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1、学习中的乐趣作文 篇一：享受学习的乐趣作文享受学习的乐趣作文大家现在的生活全部很幸福的，享受到了很多的愉快，享受学习的乐趣作文。和小伙伴一起燃放鞭炮、礼花，是愉快的；坐在被窝里观看出色的电视节目，是愉快的；穿上崭新的衣服，和父亲母亲去逛街、游览，是愉快的。很多同学还从打游戏的刺激中，找到了愉快；从和同学的喧华、开玩笑中，找到了愉快；从做雪人、打雪仗中，找到了愉快&不过，你们有没有从学习中找到了愉快呢？其实，学习也是愉快的源泉，是其乐无穷的。经过自己的思索、研究，攻克了一道数学难题，这不是愉快吗？一个片段经过你的努力被你背诵出来了，不也是愉快吗？一篇优异的作文在报刊上发表出来了，你会不愉快吗？当
2、你尝到了学习的愉快，享受到了成功的喜悦，你会以为学习是一件多么有趣的乐事啊！我们班里的孟同学的作文在苏州教育周刊上发表了，她内心的喜悦是无法用语言表示的，中学生作文享受学习的乐趣作文。班里的朱同学在数学竞赛中取得了年级第二名，那几天她的笑容是多么灿烂。我班参与德育知识竞赛的五名同学取得了团体总分年级第一名后，她们快乐得跳了起来，五张笑脸就是五朵金花呢！学习带来了多少愉快啊！陈景润是一位大数学家，她在艰苦的环境里埋头计算、研究，在枯燥的、神奇的数学中得到了无穷的愉快，最终摘取了世界数学皇冠上的明珠哥德巴赫猜想。当然，学习中的愉快是建立在下苦功夫的基础上的，没有先前的苦，是得不到以后的乐的，只有先
3、苦，才有后乐。在学习上要想不劳而获，期望着天上掉下天鹅肉来，是不可能的。记住吧，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这一学期我们面临着毕业，学期又短，时间紧，任务重。只有从头抓紧，不能有丝毫的懈怠，才有可能到期末取得满意的成绩。朱永新教授说，只要行动，就有收获。赶快行动吧，到时候再享受丰收的喜悦。篇二：享受学习的乐趣享受学习的乐趣初二 6 班学习有乐趣吗？有。只有有乐趣地学习，才能学得更出众。乐趣一：条条大路经过罗马数学课上，老师出的基础题被我们攻克，便特意出了一道难题。读完题后，同学们面面相觑，无从下笔，就连平日里反应快速的同学也缄默了，整个教室里全部是演算时笔尖发出的沙沙声。此时，老师打破了缄
4、默的气氛，说：“开始讲吧。”原来，这道题只是综合了部分基础题，并无难度。然后，老师问：“莫非就这一个解题方法吗？”我们便在老师的点拨下举一反三，触类旁通。汇总方法时，大家你一言我一语，你正着做我反着做，不少同学在他人讲话时又得到了启发，也争着讲话。结果完全出乎老师的意料，我们的方法既多又好。在锻炼发散思维的同时，我们感到了学习的乐趣。乐趣二：温故而知新自从上了初中，老师就常常强调要做到“日日清”、“周周清”，使我们养成了常常复习功课的好习惯。这种方法早在几千年前的孔老夫子就说过了“温故而知新，能够为师矣。”在古人和今人的教育下，我也开始时常复习功课。英语老师曾说过“英语是一门语言，其中的语法只
5、是绝大多数语言的规律，而不是永不改变的。”那天，我在背英语课文。背到某一处时猛然想起老师讲的语法于此处不相符，想起老师的话，我仔细探究，总结出了某个词的另一个使用方法。而在当日的习题中，恰好碰到的那个类似的题就迎刃而解了。温习旧知识而取得新体会，这其中莫非没有乐趣吗？学习只干巴巴得死学是学不好的。在学习中享受乐趣，使我们愈加热爱学习，会在学习中开拓思绪、得到新的体会，这莫非没有乐趣吗？篇三：学习真愉快作文600我是一个聪慧好动的男孩，大家全部说我长得蛮帅的。不信你看，我有一头乌黑稠密的头发，衬托着一张红润的小脸，两颗黑宝石似的眼睛闪闪发光。小巧挺直的鼻子下是一张合不拢的嘴，你可别小看它，说起道
6、理来，那是一套一套的。我很喜爱做奥数题，我的理想是长大当一名数学家。一次数学老师出了一道题，大家全部被难住了，课堂上谁也没有做上来，这下可激起了我的好胜心，把题抄在纸上，放学了我脑子里还想着这道题。本篇来自资料管理下载。回到家我便打开纸拿起笔，又算了起来，我一会儿算，一会儿画图，验算纸足足用了四张，才算出答案，我欣喜若狂，赶快打电话向老师汇报，没想到老师却把我的结果给否定了。莫非还有其它的方法吗？我没有气馁，在心里划了一个大大的问号，看着纸上的难题，我眉头紧锁，又是写又是算，做错了再来，我坚信：我一定能够做出来的！想啊想，做啊做，经过了一个半小时，最终有了思绪，我快乐地大叫起来：有了！赶快拿起笔，把算式工工整整地写了下来。第二天一来到，我便把算式给老师看，她呵呵地笑了起来，连声夸我聪慧、好学。本篇来自资料管理下载。我快乐极了，对数学更有爱好了。
