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1、(一) 拟定主语,调节语序。英语为主语明显的语言,主语突出,除省略句以外,一般状况下每个句子均有主语;句法重形合，规定句子各成分特别清晰,以免构造混乱,影响句意。而汉语则是主题明显的语言,主题突出,主语不突出；句法重意合,指代关系在形式上不明显。在篇章中,某些句子的主语常常可以省略,有时必须省略;有些主语难以一眼看清,需要读者用心辨认。因而在英译汉过程中，拟定主语,调节句序往往是一种需要动脑筋的问题。例如：（1)Nightfall fun hmany iles hor ofhis poinerahig ple.这句话按原文的语序,Nihtall（夜幕)作主语，按原语序照样翻译下去，译文会显得别
2、扭,不自然。按照汉语的语言习惯,应选用“她”作主语,因而对的的翻译是:夜幕来临时,她离预定的布道地点尚有好多英里路。又如:(2)Asis known to al, sa thesucesful launchin finas first spacshi这句话可译为：众所周知,中国在年成功地发射了第一艘载人宇宙飞船。原文主语是“”,但译文没有以“”作主语,而以“中国”这一行为主体作主语。用时间作主语是英语中较为常用的现象,这种用法不仅强调了时间的观念,并且也使句子简洁、生动。按照西方人的思维模式和英语体现习惯,英语还可以用地点等名词作主语。如:Nng itneseman geat hstori e
3、vens. （在南京城发生过许多重大的历史事件。)在英汉翻译过程中,之因此产生这样的问题是由于英汉两种语言的语法构造、行文习惯、思维模式不同。英美人强调客观，常用物、抽象概念、非人称i 作主语,让事物以客观的口气呈现出来,使论述显得公正、客观,构造趋于严密、紧凑,语调较为委婉、间接。中国人有“天人合一”的观点,强调人与自然浑然一体,常用人作主语，主语的思维模式往往是从自我出发来论述客观事物,或倾向于描述人的行为或状态。英汉翻译时,所拟定的主语与否恰当,必须考虑译文与否符合汉族人民的思维模式。例如:(3) Bitteressfd n he n who a mad the wold lagh. (
4、这位曾使全世界人发出笑声的人自己却饱经辛酸。）() neveroccurtoher thathe was a isonet ma. (她历来没想到她是个不诚实的人。）例 英文用抽象名词bitteres 作主语,汉语却用“这位曾使世界人发出笑声的人”作主语;例4英文用形式主语t 作主语,汉语用“她”作主语,看来似乎风马牛不相及,其实这是中西方思维模式不同的缘故,例4意思是：这种念头历来没有闪过她的脑际。原句固然可以说Shehnever ought that hei a dionest ma. 但两相比较,前一句强调“她是个不诚实的人”是客观事实,字里行间显露出她对这事感到惊异,后一句只强调了主观
5、印象。译文清晰明白地写出了“她”对“她为人不诚实”这一点的结识。(二) 突出信息焦点，调节语序。信息焦点即信息单位的焦点所在,是信息单位内在主重音或调核体现的一种或多种作为信息高峰值的单元。语言现象分析常用的措施是句子成分分析法,其实这远远不够,还要进行交际分析或实义分析，即主述位分析。主位是陈述的对象(或称话题） ,是谈话的出发点，也是读者从上下文或从语言外的知识得知的内容,体现的是已知信息;述位则是对陈述对象所作的陈述,即对已知事物说了些什么,是交际的中心，论述的目的,是读者未知或假定读者未知的内容，体现的是新信息。一般新信息是句子内容的重点或句子的强调点。由于新信息往往需要比已知信息陈述
6、得更具体,因此需要用更长、更重的句尾。这种构造是按句尾重心的组织原则组织起来的。但是,英语中有些句子成分后置,并不是由于代表新信息,而是由于太长,太复杂,若不后移就会使句子构造头重足轻。因此，英汉翻译要根据不同状况弄清原文句子的信息焦点是什么，原文是通过什么措施来突出这一焦点，而译文又应以什么措施来突出这一焦点,以达到对等效果。在英语句子中，信息焦点总是由新信息构成的,在正常状况下,这种焦点一般出目前句末。例如:(5)I ampintin mromblu.在一般状况下，ble应为信息焦点,因此该句可译为:我在把我的房子刷成蓝色。如果上例是回答Are you pitingJohns rom bu
7、e ？这一问题的话，那么句中的信息焦点就落在m 上,由于这是新信息。因此,译文也需作相应的调节,以反映信息焦点的变化。那么该句就可译为:我是在把我自己的房间刷成蓝色。英语突出信息焦点的重要措施有三种:语序调节、强调句型和拟似分裂句。在句子中,信息单位的重要性与其在句中所处的位置有关。若要提高某一词语在句中的信息价值,措施之一就是调节语序,将其前置或后移。虽然汉语的顺序在信息解决方面所起的作用不如英语那么重要,但语序调节仍然是突出信息焦点的一种不可忽视的手段。例如:（6)Thisji diffil tourcream outf . (这把壶里很难倒出奶油来。)(7) Cram dfficult
8、o pour outf this ug. (奶油很难从这把壶里倒出来。)(8) 四川人不怕辣,贵州人辣不怕,湖南人怕不辣。(9) Sttnga erdek i ep oncratio wa my sister FlorS lod a thoug e a pe eeples nigt .(全神贯注地坐在桌旁的是我妹妹弗洛拉，她看上去仿佛是彻夜未睡。)例6将thisug置于句尾,强调这把壶嘴子小,奶油很难倒出来。例将crem 置于句尾,强调奶油很稠。例8通过语序调节强调四川人不怕吃辣的东西,贵州人辣了一次后第二次仍不怕辣，湖南人辣的东西不怕，怕就怕在不辣，由于她们对辣东西已习觉得常了。在这三个分句
9、中,说话人固然在强调湖南人最不怕吃辣椒。例9 采用倒装句来调节信息焦点， 设立悬念，使文章更为生动,汉语译文也采用倒装句,收到同样的效果。强调句型It s . . ht . . . 和拟似分裂句是英语用来突出信息焦点的重要语法手段,可以强调句中不同的成分。英译汉时，为了突出重点可以合适地调节句型，把原文的信息焦点转换为汉语的“是. . . . .的”等信息价值较高的句子成分。例如:(10) Itwas Jae who playdMzart at the artylast ngt .(昨晚在晚会上演奏莫扎特作品的是珍妮。)（1) It Mzart tht Jne playedat te pay
10、lanight .(珍妮昨晚在晚会上演奏的是莫扎特的作品。)(12) hat amdoi is teaching him a lesson. (我眼下在干的是就是教训她一顿。)(三) 根据汉语时间句序特点,调节语序。句序是以句为单位,涉及语段中句子的顺序和复句内分句的顺序。汉语界前辈吕叔湘先生曾指出:汉语中特多流水句。国内的翻译工作者也指出:时间顺序是汉语安排动词的基本规律。功能主义语言学派则从语言与外部世界关系的角度对汉语进行了研究,发现汉语的象似性限度很高,语言符合按自然的时间顺序排列的强趋势。例如：(1)华老栓忽然坐起来,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏。（4)扫开一块雪,露出地面,用一枝短
11、棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候，将绳子一拉,便罩住了。(15) 我轻轻地扣着板门,刚刚那个小姑娘出来开了门,昂首看了看,先愣了一下,后来就微笑了,招手叫我进去。对汉语句子时间顺序进行实证性考察,发现除了现实的时间顺序原则外,尚有抽象的时间顺序和心理的时间顺序。抽象的时间顺序是指未进入现实时间流程的时间顺序,事件之间的时间关系只存在于人们的逻辑推理中。例如:(16) 你先出去，让我们起来。上例前后两分句的动词“出去”、“起来”在说话者说这句话的时候还没有进入现实的时间流程,还不具有实际发生的时间,但两个分句的时间先后一目了然。
12、心理的时间顺序是指人说话时主观心理轴上的时间顺序,一种是先交待已知的、次要的,然后交待未知的、重要的信息。“已知+ 未知”的信息构造是人们主观心理轴上的时间顺序在汉语中的反映。另一种是先结识的先说,后结识的后说。例如:（17)玫瑰花儿可爱,棘多扎手。(18)这句话不只说出了气候上的一条规律，也是人类生活中的一条哲理。(19) 袭人羞得脸紫胀起来,想想原是自己把话说错了。这句话是前果后因句,句序似乎跟前两种顺序相悖,但仔细体会一下人们说这话的心理:人们在论述中顺着上文先说出某种成果，接着想到有必要，于是又补充说出一种理由或因素。补充阐明的内容是事后的想法,它置于成果句后，是由于它是说话者后来想到
13、或意识到的。由上观之,汉语的句序比较固定,时间顺序是复句安排分句顺序的一种常常起作用的原则。在英汉翻译中，由于汉语体现的需要,常需变化原文的句序，虽然很短的句子也有句序调节的问题。例如：（2) amgla to see you.(见到你不久乐。)在英语里，一般都是先说出个人的感受,然后再说有关的状况,阐明为什么会有那样的感受。汉语则往往相反，先说具体状况，然后再说个人的感受。由于英语句子是树式构造,句子成分叠床架屋,层层叠叠,形成一种立体的空间构架,英语这种构造手法使得时间顺序的格式显示不出来。而汉语则不存在一种主干构造，它是由构造上现对独立的单句连接而成的，整个复句呈现出平面线性延伸。尽管分
14、句流放不拘，疏散铺排,但整个复句并不杂乱无章,而是贯穿一气。这其中之章法就是一定的顺序:一种个事件、一层层意思按照时间顺序排列,整个句子形散而神聚。因此在英汉翻译中,有时可以从源语到目的语直接传译,如下图所示:Y但由于两种语言具有以上所述的构造差别,而译者往往要走一条曲折的路,如下图所示:X Y也就是说，为了顺利地进行传译,一方面要对英语句子进行拆卸（unac) 和逆转换(bac - transform) ,将拆卸下来的各部分转换成核心句（erne sentene)形式,然后再由核心句传译成汉语的一种个分句,最后将分句准时间顺序作句序调节,生成汉语译文。如下图所示:英语原文汉语译文切分,逆转换
15、句序调节英语核心句汉语分句对这一操作环节，下面举例阐明：(1） putn m cothes by the ligh ahalf mo us eting ,whoe ray streamed thruhhe narrow wndownear mcrib.一方面对英语原句进行“拆卸”解决,原句可切分出三个核心句:I ptomy cotes by thelht of ahaf-moon.(SVA)A half - moon as ust settig. (SV)The moon ras treamedrough th narow window neamy cr. (）经分析,三个核心句的时间顺序依次为。通过此番调节，就可以顺利地传译为：半轮晓月徐徐西沉,月光透过小床旁边一种窄窄的窗子射进来,我趁着月光穿上衣服。(2） I
