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1、一、 岗位廉政风险点1 校书记岗位职责：坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育，保证党的教育计划全面贯彻执行。做好中层干部的培养、推荐、选拨工作，抓好学校领导干部廉洁自律工作.加强党支部的建设工作，做好党员发展、组织及教育工作.岗位职责风险：对党的方针政策学习不认真,理解不全面。在中层干部培养等各方面不能严格要求，放松对领导干部廉洁自律的要求.不能有效地加强党支部的建设工作，在发展党员及教育工作中存在包庇、徇私等问题。（风险等级：高等）业务流程风险：不能按照党组织章程开展工作,越权越位.不能按照组织程序发展、提升领导干部和党员.（风险等级:高等）制度机制风险
2、:干部选拨、晋升 党员发展、培养(风险等级：高等）2。 校长岗位职责：全面负责主持学校日常工作,统筹协调学校各方面工作的开展.履行职责，对学校的人财物依法管理。主持校长办公会，发挥集体民主，解决学校重大问题。岗位职责风险：在履行职责时，不能有效地对人财物进行依法管理。违反学校相关规章，不能公平、公正、公开地开展日常学校事务.放松政治思想和业务学习，不能有效地起模范带头作用.接待外单位时,超标准组织接待.(风险等级：高等)业务流程风险：不能按照相关人事制度，提拔使用干部。不能有效地遵守财政纪律，计划外使用资金。在招生招聘中，不能按照相关政策法规进行工作。（风险等级：高等）制度机制风险：学校招师、
3、招生工作 学校人财物管理(风险等级:高等）3.高中教学副校长岗位职责：协助校长抓好高中部教学管理和招生工作。制定本年度高中部三个年级发展学期、年度目标。主持年度班主任、任课教师的选聘工作。检查和督促年级日常教学和管理工作。科学、有效地评价教师。组织和开展高中部的教学科研工作。岗位职责风险：不能及时检查和发现教学中出现的新问题、兴情况。不能科学地完成高中部班主任和任课教师的选聘.不能科学地评价教师.不能及时组织和开展高中部的教学科研工作。(风险等级：高等）。业务流程风险：在选聘班主任、任课教师时,不能做到科学有效。在招生工作中，存在不按照“三限”招生的情况。日常教学管理中，存在不按照实情和程序组
4、织开展工作。(风险等级:高等）制度机制风险:高中教学管理 高中招生工作（风险等级：高等）4.初中教学副校长岗位职责:协助校长抓好初中部教学管理和招生工作。制定本年度初中部三个年级发展学期、年度目标.主持年度班主任、任课教师的选聘工作。检查和督促年级日常教学和管理工作。科学、有效地评价教师。组织和开展初中部的教学科研工作，领导教科室开展日常教科研工作。岗位职责风险：不能及时检查和发现教学中出现的新问题、兴情况。不能科学地完成初中部班主任和任课教师的选聘.不能科学地评价教师。不能及时组织和开展初中部的教学科研工作。（风险等级:高等）业务流程风险:在选聘班主任、任课教师时，不能做到科学有效。在招生工
5、作中，存在不按照“三限”招生的情况。日常教学管理中,存在不按照实情和程序组织开展工作.（风险等级：高等）制度机制风险 ：初中教学管理 初中招生工作（风险等级：高等）5。后勤副校长岗位职责:协助校长做好日常后勤工作。做好学校食堂、宿舍、物业等日常管理工作。依法对校工程建设进行招投标、组织进场施工等工作。组织对校商住楼门面房竞拍,签订租赁合同.领导总务处、保卫科开展具体工作,维护校园安全，进行常态化的管理。岗位职责风险：后勤管理中，选聘物业、组织招标中不能严格按照工作程序和规章。工作开展中,请吃送礼、人情问题.（风险等级:高等）业务流程风险:不能严格按照招投标程序来开展工作。在工作中，存在讲人情、
6、托关系干扰正常的工作流程。(风险等级：高等）制度机制风险 :学校后勤、物业管理 学校工程管理（风险等级：高等）6.办公室主任岗位职责：具体负责处理学校党政事务工作，带领办公室其他成员，努力贯彻执行党的路线、方针、政策，执行校领导的指示和各种会议决定，上传下达，并检查监督会议、决定的贯彻执行，调节各科室的工作。协助书记、校长做好教职工思想政治工作，经常深入科室、听取和收集教职工的意见和建议，为校领导提供信息和资料，当好领导助手和参谋。负责党支部的党员组织关系的接转，负责组织学校综合性的工作报告、规划、计划、总结和决议等文字材料的起草工作.负责信访接待及学校有关表报工作。按照接待制度负责安排用餐事
7、宜。分月编好学校大事记，负责学校文书存档和校史陈列室管理工作。负责学校小汽车管理和安排用车事宜.抓好学校文件收发管理及保密教育工作。岗位职责风险：不能很好的完成协调各科室，校长办公会的精神不能有效地上传下达。不能有效地给校长当好参谋,好助手,不能高效地完成校长指示下来的工作.不能及时地完成综合性的文字起草工作.（风险等级：中等）业务流程风险:不能按照规章来处理日常事务。不能及时完成材料起草，总结、规划的撰写工作。不能及时深入各科室和教师了解情况.(风险等级：中等)制度机制风险 : 人事考核 学校常规性工作（风险等级:中等）7。办公室副主任岗位职责：负责教职工调动的鉴定和手续办理工作，承办人事、
8、工资、考核、调级、离退休、奖惩等工作。 负责处理工资、津贴、外出报销等事务。负责节假日和学校大型活动的组织筹备工作.协助校长接待上级或外单位的评估,参观访问和检查，做好相关安排和服务工作。负责学校各科室人员和教学人员出勤考核汇总工作,公布教职工病事假缺勤情况.负责学校会议室及重大集体活动常备用品的保管工作.岗位职责风险:不能及时统计出勤、病事假情况。组织接待中,不按照标准接待.不能及时有效地负责好重大集体工作用品的保管工作。(风险等级：中等）业务流程风险：不能按照规章办理教职工考核、调级、离退休、奖惩等工作。不能完成节假日和学校大型活动的组织筹备工作。不能按标准接待。（风险等级：中等）制度机制
9、风险 ： 教职工工资、津贴核算 人事考勤（风险等级：中等）8.工会主席岗位职责：领导和组织会员积极参加政治和业务活动，遵守学校规章制度,负责落实市教育工会布置的各项工作。协助做好妇女工作，维护女教职工合法权益，宣传晚婚晚育，抓好计划生育工作.负责抓好教职工的生活困难补助，离退休及伤、病教职工慰问工作，负责拥军优属和教职工因病、伤意外事故逝世有关事宜办理落实工作.制定工会的工作计划，定期检查各项工作的执行情况，并认真做好总结。代表工会组织出席各种会议.岗位职责风险：不能有效落实和维护教职工权益，不遵循工会相关的规章。不能及时落实上级的慰问和政策性关怀。（风险等级:中等)业务流程风险：不能按照工会
10、规章来进行职工权益的维护。不能及时有效地落实上级的政策和制度。(风险等级:中等）制度机制风险 ： 工会权益落实和维护 相关政策的把握（风险等级：中等）9.团委副书记岗位职责：在校党支部领导下,主持团委日常工作，负责团委工作计划、检查、总结工作,参与学生教育管理。负责团支部组织、思想建设,做好团委、团支部的改选、整顿和团员的教育管理工作，指导团支部开展常规工作。负责做好学生团校工作，定期培训团员、团干和积极要求入团的同学，做好团的组织发展工作。负责做好新生和毕业生团关系的接转、团员证注册和收缴团费等团务工作。负责做好每学期、学年度的先进团支部、优秀团员和优秀团干的评选工作。协助校党支部办好学生业
11、余党校，向党组织推荐优秀团员作为发展对象.参与组织学生军训、社会实践、读书教育活动、校园文化活动等大型活动。岗位职责风险：不能做好团员的发展、教育工作。不能有效地选拔优秀团员.团员组织的建设中，不能主动、高效地完成任务。（风险等级：中等）业务流程风险:不能按照发展团员程序来完成团员的发展和评优。不能按照实际情况来领导组织建设.（风险等级：中等）制度机制风险:团员的发展、评优 共青团各项建设（风险等级:中等）10。教务处副主任岗位职责：每学期开学前，制订本学期工作计划；期末写出工作总结。每月按时填写月考核评审表,每周均有工作重点.每学期开学前做好开学的一切准备工作，并向分管校长提出教研组长和任课
12、教师的配备建议.指导教研组长开展工作，参加教研组活动，共同研究解决教学中的有关问题。及时掌握全校各科教学现状，做好教学反馈收集工作.组织好期中、期末考试，定期进行教学质量分析，提出改进教学工作、提高教学质量的方案，发现问题及时采取措施。做好教师的招聘工作及新教师的培训指导工作.做好招生的宣传、组织工作。岗位职责风险：不能及时地掌握和反映学校教学中出现的问题和不足。不能高效地组织好期中、期末考试工作。不能按时制定本学期的工作计划.（风险等级:中等）业务流程风险：不能按照标准程序展开教务工作。不能做好招生宣传组织工作。（风险等级：中等）制度机制风险 ： 教务工作的开展 科学评价教师（风险等级：中等
13、）11.总务处副主任岗位职责：负责制定本科的年度、月度工作计划、总结,主持一切后勤工作。 负责组织教学器材、家具用品、劳动工具、文体器材等的购置、制作、发放，并制定贯彻执行教学物品、仪器、设备的使用、保管、赔偿制度.监督检查后勤各部门的服务工作。 发动和鼓励本岗职工在完成各项任务的前提下，充分挖潜、资源节流,宣传“勤俭节约”提高学校经济效益，增强办学能力和生存能力，当好参谋作用. 有对损坏公物行为提出批评处理意见。 带领全体全勤工作人员负责校容、校貌的建设与管理工作,加强校舍维修，美化、绿化校园，并经常提出改善校园建设的合理化建设。岗位职责风险:在公物管理中，不能按价采购，不能及时排查校园公物
14、的保管、损毁情况.不能有效地配合校长完成后勤的督查和整改。(风险等级：中等)业务流程风险：不能按照规章进行采购,不能按照实际情况进行后勤工作。不按规定程序开展后勤公物排查和后勤督查。（风险等级：中等）制度机制风险 ： 物品采购 后勤、物业管理（风险等级:中等）12.教科室副主任岗位职责：根据学校工作计划和教导处工作计划制定本科室学期计划。善学校课题管理条例，加强课题管理制度化建设,加强课题的过程管理，细化学校教育科研资料管理，使学校课题研究更加高效和规范.织教科室工作计划的实施，检查并审核各教研组工作计划和教研活动计划,督促其贯彻落实持召开教研组长会议，布置、研究、讨论教学教研问题。抓好学科竞
15、赛工作.入课堂听课，检查教案、学生作业等，协助教导处开展教学常规检查。推动教学改革,抓好课改实验，促进校本教研工作和校本培训工作的开展。开发校本课程。织并指导教师的业务培训和新课程培训，抓好以老带新工作，促进青年教师成长。真评价学校教研工作，加强管理,做好期末教科室工作总结。岗位职责风险：不能制订和组织本年度教科研工作计划，流于形式化。不能真正落实和开展教育改革，走过场。不能科学的评价教科研发展。(风险等级：中等）业务流程风险：不能按照标准和要求来组织课题的申报、结题.不能按照科学标准来组织相关的科研活动。(风险等级：中等)制度机制风险 ： 教研论文的推荐、评选 课题的申报和结题（风险等级：中等）13.保卫科副科长岗位职责:充分发挥保卫处的职能作用，开展治安综合治理工作，为学校创造安全良好的治安环境。强学校内部的治安管理维护内部治安秩序；维护校园交通秩序。好消防管理，预防和减少火灾事故。助有关部门，做好学校重大
