教师先进个人事迹材料

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1、优秀教师个人先进事迹材料时光荏苒,一转眼的功夫,我跨入教师这个职业已经8 年了。在 这 8 年的时间里,我把满腔的热血献给了我挚爱的学生们,把勤劳和 智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相 绽放。我为自己是一名教师而自豪,并愿意为教育事业而奋斗终身。一、以爱为本,忠诚教育事业2004 年6月,我从天水师院毕业,成为了一位光荣的人民教师。 作为年青的教师,我坚持党的基本路线,热爱教育,热心教研,爱岗 敬业,教书育人,为人师表,潜心研究教育,在积极做好本职工作, 争创一流佳绩之余,致力教育科研与改革,为培养“有道德、有理想、 有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不

2、断努力。陶 行知曾说过这样的话:“捧着一颗心来,不带半根草去”。是呀,只有 爱的付出,才有爱的收获。因此,作为一名教师的我,一直坚信以爱 为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵。无论何时,我都能够理 直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。作为一名教师我感到无尚 光荣。二、用心教书,用爱育人工作 8 年来,我一直担任班主任工作,工作主动热情、勤勤恳恳、 任劳任怨。在平时的工作中,我常常要一而再,再而三地对学生进行 思想工作和道德品质教育,尤其对于班级里的后进生,贫困生,以及 家庭复杂的孩子,我采取了用爱去感化他们的心灵,用心去塑造他们 健全的人格和良好的品质的方法。在课堂中也一样,我本着少惩罚、

3、 多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话 政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让学生不把学习当成负 担,健康快乐地成长。在数学教学中,为了使学生由爱学变成乐学, 我精心设计每一节课。同时,我还常常与家长沟通、联系,强调家庭 教育的重要性,经过这几年的努力,我任教的班级一年较一年有进步, 这进步,不仅仅只是成绩方面的,还有能力方面的,而更重要的是班 上的学生有了学习的信心和热情。三、追求卓越,奋力翱翔常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。我深深体会到,在 当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名 青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑

4、斓色彩的 溪流。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是我追求的境界。于 是 ,我坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,我潜心钻研 教材,反复研讨新课标,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反 思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采 用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方 法,提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课, 教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助 下, 我的教学工作取得了较好的成绩:曾多次被学校评为 “优秀教 师”,论文为孩子的快乐人生做奠基在国家基础教育论文大赛中 被评为二等奖,教学成绩突出。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是我追求的境界。作为 一名教育工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路还 很长。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创 造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋 耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔,只 为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名优秀的人 民教师,让桃李满天下!

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