2021学校德育主题教育方案范文

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1、2021 学校德育主题教育方案范文2021 学校德育主题教育方案 1一、主题班会的目的 为了进一步加强和改进中等职业学校学生的思想道德教育，让学生能正确地区分 发生在自己身边的道德与不道德的行为，更进一步地理解道德，把行动落到实处， 积极行动起来，做一个有道德的人。二、主题班会前的准备1、场地的准备教室的布置2、器材的准备投影仪3、材料准备PPT、自拍自编的avi视频短片4、贴近生活选材，同学自编自演的小品节目三、活动过程1、创设情景，引入主题 通过当今社会上有道德行为的事例和不道德行为（自己拍摄并制作短片）的展示， 主持人引导，通过同学们对道德的讨论与深思，得出道德的定义及含义。2、道德是很

2、简单的，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。 多次让同学踊跃发言，让他们大量列举周围许许多多有道德行为的事例，通过主 持人的引导，告诉同学们其实“做一个有道德的人”很简单，鼓励同学们从小事 做起，从自己身边的点点滴滴做起，只要稍微注意那么一点点，任何同学其实都 可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才 会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。3、主题班会的主题学生道德，即在学校我们怎样做才是一个有道德的人? 采取分组讨论，每组推举出来的同学，代表当组发言，主持人总结（播放自拍自 编的反映有道德主题的avi视频短片），并用PPT展示做一个有道德的学

3、生必须 具备的十点。4、让一个同学谈谈参加这次主题班会的感想。5、班主任总结及寄语6、学校领导和嘉宾的发言与点评7、宣誓（从我做起，从现在做起，在家庭，孝敬父母，做个好孩子;在学校，尊优秀范文-欢迎下载 师爱友，做个好学生;在社会，遵纪守法，奉献爱心，做个好公民，做一个有道 德的人，宣誓人：_）8、主题班会结束（欢送领导和嘉宾时，同学们起立合唱相亲相爱的一家人）四、活动效果通过发生在我们周围一些道德与不道德行为 avi 短片的播放以及同学们精彩的 表演，形象生动地诠释了道德与不道德各种各样的行为，使同学们深刻地认识到 “任何一个同学只要稍微注意自己的行为一点点，同学们其实都可轻而易举做一 个有

4、道德的人。如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才 会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。” 同时这次主题班会穿插了学生的讨论与多次发言，真正体现了主题班会的特点， “让同学们以主人翁的身份参与进来，做主题班会的主人，自己来说，来谈，来 思考，来行动”。组织了同学宣誓，有了自己的誓言，就有了奋斗的目标，同学们，会把今天的誓 言变成明天的行动。我觉得这次主题班会的举行已达到了预期的效果，这次主题班会开得较为成功。 2021 学校德育主题教育方案 2一、活动主题立德树人，幸福成长。科研增效，彰显特色。二、主要活动（一）主题班会活动月1. 活动时间：20_年9月2. 活动主题：以爱国

5、主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、 法制教育、责任教育、爱心（感恩）教育、诚信教育、生态教育和自信教育等十大 主题为选题重点，具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。3. 活动形式：各学校制定系列化、常规化主题班会活动计划，所有班主任在活动 期间至少组织两次主题班会，学校要有必要的督促、检查、评价措施和行动，确 保活动有序、高效运行。（二）第九届新道德教育实验优秀主题班会评选1. 参评范围全区各级各类学校班主任、政教(团委、少先队)管理人员。担任班主任工作，班 级管理成绩突出的教师优先参评。参加区级比赛评选的教师必须在活动月期间至 少组织过两次主题班会。2. 内容要求

6、(1) 班会主题要具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。参考选题 范围：爱国主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、法制教育、 责任教育、爱心(感恩)教育、诚信教育、生态教育和自信教育等十大主题。 从参考主题中分散选择参评主题，同一单位同一学段教师参评主题不得重复，否 则，取消参赛资格。(2) 根据学生的生活实际和发展需要确定具体内容，挖掘学生生活经验中的道德 素材，关注学生在认知水平、情感态度、心理特征、价值观等方面的差异，形成 满足学生道德发展需要、易于接受的具体教育内容。(3) 班会活动形式新颖多样，切合主题;设计合理，运作完整，时间把握恰当。3. 活动形式 本次评

7、选活动采取逐级评选、择优推荐上报的办法进行。各单位要广泛发动，严 格程序，择优推荐。不认真参加活动月、不经过比赛产生的选手不得参加区级比 赛。区教科研科研中心将组织专家评委会，采取教师现场上课、评委现场打分、 当场亮分的方式进行。区级比赛拟于 10月进行，具体时间、地点另行通知。4. 评选与表彰 评选结束后，区教科研中心将表彰一批区优秀主题班会课，获奖教师享受同级优 质课待遇。推荐特别优秀的主题班会课参加市级评选。2021 学校德育主题教育方案 3一、工作依据20_年全市高中工作要点、县教育局 20_年工作要点、县教育局党委 20_ 年工作要点、_县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见

8、、20_ 年全县学校思想政治工作考核通报、20_年高中(职中)素质教育目标责任书考 核扣分记实、_一中德育纲要、_一中 20_年工作要点以及高一年级教 师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。二、工作对象一一高一年级学生的特点高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的 渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看，理性 认识的成份逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力有所提高，他们的思想方法 日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强， 个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。三、工作的基本原则1、方向性与现实性相结

9、合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段 教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈 上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事件。特别是有些教师精神空虚、道德 滑坡一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施三观教育（马克思主 义的世界观、人生观、价值观）;二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发 抓好道德教育;三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪。”2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对学生的严格要 求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位教师的要求易于转化为学 生的自觉行为。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，

10、充满幻想 与自信，但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。辨别是非的能力不强，个性 特点还不稳定，易召唤。3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面 疏导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律约束，督促学生严格 执行。高一学生易染坏习气，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，引导他们 不断前进。实现学年巩固率 95%的目标，高一学生的转化工作是关键。四、工作的主要内容1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。2、教师德育工作目标与考核。3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。4、班级德育工作的目标与考核。5、签定班级，防止学生伤害与安全教育目标责

11、任书6、“呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动。7、观摩班会教育主题：（1）尖子班演讲主题：竞争超越、共同提高;（2）重点班讨论主题：如何看待父母的要求 孝心与品行；（3）普通班讨论主题：做学习的主人一一“我要学”与“要我学”。8、安全知识自测与竞赛。9、校园艺术节一一文艺汇演、排球竞赛（评选校园星光奖获得者）。10、心理健康教育咨询活动的安排与实施。11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。12、问题学生导师制的规范与实施。13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐（党课培训学习）。14、明确和界定违纪学生的处理程序。15、学生期终定性评价（评语）与定量考核（德育学分）。五、工作实现的主要方法与实施载

12、体。在施教中常用到的方法1、说服教育法一一讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。2、情感陶冶法一一以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。3、榜样示范法一一自身作为教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。4、日常行为实践法一一正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动 煅炼。5、自我教育法一一引导学生加强自身修养、组织学生参加各类活动进行自我煅 炼，激发学生的愿望，激励自制能力，培养自控自管能力，善于把个体的自我教 育与集体的自我教育结合起来。2021 学校德育主题教育方案 4德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者 面前的一项重要任务。本学期我校将认真贯彻落实有

13、关加强中小学德育工作的意 见，大力弘扬爱国主义教育，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教 育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加 强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。一、指导思想 本年度我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点，以养 成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育， 使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础，切实加强行为习惯 养成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，营造良好育人氛 围，努力构建学校和谐文明的校风。二、成立德育工作领导小组。组长：_（校

14、长）全面负责学校德育监督工作，主管学校德育及教师师德、党 政工作。组员：_负责学校总的德育工作。_具体负责在学科教学的德育渗透及学校特色工作;_具体负责班主任、辅导员、学生常规教育、心理健康教育、家长学校及家 访日、校访日等方面的工作;_具体负责以生命教育为主线的各专题教育、负责法制学校、安保工作，学 校德育活动的宣传、校园网、家校通等工作;_具体负责德育教科研方面的工作;_具体负责学校文体卫方面的德育渗透工作;_具体负责少先队方面的工作，如开展各种少先队活动，召开主题队会，民 主选举少先队干部等;_具体负责各年段的德育常规工作。三、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住一条主线：

15、自主管理。四、重点工作（一）加强德育队伍建设。1、提升教职工德育理念。要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人 都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能， 自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确 立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理 论，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、 预防未成年人犯罪法等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高 教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加 强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识 并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德 和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞 美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。2、继续加强对班主任工作的管理和指导。 本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度，着力打造一批品行好、能 力强，