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1、撰写人:_日期:_教师小学高级述职报告汇编6篇 教师小学高级述职报告 篇 我于1999年毕业于x师范音乐大专班,毕业后任教x实验小学至今已有九个年头。年，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头。自从XX年担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。自XX年开始我报名参加了xx师范大学的小学教育自学考试本科班,于XX年取得了本科文凭。回顾过去的5年,主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表 身为教师,为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教
2、书育人的思想，积极实践“x”。在工作中，具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关艺术工作；甘于奉献,从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。 二、精心施教,形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用,以学生
3、为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。 首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结,写好教后反思。 其次增强上课技能,提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流，让学生学得容易,学得轻松愉快。同时在每
4、一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 然后虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法，同时，多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见,改进工作。 最后自从年担任音乐教研组长以来,我一直都认认真真的做好本职工作，组织教师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是自己的。我还承担了一个市级立项课题；音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究,做好课题的研究工作。三、潜心钻研
5、,完善自我 从教9年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究,积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。1、优秀公开课。 区级04.1音乐有效教学评课中获一等奖 校级07在五月花山，快乐飞扬活动中,执教了小雪花，收好评。 07.1在三年级蹲点检查中执教爷爷为我打月饼获好评2、撰写教学论文。 国家级在第七届全国校园文化建设论文评选活动中，赏识教育在音乐教学中的应用，获三等奖市级06.9在艺术教育科学论文文选中，少儿舞蹈教育的素质教育功能获 三等奖 05.在课改论文评比中赏识教育在音乐教学中的应用获三等奖 区级.在第二届案例评比中，音乐课堂教学中学生自主学习，审美意识的培养获一等奖 5.在
6、第二届课程故事评比中，我是快乐的小蜜蜂获一等奖 06.2在十二届论文评比中，浅谈少儿歌舞应注意的成人化问题，获二等奖 04在区读书笔记评比中人生是第一步获二等奖 校级0.6文章给孩子的38封信，在学校三大活动读书报告会中，获最佳创意奖。 、教学基本功比赛。 区级.3音乐教师基本功大赛获二等奖07.1音乐教师说课竞赛中获二等奖 04.12音乐有效教学评课中获一等奖4、荣誉称号 区级07.在区小学生文艺汇演中，荣获指导教师奖 04.5在区首届校园小歌手演唱比赛中荣获优秀指导奖 校级081被授予十佳优秀教师的称号07.9在花山园丁评比中,被授予教坛新秀。 07被评为工会积极分子、继续教育。 08.3
7、参加了国家教育部举办的第一期中小学京剧进音乐课堂音乐教师培训班。,为期五天 76参加小学教育专业本科自学考试,成绩合格06.4参加全国计算机等级考试一级b061职称计算机考试合格 051参加信息技术与课程整合考核成绩合格 032参加省中小学教师信息技术与教育考核成绩合格参加普通话考试获二甲 四、精心哺育，培养新人 在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作:一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习，成绩突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演,并获一二等奖的好成绩。二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒,指导帮助她们成长,她们现在已都是学校的骨干教师了，能够得心应手的胜任学校的教学工作，并
8、取得了很多成绩。 成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。 教师小学高级述职报告篇 本人于19xx年7月毕业于唐山师范学校,同年9月进入杨义口头小学工作，担任五年级语文数学及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。参加工作后,我努力工作的同时还积极主动地参加学历进修,于202年1月取得唐山师范学院教育学专业本科毕业证书，202年12月被评聘为小学一级教师，现已经达到了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作情况述职如下： 一、倾心教育,为人师表 身为教师，为人师表,我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，始终具
9、有明确的政治目标,崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和良好的教师形象。二、精心施教，形成特色 在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简
10、到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计，拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结,写好教后反思。其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易,学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个
11、层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 我是教研组长，我带领同组人认真研究教材、教法,然后虚心请教其他老老师。在各个单元的学习上都积极征求同组老师的意见,互相学习方法。同时,多听老师们的课,做到边听边讲，学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见，改进工作。 当然在认真备课，增强上课技能的同时，我还抓住一切机会锻炼自己,提升自己。22X年我参加了丰润区教师素质大赛，202X年我又参加了丰润区班主任素质大赛,均取得较好成绩，受到领导好评。除此之外，自22X年以来，我执教了语文、数学、科学、心理健康等6个学科的区级优质示范课共1节，0X年被评为“丰
12、润区数学教学标兵”，2X年又被评为“丰润区数学学科带头人”，同时积极参加教育局组织的为外镇教师送课活动，受到了局领导及教研室老师的通报表扬。 三、精心哺育，培养新人 作为一名新时代的教师，应是全面发展的教师。在任何工作岗位上，我都能服从学校安排,尽职尽责,虚心求教,干出自己的特色。从202年到现在,我一直担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中,我从不歧视差生，而是在生活中和他们做朋友,想方设法了解他们,做他们的知心姐姐,寻找根源，让他们端正学习态度,明确学习目的。我还利用家访,与家长取得联系,家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下,
13、我所教的班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来,我所带的班级先后两次被评为“丰润区先进班集体”,我本人先后三次被评为“丰润区优秀班主任”。同时,我还先后两次被评为“唐山市先进教学工作者”，今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“丰润区德育先进工作者”,这些荣誉都是领导和同事对我工作的肯定，也是对我努力从工作的一种激励。 教师小学高级述职报告篇3 评委们好！现在我对任职以来的教育教学工作做一下小结： 我自从x年参加工作以来，一直担任班主任工作我庆幸自己是一位教师，可以和学生在一起度过欢乐时光,使我的心充满激情。长期以来,我对教育工作勤勤恳恳，任劳任怨，对工作有高度
14、的责任心,我以校为家,认为教好书、育好人是我的份内工作，也是责任所在。在我的眼里，学生是可爱的。我最想做的是：给学生提供一个干净、宽松自如的学习环境。尽快建立一个学习气氛浓、具有良好竞争意识，团结友爱,奋发向上的班集体,这也是我一直努力的目标。为了达到这个目标，我对自己严格要求,提高自身素质，同时不断进修,努力,充实自己,给学生树立榜样。 记得xx年我刚调入瀛洲小学，当时所有的教师都还不懂得操作电脑,我们学校刚好引进了二十台电脑，电脑公司负责派人来教我们操作,听到了这个消息我欣喜若狂,我每星期六日都到校学习，学得不亦乐乎。因此我也承担了学校的电脑兴趣小组的工作。同时在同年月我取得了大专文凭。现
15、在我继续在进修本科。xx年我参加了晋江市小学骨干教师培训。我很重视自己的学习。培训、上网、阅读、学习、借鉴、总结这一条条的交流渠道让我受益匪浅。 而且我们校领导很重视教学研讨活动,来提高教师的素质。(“走出去，请进来”、每星期的例会上的业务学习等）记得xx年在我们黄校长的带动下，我怀着9个多月身孕也跟所有的老师前往南安课改实验基地柳城中心小学“取经”。的确我很珍惜每一次学习的机会。因此在教学上我能适应新教学形势,结合新课标的要求,更新教学观念，转变教学模式，认真备好每一节课,上好每一堂课批好每一份作业,教育好每一个学生，深受学生的尊重和爱戴。我所带的几届毕业班毕业统考成绩优秀，都超过学区平均线。对于点和学区、市举行的一些教学方面的比赛我也积极参加,使自己能不断地得到锻练。xx金井镇青年教师业务技能选拔赛我获得了二等奖，xx年学区小学语文课堂观摩评优活动获得了三等奖。所出的小学语文第十一册期末试卷参加xx年秋季市小学“优秀课改试卷评选获三等奖。在教学上,我服从学校的安排一直担任中高年级的语文教学工作。由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节，就目前学生实际的写作能力而言,是不容乐观的。我认为“没有兴趣就没有学习”,在教
