当于向左盘加砝码D称量物体时，指针总是摆来摆去，一定要等指针停下来再判断天平有没有平衡5下列现象中不能说明分子做无规则运动的是（）A擦黑板时粉笔灰四处飘落B在加油站，能闻到汽油味C加了蜂蜜
3、的水会变甜D秋天，桂花飘香6下列有关力的说法正确的是（）A要发生力的作用，物体必须相互接触B用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C放在水平桌面上静止的书对桌面的压力就是书的重力D相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力7下列利用气球进行的实验中，描述错误的是（）A甲图：用手压气球，球变形了说明力可以改变物体的形状B乙图：向后喷气，气球前进说明力可以改变物体的运动状态C丙图：对气球充气，小圆点距离增大模拟宇宙膨胀现象D丁图：摩擦过的气球靠近头发，头发被吸引说明异种电荷相互吸引甲乙丁丙第7题8如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高超的智慧、丰富的想象、浪漫主义精神和
4、精湛的艺术技巧的结晶，是古代雕塑艺术的稀世之宝雕塑中飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上而不倾倒是因为（）A马跑得快的缘故B马蹄大的缘故C马的重心在飞燕上第8题第9题D马的重心位置和飞燕在一条直线上9如图所示，在用手指压笔尖时，下列描述正确的是（）A用手指压笔尖时手指感到疼痛，原因是手对笔尖施加力的作用B用手指压笔尖时手指感到疼痛，原因是笔尖对手施加力的作用C手对笔尖的力和笔尖对手的力是一对平衡力D因为笔处于静止状态，笔受到的重力和支持力是一对平衡力10下列给出的现象中，物体处于平衡状态的是（）A熟透的苹果从树上落下来B汽车匀速转弯C人造卫星绕地球匀速转动D小孩沿直滑梯匀速下滑11利用天
5、平和量筒测橙汁的密度：用天平测量空烧杯的质量将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量将橙汁全部倒入量筒，测出量筒中橙汁的体积将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量，能较精确测出橙汁密度操作顺序是（）ABCDA磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离B气垫船的船底与水面之间有一层空气C在轴承中加润滑剂D在鞋底、轮胎上做上凹凸不平的花纹12在以下几个实例中，属于增大摩擦的是（）13为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m和液体的体积V，得到了几组数据并绘成了m-V图像，如图所示下列说法正确的是（）A量杯质量为40
6、gB80 cm3的该液体质量为100 gC该液体密度为1.25 g/cm3木板第14题D该液体密度为 1 g/cm3第13题14如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板水平向左做匀速直线运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小在木板运动的过程中，以下说法正确的是（）A木块A受到的是静摩擦力B木块A受到的摩擦力水平向左C拉动木板运动的速度变大时，弹簧测力计示数也变大D如果在木板底部加装滚珠轴承，弹簧测力计示数将变小二、填空题（本题共 12小题，每空 1 分，共34分）15给下列物理量填上适当的单位：一个鸡蛋质量约0.05 一本初
7、二物理课本重2 一个保温瓶的容积为2通常，铜的密度为8.9 16将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在；把一定体积的水和酒精充分混合后发现总体积会变小，原因是17“全碳气凝胶”的密度仅为0.16 kg/m3，用它做成体积为100 m3的实心“人造山峰”，质量只有kg，若将它切去一部分，剩下部分的密度将(填“变大”“变小”或“不变”)18.一个体积为15cm3的铝球，测得质量为27g（铝的密度为2.7103kg/m3），则该铝球是 （填“实心”或“空心”）的；若将它浸没在盛满水的烧杯中，将溢出g的水第19题丙乙第20题甲乙19甲乙丙是三个轻质泡沫塑料小球，甲跟乙靠近时会吸引
8、，乙跟丙靠近时会排斥，已知丙带正电，则甲跟丙靠近时将（选填“吸引”、“排斥”、“无作用”或“无法确定”），若将乙跟与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近，它们将 （选填“吸引”、“排斥”、“无作用”或“无法确定”）20小明用身边物品设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢皮尺固定在桌边，在钢皮尺上用细线挂钩码，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）通过比较 和（c）两图，可以发现：力的作用效果与 有关21今年春节上映的中国科幻大片流浪地球中，剧情设定为太阳将要衰老膨胀，人类为了拯救地球，在地球表面安装了一万多台超大的行星发动机来推动地球离开太阳系，飞向离地球4.22光年的比邻星，在此“
9、光年”是单位剧中这些行星发动机是运用 原理推动地球前进的当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以使物体的改变，同时，地球的不少地壳发生了断裂，这说明力还可以使物体改变这其中，木星对地球的引力肯定（填“”、“”或“=”）地球对木星的引力为了防止地球坠入木星，需要将转向发动机的喷口（填“朝向”或“背离”）木星第22题22在某同学探究二力平衡条件的实验过程中，如图A所示，将图中的小卡片旋转一个角度，并保持两个拉力大小相等，方向相反，松开手后小卡片将_ _（选填“保持静止”或“旋转”）；当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片，如图B所示，发现纸片向两边运动实验中设计这一
10、步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？；实验中选用较轻卡片的目的是23一辆载重卡车连同货物一起的总质量为 20t，在 2104N 的牵引力作用下在平直公路上匀速行驶整个卡车受到重力和是一对平衡力，行驶中卡车受到的阻力为 N汽车在结冰的路面上行驶时，在车轮上缠绕铁链的作用是24如图所示，物体重4N，被5N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止此时物体受到的摩擦力为N，方向 ，如果逐渐增大压力F，物体受到的摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）25去游乐场游玩时，对有些人来说，最刺激的莫过于过山车、蹦极等游乐项目了，而另外一些人却“恐高”不敢去玩人在高空会很紧张害怕，是因为人的位
11、置越高能越大，蹦极时，人从高处落到最低处后，并不会马上停下来，而是被那根绳索反向拉上去一段距离，这是因为绷直的绳索具有能第26题26.如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示则钩码所受的重力为N当h=3cm时，测力计的读数是N，钩码对桌面的压力是N三、解答题（本题共 5 小题，共 38 分）27（4分）请在图甲中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图如图乙所示，是一只在空中飞行的足球（不计空气阻力），画出它所受力的示意图一物块静止在如图丙所示的斜面上，请画出物块所受到的摩擦力和物块对斜面压力的示意图第27题
12、乙丙甲28.（12分）学习物体质量和物质密度时大家都做过以下两实验：实验一：探究同种物质的质量与体积的关系。某小组选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验第28题甲第28题乙OV/cm3m/g（1）如图甲中a、b、c为用天平测量铝块1（体积为10cm3）质量过程中的几个情境，合理的顺序是(填字母）；图（c）中应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）移此铝块的质量记录在下表中他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了下表格的记录铝块m/gV/cm3127102542038130（2）用描点法在图乙坐标中画出铝块的mV图像（3）分析图像，得出探究结论：（4）为了使
13、该探究结论更具有普遍性，还应该怎么做？第28题丙实验二：测量金属螺母的密度：实验过程如下：（1）用调节好的天平测量金属螺母的质量，天平平衡时所用砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则金属螺母质量为g（2）将用细线系住的金属螺母放入装有30mL水的量筒内，量筒内水面如图丙所示，则金属螺母的体积为cm3（3）金属螺母的密度为kg/m3（4）在（1）中调节天平时，没有将游码移到零刻度线就将天平调节平衡，这使测得的金属螺母质量（选填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同），测得的金属螺母密度（5）若先测螺母的体积，再测螺母的质量，那么用这种方法测得的密度与真实值相比会(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)，
14、原因是 甲丙乙第29题29（10分）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示。小明用到了一个弹簧测力计、一块长方体木块、一个钩码、一块长木板和一条毛巾（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做运动.根据条件可知，甲实验中木块所受摩擦力的大小等于N.（2）分析图中甲、乙两次实验可以探究滑动摩擦力大小与关系.（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙实验，当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成本次实验探究，你建议小明可采取的办法是，测出滑动摩擦力的大小，再和实验（选填“甲”或“乙”）进行比较（4）在探究中发现测力计示数时大时小，以下分析中最不可能的是.（2分）F4第29题丁A木块对木板的压力大小可能是变化的B木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的C木块的运动可能不是匀速直线运动（5）接下来小明又做了如图丁实验，在
