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1、小学德育教学工作方案汇编八篇小学德育教学工作方案汇编八篇小学德育教学工作方案 篇1 这一学年来，我校不断更新德育理念，整合学校德育资，完善德育体系，提升德育程度，打造德育亮点和特色，丰富德育途径和方法，增强德育的针对性和实效性，如今总结如下：一：构建了立体的德育课程1、德育课程体系我们将中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建立的意见、中学德育大纲中学生日常行为标准和五中一日常规作为德育课程主要教材，把德育课程体系与新课程改革的要求结合起来，使德育课程全员、全程贯穿在学生成长过程中构建了我校的五级德育课程：校会、年级会、班团会、社会理论、社区效劳五局部组成。校会包括：每周一的升旗；大型纪念活
2、动五四、九一八一二九；大型教育活动感恩教育、爱国教育；常规教育活动等。年级会包括：每日晨跑、晚锻炼；年级特色活动初二年级开展的特色班集体申报活动，涉及卫生免检、书香班级、绿色班级等；常规管理。班团会：包括主题班会、团会；班级特色活动；常规管理社会理论：国防教育初一军训；社会大课堂；常规教育社区效劳：与石园北二社区开展“校居共建”活动；参加社区举办的“保护环境”“关爱残疾人”等活动；思想汇报专题定期去社区清扫卫生、参加公益活动。2、德育课程多样化八月新生一入校，就组织开展军训；九月尊师月；十月，“爱国月”十二月平安教育月；三月学雷锋；四月读书月；五月感恩月；六月祝福月；日常活动如珍珠串线。二、构
3、建育人的德育场学校提出：德育无处不在、无时不在、无人不在，要求时时都育人，处处都育人，人人都育人。学生一进校就进入学校的德育“场”。1德育在每个教职员工我们在全体老师会上明确提出“学生是全校老师的学生，老师是全校学生的老师”这种全员育人的工作理念，任何时候当事老师都是第一责任人，要积极热诚地帮助学生、教育学生，较大问题在事后要向班主任、年级甚至学校反映。2德育在每节课我们认为，德育工作是作为教育工作者都应该做到的事情，是应该浸透到每个课堂的。因此要求每一门课程都可以结合自己的教学内容，适当浸透德育教育。我们老师的教案中都能表达德育目的，德育如何浸透课程、浸透教材，这一直是我校各个教研组、备课组
4、教明活动经常讨论的问题3德育在校园的每一处优化育人环境，营造良好的德育环境，使学生受到潜移默化的教育影响。学校定期更换楼道橱窗，在一层大厅张贴新二十四孝图；定期制作、展示展板，这些都起到了很好地教育效果。4德育在家校沟通联络之中我们历来关注家校合作工作，积极争取家长对学校教育教学工作的支持与配合。我校设立了开放周活动，让家长前来听课、观摩班会，通过开放周让家长理解学校的现状与开展趋势，理解了课堂教学和课改动向。同时，政教处还鼓励班主任家访，通过家访，使家长和班主任、学校的沟通越来越好。三、加强德育队伍建立为了不断进步学校德育工作程度，政教处一直着力加强学校德育工作队伍建立工作德育工作。1、加大
5、班主任培训力度。班主任是德育工作的主力军，我校一直高度重视班主任的培训工作。开学初，聘请北京国子监中学的优秀班主任赵淑芳老师就如何做好班主任工作做专题报告。2、今年11月派学校骨干班主任赴丹东学习，回来后，向全校老师做经历交流。3、校内，定期对班主任进展培训。怎样做好班主任工作、做一个有故事的班主任、讨论有效的班级管理形式、五中学生行为习惯施行方案等。4、班主任上交工作札记，内容包括理论学习笔记，工作反思等。除了有一支优秀的班主任德育队伍，我校还大力培养一支自主型的学生会干部。对于学生干部，学校贯彻“在使用中培养、在培养中使用”相结合的原那么。如今各个学生会部门的干部都积极投入到学校的管理当中
6、。卫生部、纪检部每天检查卫生、纪律；宣传部每天播放播送等等，创设了全体学生参与学校管理，人人当家作主的良好气氛。四、大力开展读书工程为了让读书成为每位师生的习惯，培育师生文明素养，一年来，我校大力开展读书工程。为了方便同学们借阅，学校在综合楼一层设立了开放书柜，陈列了500多本书籍供学生们借阅。同时，为了给学生们提供自我教育的时机，书柜由学生来管理，一年来，书柜借阅有序、高效运转。为了推进读书活动，学校设计了一系列的活动。1、开展了全校性的读书心得交流会。交流会上，各代表畅所欲言，气氛活泼。他们谈到怎样合理利用课余时间，有序读书；谈到阅读的收获，并向大家推荐合适自己阅读的好书。通过读书交流会活
7、动，同学们互取所长，学到了更多的读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉行成。2、定期开展读书征文评比活动，并将获奖同学的文章出版成集。同时给予获奖同学一本图书的奖励。3、开展星级学生评选活动。我校为鼓励学生读书、爱书，进展了多种“星”评选活动。每个学期，在全校范围内评选出“读书之星”、“爱书之星”、“作文之星”、“文明之星”、“管理之星”等星级个人一大批，几乎覆盖到全校一半学生。很多学生是自上学以来第一次上台领奖状，兴奋之情溢于言表。五、开展丰富多彩的学生活动，打造活力校园本着“解放学生、开展学生”的理念，一年来，我校开展了丰富多彩的学生活动，让学生在
8、快乐中学习，在快乐中成长。1、运动会由每年的一次变成两次，同时在运动会中增加了兴趣性比赛，学生的参与到达了80%以上。2、成立了书法、舞蹈、动漫等8个学生社团，每天下午第八节课活动，使学生们的兴趣、特长得以开展。3、举办体育节。这也是我校的传统运动，体育节中设计了男女篮球比赛等。4、成立健美操队。这只队伍由最初的40人开展到如今的120人，他们训练的身影成为操场上最亮丽的一道风景线。并两次参加市、区运动会开幕式的表演。5、坚持晨跑、晚锻炼活动，并进展了以年级为单位进展跑步展示，此项活动坚持一年来，磨练了学生们的意志，学校的肥胖率在去年降低5个百分点的根底上又下降了2个百分点。6、积极开展各种体
9、育小型比赛，如跳绳、接力跑、拔河等班级联赛等。7、创新升旗仪式。原来五中的升旗有固定的主持人、升旗手，程序也是一成不变的，为了学生更好地实现自主，给学生更多展示、锻炼的时机，学校打破常规，升旗由各班主动报名参加，内容形式上也不断创新，一年来，共有200多名学生上台主持、展示自我，全面进步了学生的综合素质。六、重视心理工作。1、根据中学生心理生育发育特点，开设心理安康教育课。我校将心理安康纳入了课堂教学，每班每两周有一次心理安康教育课。心理老师针对学生不同阶段的心理反响及时调节授课内容，表达了心理安康课的实用性和实效性，解决了学生存在的心理问题。2、以课题为引领，开展心理工作。我校有市级心理课题
10、以积极育积极，以幸福育幸福。今年6月，在我校召开了“开展积极心理安康教育促进幸福班级建立的研究”的课题视导既心理安康教育现场会。在现场会上，我校专职心理老师贾兰玉和班主任黄东霞分别上了学会宽容我也很不错的展示课，然后，进展了课题初期进展的汇报。此次现场会的召开对我校的心理工作起到了很大的推动作用。得到了首师大、区教委及兄弟校领导老师的高度肯定。3、定期出版老师版和学生版心悦之窗。老师版主要是告诉老师们如何排压、减压；学生版针对学生的困惑问题提出解决措施。总之，在这一年里，我校德育工作本着“务实”的精神，踏踏实实的工作，也获得了一些成效，今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，加强
11、教育理论的学习，不断进步老师的科研意识，为培养德智体美全面开展的建立者和接班人而不懈努力。小学德育教学工作方案 篇2 一、思想：德育为首党、国务院关于和改良未成年人思想道德建立的假设干意见强化德育队伍建立；狠抓以培养道德品质和习惯为内容的养成教育着力培养学生的自主意识与责任意识着力关注学生的精神成长和身心安康；以弘扬和培育民族精神为核心以根底文明的养成教育为抓手德育工作的性和实效性和德育工作的整体使的德育工作可以迈上新台阶二、主要工作：一强化德育意识全体老师认识到当前德育工作的性和紧迫性把德育工作摆在素质教育的首位以人为本的思想强化育人意识工作都要以为学生安康成长效劳点紧紧学校教育的中心工作搞
12、好德育工作努力把学生培养“四有”新人1、注重师德老师时刻清醒的头脑遵守老师职业道德注重师德修养言传身教人人德育工作者的观念全校老师要时时理论“好的班主任教育家”“老师学生的道德书籍”做学生的表率,做学生的朋友全心关爱学生让感受到浓浓的师爱2、浸透除了思想品德课、晨会课德育主渠道外要各学科的浸透教育学科老师要努力挖掘教材的德育因素“两备”备浸透备浸透过程、“三”学科特点、年龄特点、年级特点工作方法上要讲究科学性要精心设计3、总结德育教育学习和创新德育新思路、新方法新时期德育工现的新问题要学生的特点激活学生主体学生的德育素质学科老师要在理论和理论上多、多总结书面材料搜集学生在习惯养成教育的代表性材
13、料养成教育经历二标准德育管理本学期将德育强化班主任队伍建立和常规管理工作家校拓展社会教育1、队伍建立、强化班主任的责任感标准班级管理工作班主任的思想道德素质、教学和组织管理才能直接德育工作的班主任要有责任感班级管理工作要标准化老师的“一志”班务工作日志、“二卡”家校卡家访记录卡、“一袋”学生成长档案袋等工作有方案、有实效、常规检查考评机制本学期要、催促班主任在学习和工作理论中尽快自身的素质抓好“班级工作月考核”工作采用自查、互查、抽查的方法健全班主任考评机制2、家校举办“家长学校”家长学校学校家庭教育的阵地本学期要和健全家长学工作制度信息公示栏加大宣传从而谋求赢得学生家长更为的信任和支持3、社
14、会教育劳动教育、法制教育、平安教育、爱国教育等活动“请进来”、“走出去”等活动活动、人数培养学生的创新精神和理论才能三拓展德育活动学校德育工作多彩的教育活动载体努力培养学生的社会责任感和奉献精神学生身心开展规律寓德育于教育活动中主要生动活泼的校内外教育教学活动对学生“爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱”为内容的公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育本学期将从爱国教育、养成教育、法制教育等入手教育和学生培育一代新人1、爱国教育活动、“国旗下的讲话”活动每周一的“国旗下的讲话”活动,主题教育陶冶学生的爱国情操升旗仪式要服装整齐、精神饱满、举止端庄唱国歌声音响亮、“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活
15、动要多种途径帮助学生我国改革开放的宏大成就认识当前的矛盾和学生爱国热情重大纪念日好专题教育活动、节日活动艺术节、老师节、国庆节、元旦等节日主题班会、黑板报、小播送等阵地主题教育活动激发学生热爱祖国的思想感情2、养成教育活动、标准教育活动学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容要从说好普通话、写好字、站好队、唱好歌、操、扫好地、爱班级、有礼貌等最抓起各年级学生特点要制订阶段学习、示范、训练真正内化为学生的自觉、自我教育活动要让学生小主人学生的主观能动性培养的自我教育和自我管理的才能并教育工作的班风、校园文化教育活动老师要的校园文化、艺术用好班级、学校阵地多彩的艺术、体育等校园文化活动使学生养成的习惯学生身心安康开展。小学德育教学工作方案 篇3 一、指导思想以组织施行哈尔滨教育开展工程为主要内容，以德育为灵魂，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以“树立新世纪哈尔滨人形象工程”教育活动为载体，大力推进公民道德建立施行纲要的深化落实，在扎扎实实抓好德育常规管理工作的根底上，以开拓创新的精神努力构筑我区德育工作的新格局。二、工作目的1、树立23所小学德育工作特色试点学校，推动全区小学德育工作再上新台阶。2、文明校达标率100%，文明班达标率95%，文明生达标率95%以上。三年内全区学生整体文明
