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1、教师XX年年度个人述职报告范文一年来，认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守中小学教 师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓 实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能 力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程 计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所 任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下:一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构 建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课 程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课
2、程标准， 认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作 中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构 接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了 人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学 生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长 条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败 的关
3、键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极 探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课 堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力 求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学 生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为 主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重 讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，
4、提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论 教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课 该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的 表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学 生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动 他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的 发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学” 为“我要学”，极大地
5、活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在 学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否， 直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下 几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也 应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次 以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他 们应
6、该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时 得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即 教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做 的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进 生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满 足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最 后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。转眼一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后 的快乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：一、思想方面工
7、作以来我在思想上积极要求进步，服从领导的分配，遵守学 校各种规章制度，团结同志，热心帮助同志，钻研业务，勤奋刻苦； 为人师表，牢固树立既教书又育人的教育思想。二、教学工作作为一个青年教师，工作几年来，我一直严格要求自己，努力 钻研业务，争取上好每一节课。在备课方面，认真钻研教材，采用了 由上海师大教授设计、省电教馆推广的信息技术学科情境一问 题一探究教学模式，主要从培养学生的创感、设计感、故事感、 意义感四个方面设计备课、上课。学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。我代表综 合组上了两堂公开课，上完每一节课后，都认真反思自己的每一节课， 做好反思，再进行二次备课。通过我的努力，学生上微
8、机课，不再是只想着玩游戏了，而是 能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新，涌现 出了好多优秀的flash作品。三、微机室管理工作(1)每周对电脑教室和会议室进行卫生大扫除，保持所有的主机、 显示器、地板、空调的卫生。每月对全校50多台电脑进行维护和管 理，包括瑞星升级、打补丁、杀毒、清除系统垃圾等(2)针对老师和学生在上机过程中出现的问题，及时查看，一对 一辅导。四、其他工作1、信息技术培训工作7月下旬，全校承办了贾得联校信息技术培训，要求我校准备 两个机房，于是我们电教组开始了布置另一个机房，包括30台电脑 的布线、各种设备之间的连接、各种软件的安装等等，在信息技术培 训工作
9、中，担任辅导工作，负责对老师们操作过程中出现的任何问题 进行现场辅导。9月份，对每位老师的三项信息技术作业，按尧都区进修校下 发的作业要求一一检查，一对一的反馈意见，直到全部符合标准。10月份，对我校老师进行了信息技术四个模块的培训，为及时 掌握老师们的掌握情况，特地出了练习题，在11月份的信息技术考 核中，我校参加高级考试37人中，31人通过考试，参加初级考试的 老师全过。2、创新学生活动9月18号参加了由国家教育部和“微软公司”主办的“携手助 学”项目中的创新学生活动。10月份针对创新学生中的三个项目，电子海报、博客和探究性 作品，我分别选择了 97班学生和103班学生，每周103班增加一
10、节 信息技术课，对学生讲解电子海报是什么?怎么样设计电子海报，利 用每周三和周四的中午时间和晚自习时间给97班学生讲述博客是什 么，如何写日志，做日志列表，添加音乐，添加相册、添加视频等等。 利用课间以及放假时间，跟学生们一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做实验。 就这样经过10月-12月三个月的努力，我们创新学生作品终于出炉 了，已经被省电教馆推荐去参加了全国比赛。3、打印工作和饭卡管理本学期积极配合各处室，争取第一时间内完成对所需材料的电 子化处理。本学期继续负责对全校师生的饭卡充值、挂失、消费机数 据的下载等工作。4、博客和网络的管理这学期对和博客进行了全面的改版，包括各种资料的上传、整 个版式的大
11、变动、相片的上传，另外还增设了校长专题和政教工作两 个栏目，目前贾得一中博客点击量已突破1万2两千多次。通过这一学期的努力有了一些收获，8月我作为电教馆的培训 员，对全区中小学电教管理员进行了网站的建设与管理的培训。10 月对全校老师进行了信息技术培训，全校高级考试37人，31人通过 考试，初级考试全过。12月中旬在临汾市农远应用推进会上，作为 教师代表进行了典型发言，并获得了临汾市农远应用先进个人的称号， 12月下旬在太原召开的“携手助学”交流会上，省电教馆郭主任对 我校博客给予了高度评价，并向全省项目校重点介绍了我校。1月在 全区信息技术抽测中，我校名列全区第五。五、努力的方向反思本学年来
12、的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在 工作中的不足，以下是关于不足要努力的方向1、对于信息技术的教学经验少，还要多向其他有经验的老师请 教。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方 面有更大进步。3、继续加大对老师们的博客培训，包括加圈子、推送日志等等4、加大对老师们的信息技术考核力度，实现上机做题，量化考 核。以上是我本学期的工作总结，希望在以后的工作中发扬优点， 弥补不足，有更大的进步。回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作 中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的 工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。 为今
13、后更好的工作，现将一年的工作作个汇报：一、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中， 告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能 合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给 学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我 努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等 地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以 成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。 再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老 师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。二、虚心学习。作为
14、一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作， 教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧细心的观察，于 勤奋地读书、勤奋地工作，于不断地反思，不断否定自我，超越自我。 我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯 基的给教师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈等教育专 著，同时在南京市教研室ME博客网注册的博客文章已达189篇，点 击率已突破两万，其中有6篇文章在ME博客的电子期刊上发表，有 17篇文章加为精华，在网上我结识很多名师和青年教学骨干，从他 们身上我学到许多，也找到自身的不足。三、锤炼业务。(1)教研活动。教学中能带领教师与时俱进，大胆地进行教改探 索，
15、精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动， 通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨，让数学组 更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提 高了教师的课堂教学水平。第七周是我校教学开放周，每位教师向全 校老师上两节公开课，老师们根据自己的教学安排和其他老师的公开 课时间安排表，任意走进课堂听课。本周全校共听课168节，我个人 听课16节，听课周结束后，老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组 织教师参加各种级别的教研活动，4月29日，市教研员陈双九、朱 宇辉两位老师到中心校指导工作，我校数学老师全员全程参加;4月 30日，特级教师魏洁到我校上课，再一次给
16、我们带来了精神大餐。(2 )合作意识。我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的， 靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才 能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。今年的六年级组大家 压力很大，在工作中难免有这样或那样的困难，我能够团结六年级全 体教师，大家群策群力，通力合作，共度难关。在与其他年级老师沟 通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校 的各项工作，在大家的配合下，教导处工作有条不紊地进行着。(3 )服务他人。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐 碎而繁杂的，在这种情况下，我牢记服务意识。在校长室的指导下， 和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、使学校教 育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教
