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1、中秋节系列庆祝活动计划范文设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动形式班级集体活动环境布置1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。2.投放相关月亮知识的图书。3.悬挂灯笼，水果图案营造
2、热闹的节日气氛。家长工作_家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。中秋节系列庆祝活动计划范文（二）一、活动目标1.引导幼儿理解本次活动的主题和故事的内容，激发幼儿对太空的探究欲望。2.引导幼儿初步感受我国神话传说的意义和特点，知道神话故事嫦娥奔月讲述的古代时候发生的事情。3.幼儿感受嫦娥奔月的故事和本次中秋节活动的关系。二、活动准备1.材料准备;嫦娥奔月的图片2.活动室内相关布置（月亮和云朵、星星）3.经验方面的准备：幼儿大多已经认识了月亮和云朵、星星三、活动过程
3、1.教师出示嫦娥奔月的图片，引导幼儿观看图片，激发幼儿欣赏故事。教师提问：小朋友们，你们知道图片中的人物是谁吗？这个人生活在什么时代？是你们有听过她的故事吗？（图片中的人物叫嫦娥，是后裔的妻子。嫦娥生活在古代，是古时候的传说人物，我们经常听到她的故事就是最经典的嫦娥奔月。）2.引导幼儿欣赏故事，初步了解嫦娥奔月的故事内容。教师：刚刚我们说到，这张图中的人叫嫦娥，她是古时候传说中的人物。（1）小朋友们你们知道嫦娥她是一个什么样的人吗？（嫦娥奔月前的故事延伸）（2）嫦娥发生了什么样的故事呢？下面，我们来听一听嫦娥奔月的故事吧!（3）教师有感情地为幼儿讲述故事，嫦娥奔月。3.在幼儿仔细听完老师讲的故
4、事之后，认真回答老师相关的提问。（1）刚刚讲的故事中哪些人呢？后羿做了一件什么事情？（2）老道长送了他什么东西？他是如何做的？（3）嫦娥为什么要吃下长生不老药呢？她吃了以后发生了什么？4.教师引导幼儿观看动画片片段嫦娥奔月，再一次完整地欣赏故事，感受神话故事的含义。（1）教师引导幼儿围绕话题展开讨论：我们人能够到月亮上去吗？（2）嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飞上月亮，他成功了吗？为什么？（3）那么，我们现代人能不能到月亮上去呢？怎么去呢？（4）小朋友们，你想飞上月亮吗？想飞到月亮上干什么呢？四、活动总结嫦娥奔月是我国的经典神话故事传说，在古代奔月是一件很难得事情。但是在现代，随着我们人类科学文明的进步，我们人类登上月球已不再是梦想，“嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星，目前，我国已经发射了好几次卫星。小朋友们应该从小学好本领，长大以后为祖国做出贡献!第2页共2页
