河北省平泉县八年级语文上册第三单元11与朱元思书第3课时导学案无答案新人教版通用

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1、与朱元思书 主备人辅备人授课人使用时间分课时3总课时姓 名小组组号 课题:与朱元思书学习目标1积累文言词语,掌握常用的文言实词、虚词。2品味文章描写山水的巧妙手法。把握本文景物描写的特点。3朗读背诵并默写全文。重点难点1在朗读过程中,让学生体会到作者笔下富春江山水奇异的景色美。2领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。3理解“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的含义。资料链接1.吴均(469520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。南朝作家。其文体清拔有古气,工于写景,尤以小品书札见长,文体清拔有古气,时人或仿效之,在当时颇有影响,时称“吴均体”。其诗今存140余首,音韵和谐,风格清

2、丽,语言明快,用典贴切。并且擅长以骈文写书信。家世寒贱,均好学而有俊才。沈约曾见其文,颇为赞赏。天监初,柳恽任吴兴太守,召他为主簿,常与他赋诗。后为建安王萧伟记室,升国侍郎。入为奉朝请。吴均生活的南北朝时期,政治黑暗,社会紊乱。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林,避世隐居。吴均一生仕途也不如意。梁武帝时, 他因私撰齐春秋武帝恶其实录,焚其稿,免其职。他在与顾章书中说:“仆去月谢病,还觅薜萝”表明自己辞官引退后,将要到石门山去中去隐居。这篇文章不单纯是写景,而是寓情于景,在写景的字里行间,抒发作者当时的情感。2.文体常识:骈文,也称“骈体文”或“骈偶文”;因其常用四字句,六字句,也称

3、“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句为主,讲究对仗和声律。自主学习一、读顺读懂课文,积累字词。1初读课文,注意下列字的读音。缥( ) 湍( ) 轩( ) 邈( ) 泠( )嘤( ) 鸢( ) 戾( ) 窥( ) 柯( )二、理解词义,翻译句子题目:与: 。 书: 。 “与朱元思书”就是一段:(1)解词:风烟俱净 从流飘荡 一百许里 天下独绝(2)译句:风烟俱净,天山共色:自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝:二段:(1)解词:水皆缥碧 急湍甚箭 猛浪若奔(2)译句:急湍甚箭,猛浪若奔:三段(1)解词:负势竞上 互相轩邈 争高直指好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷猿则百叫无绝 鸢飞戾天者 经纶世务者窥谷忘反 横柯上蔽 疏条交映(2)译句:蝉则千转不穷,猿则百叫无绝鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 积累词语积累下列文言词汇。 通假字:千转不穷 窥谷忘反 一词多义天下独绝 负势竞上 一百许里百叫无绝 横柯上蔽 百叫无绝 词类活用任意东西 互相轩邈 猛浪若奔 重点词:从流 甚箭 负势戾天 经纶 共色

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